2016年物业中心设备科业务学习培训总结

1、2016年物业中心设备科业务学习培训总结 在旧的经济体系里，人的一生分 为学习和工作两大阶段，在现代知识经济体系中，工作和学 习合而为一。当我们从事知识性的工作时，就是在学习。分管我们这边工作的张主任和设备科刘科长非常重视 本科室专业知识的学习，建立了每月15日为业务学习日制度，让大家认认真真，下苦功夫学习更多的知识经验，以使 每个人的专业技术水平不断提高，以便更有效地执行知识性 的工作，终生学习在过去似乎更是一种人生的修养，而在今 天，它成了人生存的基本手段。每一个人的人生都有两大主 题：一是生存，二是学习。无论是出于外在竞争的压力，还 是出于内在精神的需求，在知识经济时代，学习不仅仅是一

2、个学习时间延长的问题，而是必须有学习方式的创新。要有 更好、更快、更轻松的学习方式，要有行之有效的学习途径。我们的学习模式是模块培训模式。模块培训模式不同于学历培训模式，学历培训模式的主要特征是教师讲、学员记，然后考试过关，它的逻辑过程是从具体到抽象，它重在知识 传授而无法达到能力转换，即保“知”不保“会”。模块培 训模式，以实用性为特征，是以“知、做、思”三者的综合， 它的逻辑程序是从抽象到具体，强调将知识转化为能力，借 用“知”来保“会”，培训模式是：搜集题目，师傅讲解、 实例示范、学员自习、研究案例、进行实际操作训练，再进 行反馈，并进行多次反复，达到不断提高技术工作的能力。我们的业务学

3、习是让每个人都轮流讲解，每个人都把自 己特有的知识经验总结出来，讲解给大家，与大家一起分享。*年，已经有张*、苏*、赵*、吴*等四个同志组织材 料进行讲解学习，并已取得了良好的效果。张*讲解的是（1）纯净水设备。和大家一块熟悉设备 的工艺流程，学习了各部分的功能， 及设备的自动保护功能。（2）风机盘管，清洗过滤器的程序。讲解了操作过程中应 该注意的问题，并把这个过程演绎推广到软管处漏水，换垫 子、换软连接之中去，达到举一反三的目的。（3）燃气式壁挂炉。这是一个重要的知识点，分别讲解了壁挂炉的构造、 各部件名称、工作原理、采暖功能、卫浴热水功能、保护措 施、防冻功能和常见故障等， 使大家对这种炉

4、子有了较全面， 较完整的认识。为日后研究摸索和进行维修积累经验，奠定 了良好的基础。苏*讲的是各种泵的型号、扬程、流量、转速和效率。具体内容为（1）冷冻水循环泵（55KVY 15KV）冷却水循环 泵（55KW，22KW、采暖热水循环泵（30KV）生活热水泵（）、 冷凝水回收泵（3KV）、空调补水泵（11KV）。（ 2）生活电热 水锅炉的操作程序和注意事项。（3）采暖板式换热器的有关技术参数。如设计压力，试验压力，设计温度，换热面积等。 为正确使用，按规程操作，保证运行提供了技术理论上的保证。赵*讲解的是（1）离心式制冷机的组成。包括主电机、 压缩机、蒸发器、冷凝器、辅助设备、安全装置、供油系统

5、、 排气系统等。（2）制冷机的工作原理。制冷循环，蒸发器内， 在低压下蒸发，吸收热量，将冷疑器内气体变成液体，放出 热量，反复进行达到制冷的目的。（3）制冷机在运行过程中经常见到的一些现象。为更好地做好运行工作总结经验，再 接再厉。吴*讲解的内容是（1）离心式、螺杆式制冷机控制面 板的菜单参数及含义。菜单是全英文的，为了使用方便，做 了英汉对照，细致地查找资料，核准技术参数，复印人手一 份，为深入理解这些参数做了较充分的技术准备。（2）螺杆式制冷机的总体结构，机组的制冷系统和润滑系统的工作原 理。准备了许多图表和彩图插页，配合演示进行讲解，让大 家在头脑中清晰地形成影像，使螺杆式制冷机的内部结

6、构显 现出来，直观、形象、易懂、易记。（3）制冷机的运行管理及细则。抓好制冷系统的运行管理，具有重要的意义，严格 执行规章制度，使空调机房的工作更科学化规范化，从而使 空调系统安全、可靠、高效率地运行。理论来自于正确的认识，认识来自于实践，多次实践形 成的正确认识上升为理论，这是人们在认识世界过程中的第 一次飞跃；理论又用来指导实践，使人们避免盲目行动，避3 / 4 免走弯路。这是人们在认识世界的过程中的第二次飞跃。第 二次飞跃是我们实践的真正目的，第二次飞跃比第一次飞跃 更有意义，经过这样的过程，人们才能更好地认识世界、改 造世界。*年，我们的业务学习开展得扎扎实实、卓有成效。大家一致认为，用知识来武装头脑，可以让我们重新思考以 前考虑过的问题；学习业务知识，在工作中遇到类似的问题， 处理起来心中有数，有的放矢；学习业务知识，有利于形成 好的风气，达成共识，激发志气，弘扬正气；学习业务知识， 工作中可以统一思想