2022年2022年初中英语《WearegoingtowalkuptheGreatWall》

1、精选学习资料 - - - 欢迎下载教学设计课型：读写课课题课题学习plans we are going to walk up the great wall新标准英语教材为以模块为单位进行编排的,每个模块包括三个单元,环绕同一话题绽开对同一语言点的学习联系和应用；第一单元：依靠词汇,通过对句型的操练,着重培育同学的听说才能；其次单元通过对词汇.句型的运用,着重培育同学的读写才能；第三单元通过对本模块语法的归纳与操练,着重培育学同学综合运用英语的才能；习本模块为以“ plans ”为话题,绽开对一般将来时各种句式的学习,练习和运用；本节课为本模块的第内二单元,为一节读写课,主要为通过对文章信息的把

2、握,培育同学运用一般将来时猎取信息的才能.整合容信息的才能,也就为阅读才能；通过对文章架构的分析.对语言点的运用,培育同学布局谋篇.构句成篇 分的才能,也就为写作才能；析本单元学习内容主要为：运用一般将来时表述helen、 lucy和 mr.li三个人的准备.本单元学习内容主要分为三部分：第一部分主要介绍了来自纽约的helen要去北京探望她的女儿和外孙女,同时参观北京的长城和紫禁城等名胜古迹;其次部分主要介绍了来自南京的lucy期望去旧金山的迪斯尼乐园和海边玩的方案；第三部分主要介绍了来自武汉的李先生和他的家人去香港的准备.本节课为同学在学习了“第一单元一般将来时”的基础上,让同学运用已把握的

3、一般将来时的学问,通过切身调查北京,旧金山和香港的一些旅行景点并用英语进行描述,体验英语语言的猎取过程,提高学学生的语言输入才能,培育同学学习英语的爱好,从中感受英语这种语言之美；情与实际相结合,清明节和五一劳动节即将来临之时,让同学用一般将来时告知大家自己在假期的准备, 分符合同学心理；本单元的话题plans贴近同学生活实际,也为同学特殊期望,感爱好的话题,这就为本模析块的学习奠定了生活及情感上的基础；本课题学习对于开拓同学的视野.激发学习爱好.培育同学有方案的生活和学习习惯,保持乐观的态度有着特殊的作用.学问与技能目标：熟记本单元的单词,短语和娴熟运用be going to do结构；并通

4、过对单词,句型和课文的有效处理,培育同学的读写才能；教过程与方法目标：学通过转述文中三位人的方案与准备,激发同学对其他事物的奇怪心和求知欲,体验获得胜利的乐趣,目启发创新意识.标情感.态度.价值观目标：通过对本模块话题的争论和对句型在实际生活中的运用,培育同学养成良好的有方案的生活和学习习惯,保持乐观的态度；重难重点： 对本模一般将来时be going to do.结构的娴熟运用；点分难点： look forward to的用法 .析精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载上课上课出现新词,把握读音,懂得词义展现图片,巩固运用,突破难点精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载课前导

5、free talk about the教sh师ow演示so用m同e种pic多tu边re形s 拼about课件展现精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载labour day地so板me famous sights精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载show pictures of helen、 lucy and mr. li课件展现精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载教学流读中读程图泛读快速阅读回答两个问题精读认真阅读 ,把握细节性信息课件展现精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载课件展现利用表格或图片让同学复述精

6、品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载读中学老师精讲点拨精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载堂堂 清精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载读后用小组合作,完成任务精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载布置作业,以大作文形式把读后用中的内容写下来下课精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载教 学 过 程程老师活动同学活动杨淑平评课序精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载以我五一假期的方案为切入点,问同学以下问题：1do you like to have a trip.2 what are you going to on our labour holi

7、day.用以上两句话把同学引入旅行景点中,导出本节课的必学单词,以单词为依靠,问同学以下问题：读1.where are you going on labour holiday.前2.what are you going to do there.导3.how are you going there.引领同学走入课文；同学告知老师自己的准备与方案单词的学习通过个体读,齐读和小组读的方式进行引领同学由生活走入教材,导入出本节课所学内容,很好；缺失了学习单词的环节：必学的单词有哪些？导出后如何进行学习？本节课的难点：look forwardto 为同学第一次接触的内容,在文章中又都为中心句,且无从推测

8、词义,应当在这儿突破词义,为下面懂得文章排除障碍；精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载1. 泛读：本文为以方案为话题,以helen、 lucy 和 mr.li三个人的方案为线索绽开的,所以我设置了如下任务：a how many important people are there in the passage.b. whho are they.c. where are they going .2. 精 读 ： part1: 本段主要介绍了来自纽约的helen 准备做什么？怎样来到北京？来到北京主要做了些什么？所以我用who/what/wh

9、y 三个单词以填表格的形式让同学完成：读中whowhatwhy读helensee her daughter andher granddaughtervisit them in chinathey live there同学快速阅读课文,把握文章脉络,完成老师布置的泛读任务；让同学认真阅读第一段,填好表格,再依据表格内容进行复述；老师一边展现图片,一边启示同学用一般将来时的通过这几个问题的设置,同学很简洁把握文章的结构；学老师实行了任务型分段阅读方式,层层达成目标：猎取信息,整合信息,完成问题；输出信息,表达思想,完成任务；任务设计有点单一, 且培育同学实际解决问题的才能培育有欠；精品学习资料精选

10、学习资料 - - - 欢迎下载take the plane to beijingher granddaughtersbirthday句子描述图片；精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载do some sightseeinglike chinese culture visit the forbiddencitywalk up the great wall精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载part2: 本段主要介绍了来自南京的lucy 从四个方面期望做什么？为什么会期望这样做？我采纳给同学展现生动画面的方式让同学表达；whatwhywhatwhypart3: 本段主要介绍了来自

11、武汉的李先生准备从三个方面做什么？为什么要那么做？因此我仍为用三对含有因果关系的图片帮忙同学复述；whatwhywhatwhywhatwhy1. 阅读内容层层递进,由易到难,复合同学认知规律；2. 教会同学如何做阅读懂得和完成填空题；先把我文章脉络,再细细品尝细节；3. 培育同学阅读技巧；学问与技能的统一过程与方法只表达到突破学问与技能应设计：假如你为其中一人,谈谈你家人的准备；从教材走入生活,激趣的同时,教会同学做方案,且用英语表述自己的方案；精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载通过读中读环节,同学对本文内容已经了然于胸,但为对文章中的

12、语法及个别词汇仍存有疑点；因此,我设置了读中学读环节中；学一读突破重点,老师总结：一般将来时的构成及用法； 二读突破难点,老师精讲点拨：look forward to；三读听读,整体把握课文；同学通过三读,突出重点,突破难点,整体把握文章；培育同学自主探究意识；精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载通过读前导,读中读和读后学环节,同学对文章结构,相关词汇和语法都有了一个总体的把握,老师引领同学走出教材, 走入生活,进入学以致用环节,即读后用；老师第一通过free talk形式,引领同学进入旅行胜地-播放一段有关旅行宣扬的视频,吸引同学眼球；

13、再截取视频中相关图片展现给同学；通过相关图片,介绍自己在即将到来的劳动节的准备；1.同学观看视频；2同学争论；3. 组与组 pk、 看哪组最出色；培育同学合作意识,团队精神；老师在此环节假如加入：旅 游 时 应 注 意 的 问 题 等 话题,来增强同学的环境意识 就更好了；精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载读后用小组合作探究,每组争论后,一人1-2 句,进行集体展现,看谁展现的最出色；精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载利用平常在班里的评判制度,利用军衔上将.中将.少将.小大校.上校.中校.少校,上尉.中尉.少尉十个等级对小组组进行评判；同学以小组形式展现后,小组进行投票

14、,选出本节评课胜出的上将和中将；价依据评判结果,请获胜者发表获奖感受；1 同学积极协作完成评比精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载1. we have maths lessons tomorrow. 2.her sister enjoys watch tv at home.3. tony and jack lie on the beach tomorrow.学4. 这个小女孩期盼着见到她妈妈；无thelittlegirlis 止 her mother境巩5. 他们喜爱游泳,而且他们准备躺在沙滩上；固they like 、and they

15、提 the beach.升6. 我明天要和妈妈去参观紫禁城；i m the forbiddencity my mother1. 同学个体完成2同学小组沟通同学换个角度去观赏老师让同学在自己本上写出答案精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载小小组同学完成小结,并请两名同学到讲台上展现总结的过程；结课题学习准备,方案老师导入,走进课文解读课文堂堂清学以致用板书设计布以学以致用环节的图片为线索,写下你暑假的准备；置作业教学反思我在设计这节课的时候,依据我校的英语课型模式去设计,时刻提示自己注意同学读写才能的提升, 尽力让同学在当堂课上能够复述课文；刚开头第一段和第三段利用表格形式 让同学复述, 其次段利用关键词与图片形式让同学复述,结果