作文专题复习4：作文拟题技巧

1、 题好一半文题好一半文好题如好茶好题如好茶高考作文复习之拟题技巧高考作文复习之拟题技巧高考要求高考要求n“题目自拟题目自拟”是高考语文话题作文、新是高考语文话题作文、新材料作文的一个重要写作要求。材料作文的一个重要写作要求。n就高考作文评分细则看，没有拟写文章就高考作文评分细则看，没有拟写文章标题扣标题扣2 2分分 。n从作文阅卷实际情况看，如果自拟了一从作文阅卷实际情况看，如果自拟了一个标题，它的好坏，其潜在的价值远远个标题，它的好坏，其潜在的价值远远不止不止2 2分。分。 文题价值文题价值n题好一半文。题好一半文。n佛靠金装，人靠衣装，文靠题装。佛靠金装，人靠衣装，文靠题装。n眼睛是心灵的

2、窗户，文章的标题犹如人的眼眼睛是心灵的窗户，文章的标题犹如人的眼睛，其美丽可以顾盼生辉睛，其美丽可以顾盼生辉 。n精彩文题，独特文思，提升文级，亮丽文章。精彩文题，独特文思，提升文级，亮丽文章。n新颖的标题可让阅卷老师情有独钟。新颖的标题可让阅卷老师情有独钟。n题不惊人誓不休！题不惊人誓不休！评判标题优劣的标准内容上：内容上： 紧扣话题、材料，揭示文章主旨，体现文体特征。紧扣话题、材料，揭示文章主旨，体现文体特征。形式上：形式上：新颖，优美，有特色。新颖，优美，有特色。语言上：语言上：准确，简明，精练，有内涵，有文采。准确，简明，精练，有内涵，有文采。评价下面围绕评价下面围绕“我的爱好我的爱好

3、”话题而拟的题目：话题而拟的题目：1 我的爱好我的爱好话题题目式：大而空话题题目式：大而空2 我爱写作我爱写作过于直白，没有文采。过于直白，没有文采。3 读书和写作是我的爱好我的第二生命读书和写作是我的爱好我的第二生命有气势，但题目过长。有气势，但题目过长。4与与“笔笔”共舞共舞化用式：富有创意。化用式：富有创意。1、以文中所给的话题为题目、以文中所给的话题为题目。如：如： 父爱父爱、 我的爱好我的爱好、位置位置、诚信诚信等。等。 2、过于平白直露，没什么文采。、过于平白直露，没什么文采。 如：如：我爱写作我爱写作、我爱父亲我爱父亲、 伟大的父爱伟大的父爱、我的位置我的位置等。等。 3、标题过

4、长，语言不简洁。、标题过长，语言不简洁。如如:读书和写作是我的爱好我的第二生命读书和写作是我的爱好我的第二生命 人生时时处处离不开选择人生时时处处离不开选择 无私的选择才是高尚的选择无私的选择才是高尚的选择如何拟如何拟题？题？ 紧扣话题，调动积累，选用自己的拿紧扣话题，调动积累，选用自己的拿手文体。不讲文体，随心所欲地写作，手文体。不讲文体，随心所欲地写作，只会写出结构松散，不合章法，非驴非只会写出结构松散，不合章法，非驴非马的马的“四不像四不像”文章。文体不限，并非不文章。文体不限，并非不讲文体。讲文体。例如：例如：作梦，是一种常见的生理现象。但作梦，是一种常见的生理现象。但梦的内容却是异常

5、丰富，形式是异常多样梦的内容却是异常丰富，形式是异常多样的。请以的。请以“梦梦”为话题写一篇不少于为话题写一篇不少于800800字的作文。字的作文。这一幅风光，如梦这一幅风光，如梦比梦更美比梦更美宜写成宜写成 文体。文体。美梦成真美梦成真想起了那个暑假想起了那个暑假宜写成宜写成 文体。文体。说说课文中的说说课文中的“梦梦”梦的成因梦的成因宜写成宜写成 文体。文体。有美梦就会有希望有美梦就会有希望宜写成宜写成 文文体。体。抒情散文抒情散文记叙文记叙文说明文说明文议论文议论文 在宽泛的话题前面或后面作适当的增在宽泛的话题前面或后面作适当的增补，对写作范围加以限制，能使话题由补，对写作范围加以限制，

6、能使话题由大变小，由虚变实，由抽象变具体，是大变小，由虚变实，由抽象变具体，是最常见的快速审题和拟题的技法。最常见的快速审题和拟题的技法。扩展法：就是在所给话题前面或者后面加上适当的词语，从而拟出比话题更具体的题目。寒风暖意 那阵风刮过以后寒风，冷吗？ 如：以“风”为话题。n又如：又如：手，我们最亲密的朋友，真正得力的助手，是手，我们最亲密的朋友，真正得力的助手，是我们吃、住、穿、玩的主要工具。纤纤玉手，是女性我们吃、住、穿、玩的主要工具。纤纤玉手，是女性美的象征。请以美的象征。请以“手手”为话题为文。为话题为文。n我们可这样拟题：我们可这样拟题：n一双灵巧的手一双灵巧的手一次难忘的握手一次难

7、忘的握手对手对手n精巧的手工艺品精巧的手工艺品从手指的长短说开去从手指的长短说开去n以以“年轻年轻”为话题：为话题：n为年轻起航为年轻起航年轻就是财富年轻就是财富 年轻成就未来年轻成就未来 n这些文题从各个角度缩小了写作范围，选材范围更明这些文题从各个角度缩小了写作范围，选材范围更明确集中，有利于我们的写作从小处着眼，从而顺利展确集中，有利于我们的写作从小处着眼，从而顺利展开思路。开思路。扩展法：这种方法，即运用比喻、拟这种方法，即运用比喻、拟人、夸张、对偶、双关、反诘等人、夸张、对偶、双关、反诘等修辞手法拟题，使题目生动，鲜修辞手法拟题，使题目生动，鲜明，美妙，贴切。明，美妙，贴切。 以“心

8、”为话题：我心如雪心是一棵会开花的树种子明天阳光比喻淡妆浓抹总相宜淡妆浓抹总相宜横看成林侧成峰横看成林侧成峰一树梨花千首诗一树梨花千首诗引用以“答案是丰富多彩的”为话题：以“诚信”为话题：但留“诚信”在人间问世间，“诚信”为何物问君能有几多“诚”化用 以“诚信”为话题：“诚信”喊冤“诚信”的自白“诚信”漂流记向“诚信”致敬拟人以“世界”为话题：世界很小是个家一花一世界夸张以“自由”为话题：自由，你在哪里？ 自由是什么？ 设问 拟题不仅要快，更要求新颖有趣，给拟题不仅要快，更要求新颖有趣，给人耳目一新的感觉。这就要求我们克服人耳目一新的感觉。这就要求我们克服思维定势，逆向思考，追求陌生效果，思维

9、定势，逆向思考，追求陌生效果，拟出让阅卷老师一见钟情、怦然心动的拟出让阅卷老师一见钟情、怦然心动的好标题。好标题。(1)反弹琵琶式反弹琵琶式 美丽的谎言美丽的谎言 陌生的朋友陌生的朋友弄斧必到班门珍惜你的痛苦弄斧必到班门珍惜你的痛苦 败了，多好知足未必常乐败了，多好知足未必常乐（以（以“竞争竞争”为话题为话题 ） 真想做个差生真想做个差生 渴望停电渴望停电酒香也怕巷子深酒香也怕巷子深 注意：注意：逆向思维要有逆向思维要有 “度度”，反弹琵琶决不能离，反弹琵琶决不能离“谱谱”，决，决不可为立意而曲解题义，刻意猎奇；或违背真理，信口雌黄，不可为立意而曲解题义，刻意猎奇；或违背真理，信口雌黄，随意褒

10、贬；或不顾是非，一味翻案。随意褒贬；或不顾是非，一味翻案。(2)数字法、公式法数字法、公式法 1234567 i1234567 i抒写音乐情怀抒写音乐情怀 7+17+18 8论述学习与休息的关系论述学习与休息的关系 “竞争竞争”话题话题 ：现代人现代人= =长长宽宽高高 眼光长、知识宽、境界高眼光长、知识宽、境界高(3)展开想像拟题展开想像拟题 8 8 与与 发发 雷锋雷锋“出国出国”了了 电脑与人脑的世纪之辩电脑与人脑的世纪之辩 对影片名、歌曲名、古诗句以及成语俗语对影片名、歌曲名、古诗句以及成语俗语等适当点化，进行套装、借用、仿造之后作为等适当点化，进行套装、借用、仿造之后作为文章的题目，

11、常常显得典雅大方，亦庄亦谐，文章的题目，常常显得典雅大方，亦庄亦谐，妙趣横生，是考场中快速拟题的高明之举。妙趣横生，是考场中快速拟题的高明之举。例如：例如：以以“我我”为话题为话题，可活用歌词，可活用歌词真我的风采真我的风采我想唱歌不敢唱我想唱歌不敢唱最近比较烦，比较烦最近比较烦，比较烦以以“假日假日”为话题为话题，可引用歌曲名，可引用歌曲名自从有了你自从有了你，世界变得好美丽世界变得好美丽(4)巧点化，妙趣横生巧点化，妙趣横生n以以“同学同学”为话题为话题，可拟题目，可拟题目n长相忆长相忆别时容易见时难别时容易见时难n写老师晚年坚守教坛的文章写老师晚年坚守教坛的文章，可引用诗句作，可引用诗句

12、作题题夕阳无限好夕阳无限好n写有关透视中小学生道德观念的文章写有关透视中小学生道德观念的文章，可沿，可沿用鲁迅的话作题：用鲁迅的话作题： 救救孩子救救孩子n以以“年轻年轻”的话题的话题 ：n风景这边独好风景这边独好 激情燃烧的岁月激情燃烧的岁月 n我们的未来不是梦我们的未来不是梦 n生命诚可贵，年轻价更高生命诚可贵，年轻价更高 n年轻不是传说年轻不是传说 n (5)移用点染法移用点染法 n运用或模仿中外文学名著书（篇）名、运用或模仿中外文学名著书（篇）名、名人、名事、名物拟题。如名人、名事、名物拟题。如道德苦旅道德苦旅（模仿余秋雨的（模仿余秋雨的文化苦旅文化苦旅）、）、诚诚信无价信无价（模仿电

13、视剧（模仿电视剧情义无价情义无价）、）、向陋习向陋习“亮剑亮剑”、幸福像花儿一、幸福像花儿一样样等。如此机智地移用点染，推陈出等。如此机智地移用点染，推陈出新，妙趣横生。新，妙趣横生。 n(6) 引用影视广告引用影视广告 n 以以“诚信诚信”为话题为话题n 真诚到永远真诚到永远（海尔电器广告语）（海尔电器广告语） n 以以“亲情亲情”为话题为话题n 滴滴香浓，意犹未尽滴滴香浓，意犹未尽（麦氏咖啡广告语（麦氏咖啡广告语 ） 这些文题不落俗套，新视角，新思路，新感悟，这些文题不落俗套，新视角，新思路，新感悟，新体验，易吸引读者的注意力，当然也很容易迷新体验，易吸引读者的注意力，当然也很容易迷住阅卷

14、老师，使他心甘情愿给你高分。住阅卷老师，使他心甘情愿给你高分。拟题方法拟题方法定文体，扬长避短定文体，扬长避短善补题，以小见大善补题，以小见大新视觉，别开生面新视觉，别开生面定文体，扬长避短定文体，扬长避短善补题，以小见大善补题，以小见大妙修辞，匠心独运妙修辞，匠心独运新视觉，别开生面新视觉，别开生面总总 结结牛刀小试1n以以“互联网互联网”为话题，进行拟题练习：为话题，进行拟题练习：我和互联网我和互联网小议网络小议网络虚拟世界虚拟世界 网络情缘网络情缘一网情深一网情深 网络，想说爱你不容易网络，想说爱你不容易 网虫日记网虫日记 上网，怎一个禁字了得上网，怎一个禁字了得牛刀小试2n要求：阅读以

15、下材料，试拟几个标题。要求：阅读以下材料，试拟几个标题。 n材料：空军一级飞行员李鹏礼在哈尔滨市与歹材料：空军一级飞行员李鹏礼在哈尔滨市与歹徒搏斗，在场百余人围观，无一人援助。李受徒搏斗，在场百余人围观，无一人援助。李受伤后，四辆汽车招手不停。李因孤立无援，伤伤后，四辆汽车招手不停。李因孤立无援，伤势过重而不幸牺牲。势过重而不幸牺牲。 n标题一：标题一：冰城，给人们留下冰冷的思考冰城，给人们留下冰冷的思考，这个标题运用，这个标题运用拈连手法，既点出事件发生的地点拈连手法，既点出事件发生的地点冰城，又揭示了围观冰城，又揭示了围观者的心冰冷得近乎麻木，让人心寒如冰，题意深刻。者的心冰冷得近乎麻木，

16、让人心寒如冰，题意深刻。 n标题二：标题二：见义勇为与见义勇见义勇为与见义勇“围围”，妙在利用，妙在利用“为为”与与“围围”同音构成谐音双关，使李的英雄行为和围观者的行为同音构成谐音双关，使李的英雄行为和围观者的行为构成鲜明的对比，标题鲜明，醒目又含讽刺意味。构成鲜明的对比，标题鲜明，醒目又含讽刺意味。 n标题三：标题三：冰冻三尺，非一日之寒，运用成语形象地揭示冰冻三尺，非一日之寒，运用成语形象地揭示这次事件的产生，并不是偶然的，启发人们去深思，标题极这次事件的产生，并不是偶然的，启发人们去深思，标题极富启发性。富启发性。 n标题四：标题四：正义，你在哪里，运用设问，引人深思。正义，你在哪里，

17、运用设问，引人深思。 n标题五：标题五：醒来，旁观者！，运用倒装，简洁醒目，给人醒来，旁观者！，运用倒装，简洁醒目，给人警策。警策。 n标题六：标题六：美与丑，对比鲜明，中心突出。美与丑，对比鲜明，中心突出。 牛刀小试3用修辞：用修辞：诚信如水（明喻）诚信如水（明喻） 十字路口（暗喻）十字路口（暗喻）是谁在赞美皇帝的新装（借代）是谁在赞美皇帝的新装（借代）一句话，一辈子（引用）一句话，一辈子（引用） 若为人生故，诚信不可抛（化用）若为人生故，诚信不可抛（化用）诚信何价？（设问）诚信何价？（设问） 拷问灵魂（拟人）拷问灵魂（拟人）仿化名作：仿化名作： 诚信无价（电视剧诚信无价（电视剧情义无价情义

18、无价） 诚信漂流记（小说诚信漂流记（小说鲁宾逊漂流记鲁宾逊漂流记）佳句改装：佳句改装： 人间诚信今犹在（人间诚信今犹在（虞美人虞美人“雕栏玉砌应犹在雕栏玉砌应犹在”） 不要人夸颜色好，只留诚信满乾坤（王冕不要人夸颜色好，只留诚信满乾坤（王冕墨梅墨梅“只留清气满乾坤只留清气满乾坤”）移花接木：移花接木： 拍卖拍卖“诚信诚信”（借金融用语）（借金融用语） 心灵的审判（借司法用语）心灵的审判（借司法用语） 阅读下面的文字，根据要求作文：阅读下面的文字，根据要求作文： 皇帝造屋，百工齐集。木匠、石匠暗暗竞赛。一天，皇帝造屋，百工齐集。木匠、石匠暗暗竞赛。一天，木工师傅求胜心切，重责小徒弟。徒弟为了泄愤

19、，把师傅木工师傅求胜心切，重责小徒弟。徒弟为了泄愤，把师傅的木尺偷偷锉短了一分。结果，根据木尺做成的木柱都短的木尺偷偷锉短了一分。结果，根据木尺做成的木柱都短了一分。而那些稀有木材是远方进贡来的，无法在当地补了一分。而那些稀有木材是远方进贡来的，无法在当地补充，皇帝必然为此震怒。木工师傅知道自己死到临头而大充，皇帝必然为此震怒。木工师傅知道自己死到临头而大哭。这时，石匠想出了一个方法，他把承托长柱的石礅的哭。这时，石匠想出了一个方法，他把承托长柱的石礅的平坦礅面改为微微隆起，补足了木柱短缺的部分。这样，平坦礅面改为微微隆起，补足了木柱短缺的部分。这样，不但宫室如期落成，木工全家得救，也改善了石

20、礅设计，不但宫室如期落成，木工全家得救，也改善了石礅设计，为中国建筑多增一分姿彩。为中国建筑多增一分姿彩。 以以“双赢的智慧双赢的智慧”为话题，自定立意，自选文体，自为话题，自定立意，自选文体，自拟题目，写一篇不少于拟题目，写一篇不少于800800字的文章。字的文章。 牛刀小试4 可供参考的可供参考的 满分作文题目满分作文题目 遗人玫瑰，手有余香遗人玫瑰，手有余香 携手同行携手同行双赢的智慧双赢的智慧 双赢，一种人伦的智慧之美双赢，一种人伦的智慧之美 微笑竞争，携手同行微笑竞争，携手同行 让你我的成功相得益彰让你我的成功相得益彰 注：请务必重视拟题目注：请务必重视拟题目 好标题参考：好标题参考

21、：第一组：第一组：（引用化用）（引用化用）1“诚信诚信”话题话题众里寻它千百度众里寻它千百度 2“思念思念”话题话题所谓伊人，在水一所谓伊人，在水一方方 3“环保环保”话题话题我想有个家我想有个家 一只小鸟的心声一只小鸟的心声 4“宽容宽容”话题话题风中有朵雨做的云风中有朵雨做的云 5“理解理解”话题话题对面的老师看过来对面的老师看过来 6“亲情亲情”话题话题世上只有妈妈好世上只有妈妈好 7“读书读书”话题话题爱你没商量爱你没商量 8“学习学习”话题话题他山之石，可以攻玉他山之石，可以攻玉 第二组（巧用算式）第二组（巧用算式） 1 1“诚信诚信”话题话题7-1=07-1=02 2 “ “学习学

22、习”话题话题8-18-18 83 3“团结团结”话题话题1+11+12 2 4 4“品德品德”话题话题忍让忍让懦弱懦弱5 5“诚信诚信”话题话题诚实诚实+ +信用信用= =财富财富6 6“成功成功”话题话题成功成功= =实力实力+ +创新创新+ +机机遇遇7 7“知识知识”话题话题人人知识知识= = 第三组（设置悬念）第三组（设置悬念）1 1“素质教育素质教育”话题话题十六岁，老朽了！十六岁，老朽了！2 2“素质教育素质教育”话题话题考试魔鬼定律考试魔鬼定律3 3“男孩女孩男孩女孩”话题话题我与我与203203不得不说的不得不说的 秘密秘密4 4“人与自然人与自然”话题话题两只流泪的爱情鱼两只流泪的爱情鱼5 5“人与自然人与自然”话题话题一只老鼠的手记一只老鼠的手记6 6“网络与生活网络与生活”话题话题谁的眼泪在飞谁的眼泪在飞7 7“网络与生活网络与生活”话题话题网络江湖选美大网络江湖选美大 赛赛 第四组（形象修辞法）第四组（形象修辞法）