职业学校综合高中第一册高一四五六单元月考试卷(含答题纸)

1、*中等专业学校2015-2016学年年度第一学期语文月考试卷适用班级：15级综合高中班 2015年12月一、基础知识。1、下列读音，全部正确的一项是（ ）A.窸窣（su） 国粹（cuì） 纸锭（dìng） 欢谑（xuè）B.孱（chàn）头 瘐（shóu）毙 丛冢（zhng） 城隅（yú） C.斑斓（lán） 肩胛（jiá）骨 轻薄（bó） 榆柳荫（yìn）后檐D.怏怏（yàng） 戕（qing）害 脑髓（su） 卓（zhuó）有成效2、下列句子中，没有错别字的一项是（ ）A

2、.他衷心企求的仅仅是去岛上度过三个月。B.但我们没有人根据了“礼上往来”的仪节，说道：拿来！C.小栓依他母亲的话，咳着睡了。华大妈候他喘气平静，才轻轻的给他盖上了满副补钉的夹被。D.听说不远还要送梅兰芳博士到苏联去，以摧进“象征主义”，此后是顺便到欧洲传道。3、下列字词解释正确的一项是（ ）A.残羹冷炙（炙：烤肉） 熙熙攘攘（熙熙，和乐的样子） 黯淡（黯：阴暗） B.洵美且异（洵：确实） 板滞（滞：凝聚不流通） 素昧平生（昧：向来）C.恍然大悟（恍：突然） 悚然（悚：害怕） 暧暧（轻柔而缓慢地飘升）D.玄色（玄：虚伪,不真实）建树（建立的功绩） 醍醐灌顶（醍醐，盛酒的器皿）4、下列各句中，加点

3、的成语运用正确的一项是（ ）A.司机张师傅冒着生命危险解救乘客的事迹，一经媒体报道，被传得满城风雨，感动了无数市民。 B.“生命的价值在于厚度而不在于长度，在于奉献而不在于获取”院士的一番话入木三分，让我们深受教育。C.这些“环保老人”利用晨练时间，把游客丢弃在景点的垃圾信手拈来，集中带到山下，分类处理。D. 近年来，在灾害面前，各级政府防患未然，及时启动应急预案，把人民群众的损失降低到最低限度。5、下列句子中，没有语病的一项是（ ）A.作为古希腊哲学家，他在本体论问题的论述中充满着辩证法，因此被誉为“古代世界的黑格尔”。B.由此可见，当时的设计者们不仅希望该过程中艺术活动是富有创造性的，而且

4、技术活动也是富有创造性的。C.本书首次将各民族文学广泛载入中国文学通史，但就其章节设置、阐述深度等方面依然有很大的改进空间。D.古代神话虽然玄幻瑰奇，但仍然来源于社会现实，曲折地反映了先民们征服自然、追求美好生活的愿望。6、下列各句中，标点符号使用恰当的一项是（ ）A.“手脚麻利些，去请个警察来。”苏比说。“别让大爷久等。”B.读书决不是要是我们“散心消遣”，倒是要是我们集中心智，不是要用虚假的慰藉来麻痹我们，是我们对无意义的人生视而不见；而是正好相反，要帮助我们将自己的人生变的越来越充实、高尚，越来越有意义。C.我们每学会一种新的语言，都会增长新的体验而世界上的语言何其多啊！D.中国也不是；

5、虽然有人说：崛起地下的煤来，就足够全世界几百年之用。7、对下列句子运用的修辞手法判断有误的一项是（ ）A.苏比站定了不动，两手插在口袋里，对着铜纽扣直笑。（借代）B.老栓也向那边看，却见一堆人的后背；颈项都伸得很长，仿佛很多鸭，被无形的手捏住了的，向上提着。（比喻）C.羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。（比喻）D.总之，活人替代了古董，我敢说，也可以算得显出一点进步了。（夸张）8、下列句子的语序排列正确的一项是 (     ) 然而首先要这人沉着，勇猛，有辨别，不自私。 没有拿来的，人不能自成为新人，没有拿来的，文艺不能自成为新文艺。

6、 总之，我们要拿来。那么，主人是新主人，宅子也就会称为新宅子。我们要或使用，或存放，或毁灭。A.  B. C.  D.9、_，_反对这宅子的旧主人，怕给他的东西污染了，徘徊不敢走进门，是孱头；勃然大怒，放一把火烧光，算是保存自己的清白，_是昏蛋。不过_原是羡慕这宅子的旧主人的，_这回接受一切，欣欣然的蹩进卧室，大吸剩下的鸦片，那当然更是废物。A.如果 要是 则 因为 或是 B.但是 如果 则 因为 而C.但是 要是 则 若 或是 D.如果 如果 则 若 而10、下列有关文学常识，不正确的一项是（ ）A. 东晋大诗人陶潜，一名渊明，字元亮，自号五

7、柳先生，私谥靖节，著有陶渊明集。B.诗经又称“诗三百”，从内容上看，可分为“风”、“雅”、“颂”三大类。国风和离骚并称为“风骚”。C.美国的欧·亨利、法国的莫泊桑和俄国的契诃夫并称为“欧美中篇小说三大家”。 D.在马克思墓前的讲话是一篇悼词。悼词是对死者表示哀悼的话，悼词中流露出的感情一般是沉痛、悲伤及哀悼惋惜的。悼词中有叙述、议论和抒情，抒情贯穿。11、关于课文内容，下列表述正确的一项是（ ）A. “名岂文章著，官应老病休”一句，是旅夜书怀一诗的颔联。作者通过议论直抒胸臆，用反语自嘲，提出政治上的失意是他漂泊孤寂的根本原因。B.警察与赞美诗的主人公苏比是一个坏人，一心逃避现实，整日

8、游手好闲，欲望低俗。C.拿来主义中所提到的“送来”是“抛给”的冠冕说法，即列强按自己侵略的目的而有意“送来”，用心险恶。D.将进酒一诗，所有的情感都基于一个“狂”字，愤激是它的外壳，豪放是它的内核。12、下列表述，正确的一项是（ ）A.在情景对话中，要尽可能多的向对方表达自己的想法和心情，努力使对方理解自己的意思，避免歧义和误解。B.演讲要力求有说服力和感染力，要力求观点鲜明和理由。成功的演讲采用平铺直叙的语言，以对演讲的充分准备为基础。C.叙述一般分为顺序、倒叙、插叙等。倒叙，先把结局说出来，目的是吸引读者了解事情的起因和过程。D.论点、论据和论证是议论文的三要素。论据，即事实论据，来自生活

9、积累和阅读积累。二、阅读理解（一）可是，在一个异常_的地段，苏比停住了脚步。这里有一座古老的教堂，建筑古雅，不很规整，是有山墙的那种房子。_的灯光透过淡紫色花玻璃窗子映射出来，风琴师为了练熟星期天的赞美诗，在键盘上按过来按过去。动人的乐音飘进苏比的耳朵，吸引了他，把他胶着在螺旋形的铁栏杆上。明月悬在中天，光辉、_；车辆与行人都很稀少；檐下的冻雀在睡梦中啁啾了几声这境界一时之间使人想起乡村教堂边上的墓地。风琴师奏出的赞美诗使铁栏杆前的苏比入定了，因为当他生活中有母爱、玫瑰、雄心、朋友以及洁白无瑕的思想与衣领时，赞美诗对他来说是很熟悉的。苏比这时敏感的心情和老教堂的潜移默化会合在一起，使他灵魂里突

10、然起了奇妙的变化。他猛然对他所落入的泥坑感到憎厌，那堕落的时光，低俗的欲望，心灰意懒，才能衰退，动机不良这一切现在都构成了他的生活全部。一刹那间，新的意境醍醐灌顶似地_着他。一股强烈迅速的冲动_着他去向坎坷的命运奋斗。他要把自己拖出泥坑，他要重新做一个好样儿的人。他要征服那已经控制了他的罪恶。时间还不晚，他还算年轻，他要重新振作当年的雄心壮志，坚定不移地把它实现。管风琴庄严而甜美的音调使他内心起了一场革命。明天他要到熙熙攘攘的商业区去找事做。有个皮货进口商曾经让他去赶车。他明天就去找那商人，把这差使接下来。他要做个烜赫一时的人。他要苏比觉得有一只手按在他胳膊上。他霍地扭过头，只见是警察的一张胖

11、脸。“你在这儿干什么？”那警察问。“没干什么。”苏比回答。“那你跟我来。”警察说。第二天早上，警察局法庭上的推事宣判道：“布莱克威尔岛，三个月。”13、依次填入语段中横线上的词语，最恰当的一项是（ ）A.幽静 柔和 静穆 激荡 激励 B.清净 微弱 肃穆 激励 激荡C.平静 柔和 肃穆 激励 激荡 D.清净 微弱 静穆 激荡 激励14、对语段第1、2自然段景色描写的作用，分析不正确的一项是（ ）A.此处的环境描写极细腻地衬托了苏比此时的心境，展示了人物的心理变化。B.环境极力渲染了宁静的氛围。C.用营造出的氛围暗示苏比心理的变化，推动了情节的发展。D.它不仅对人物的刻画起到了深化的作用，同时直

12、接展现了主题。15、对“动人的乐音飘进苏比的耳朵，吸引了他，把他胶着在螺旋形的铁栏杆上”分析有误的一项是（ ）A.“胶着”运用了拟物的手法形象写出了苏比被音乐深深地吸引。B.语句通过苏比的神态衬托出了赞美诗的美妙动听与震撼的效果。C.语句通过苏比的外在神态写出了苏比内心所受到的强烈震撼。D.这个情节表现了苏比的反省，与下文的被捕形成了对比，在出人意料的结尾再次达到了“含泪的笑”的效果。16、对本文的结局安排分析不恰当的一项是（ ）A.表现了作者的作品有一个突出的艺术特色出人意料的结尾，即“欧·亨利式结尾”。B.从故事的结局和情节的发展看，显然是矛盾的，但这“不合常理”的精妙构思，正是

13、作者的成功之笔。C.这样的结局安排新颖别致，给人以奇峰突起之感。D.苏比干了许多破坏的勾当，而警察不理他；在他改邪归正时，反倒被逮捕，揭示了在资本主义社会制度之下，美国法律制度的严格。17、对节选部分理解有误的一项是（ ）A听着教堂悠扬的乐声，苏比顿然醒悟，决心重新做人，通过景物描写展示人物内心，紧扣小说的主题。B作者熟练的运用拟人、比喻、排比、双关等修辞手法，使文字生动、活泼、富有幽默感。C苏比在教堂旁忏悔反遭拘捕也是一种巧合，巧就巧在他若有所思的忏悔神态正好出现在教堂旁。如果是在“街心公园长凳上”，就不可能被捕了。D作者通过苏比的思想和行为，反映了资本主义社会畸形的社会心理，讽刺、揭露资本

14、主义社会的是非混淆、善恶颠倒的黑暗现实。（二）这个人的逝世，对于欧美战斗的无产阶级，对于历史科学，都是不可估量的损失，这位巨人逝世以后所形成的空白，不久就会使人感觉到。正像达尔文发现有机界的发展规律一样，马克思发现了人类历史的发展规律，即历来为繁芜从杂的意识形态所掩盖着的一个简单事实：人们首先必须吃、喝、住、穿，然后才能从事政治、科学、艺术、宗教等等；所以，直接的物质的生活资料的生产，从而一个民族或一个时代的一定的经济发展阶段，便构成基础，人们的国家设施、法的观点、艺术以至宗教观念，就是从这个基础上发展起来的，因而，也必须由这个基础来解释，而不是像过去那样做得相反。一生中能有这样两个发现，该是

15、很够了。即使只能作出一个这样的发现，也已经是幸福的了。但是马克思在他所研究的每一个领域，甚至在数学领域，都有独到的发现，这样的领域是很多的，而且其中任何一个领域他都不是浅尝辄止。他作为科学家就是这样，但是这在他身上远不是主要的。在马克思看来，科学是一种在历史上起推动作用的、革命的力量。任何一门理论科学中的每一个新发现它的实际应用也许还根本无法预见都使马克思感到衷心喜悦，而当他看到那种对工业、对一般历史发展立即产生革命性影响的发现的时候，他的喜悦就非同寻常了。例如，他曾密切地注视电学方面各种发现的进展情况，不久以前，他还密切注视马赛尔·德普勒的发现。18、第一段中先提“欧美战斗着的无产

16、阶级”，后提“对于历史科学”的原因是（ ）A、马克思首先是一个革命家。 B、他是当代最伟大的思想家。 C、欧洲是无产阶级革命运动的发源地。 D、从人们熟知的方面写起。 19、从后文的论证来看，文章却先写马克思在历史科学方面的发现，后写他对革命实践的贡献，原因是（ ）A、他是当代最伟大的思想家。  B、先提马克思贡献最大的方面。C、这样写可以使文章内容层层深入。D、这样写可以充分表现作者对马克思的崇敬之情。20、对第二段分析理解不正确的是( )A、冒号以后的话，是一个因果关系的复句，由两个复句组成的分句构成，是对“简单事实”也就是对“人类历史的发展规律”的具体内容所

17、作的解释。B、分句“人们首先必须吃、穿、住、行，然后才能从事政治、科学、艺术、宗教等等”，是个条件复句，这一分句通俗而又准确地说明了物质是第一性的，精神是第二性的，物质决定精神。C、分句“所以，直接的物质的生活资料的生产，从而而不是像过去那样做得相反”是一因果复句，它以“从而”做连接词，说明经济基础的性质决定上层建筑的性质。D、从前后两个分句的关系来看，条件复句是用因果复句所阐明的道理做“因”而得出的判断。21、对第五段划线词解释正确的一项是（ ）A、“这样”和“这”指代的是同一内容。B、“这样”指代他的两个发现以及在许多领域的深刻研究。“这”指代“他作为科学家就是这样”。C、“这样”指上段中

18、“马克思在他所研究的每一个领域他都不是浅尝辄止”一句，“这”指代“作为科学家”。 D、“这样”所指的是上一段所表述的内容，“这”指代的是马克思在“任何一个领域他都不是浅尝辄止”。22、文中画线句子作为例证，要证明的一项是（ ）A、他作为科学家，“任何一个领域他都不是浅尝辄止”。B、在马克思看来，科学是一种在历史上起推动作用的、革命的力量。C、马克思重视理论科学中的每一个发现。D、马克思非常重视应用于实践的科学发现。选择题：1 -12 DAABD CDABC CC13-22 ADBDB ACCCB班级： 姓名： 学号 密封线内不得答题密*中等专业学校2015-2016学年年度第一学期语

19、文月考试卷答题纸适用班级：15级综合高中班 2015年12月一、基础知识（24分）123456789101112二、阅读理解（20分）13141516171819202122三、默写。（12分）23、写出将进酒一诗的主旨句：_ ,_。24、_ ，_。名岂文章著，官应老病休。25、误落尘网中，一去三十年。_ ,_。 26、_，贻我彤管。彤管有炜，_。26、小说的三要素：_、情节、_。情节一般包括_、_、_、_四个部分。四、简答题。（16分）华大妈在枕头底下掏了半天，掏出一包洋钱，交给老栓，老栓接了，抖抖的装入衣袋，又在外面按了两下；便点上灯笼，吹灯息盏，走向里屋去了。那屋子里面，正窸窸窣窣的响，

20、接着便是一通咳嗽。老栓候他平静下去，才低低叫道，“小栓······你不要起来。······店么？你娘会安排的。”老栓听得儿子不再说话，料他安心睡了；便出了门，走到街上。街上黑沉沉的一无所有，只有一条灰白的路，看得分明。灯光照着他的两脚，一前一后的走。有时也遇到几只狗，可是一只也没有叫。天气比屋子里冷多了；老栓倒觉爽快，仿佛一旦变了少年，得了神通，有给人生命的本领似的，跨步格外高远。而且路也愈走愈分明，天也愈走愈亮了。老栓正在专心走路，忽然吃了一惊，远远里看见一条丁字街，明明白白横着。他便退