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文档简介
1、2018-2019学年上海市松江区高二(上)期末生物试卷一选择题(共40分,每小题2分每小题只有一个正确答案)1(2分)如图甲、乙、丙分别代表三类生物基本结构或部分结构的模式图,则相关叙述正确的是()a甲为原核细胞结构b乙一定是真核细胞c丙是真核生物细胞核d甲和丙是乙的细胞器2(2分)如图示蛋白质合成过程,遗传密码位于图中的()abcd3(2分)如图描述了某种生物传染病在某地区流行时,甲具有特异性免疫力的人,病例这三类人群之间的变化关系,下列叙述错误的是()a甲为易感人群b最有效的办法是接种疫苗c分别是患病和痊愈过程d具特异性免疫力的人数上升,群体免疫下降4(2分)如图是洋葱根尖细胞有丝分裂的
2、显微照片,下列叙述正确的是()a甲细胞处于细胞分裂后期b乙细胞处于细胞分裂末期c甲细胞处于细胞分裂间期d乙细胞处于细胞分裂后期5(2分)下列是动物细胞减数分裂各期的示意图,正确表示分裂过程顺序的是()abcd6(2分)如图表示小萌同学在实验室培养大肠杆菌过程中的部分操作,下列说法错误的是()a步骤需要在酒精火焰旁操作b培养基中必须含碳源、氮源、无机盐和水c步骤接种环多方向划线便于估计细菌数量d接种结束后,将倒置后放入培养箱中培养7(2分)图为细胞膜的流动镶嵌模型示意图,下列叙述不正确的是()a具有的一侧为细胞膜的外侧,是糖蛋白b细胞膜的基本支架为磷脂双分子层c细胞膜的选择透过性主要与有关d.细
3、胞膜中的及绝大多数都是可以运动的8(2分)下列关于酶的叙述正确的是()a大多数酶的化学本质是蛋白质b只能在体内起催化作用c所有的酶都含有辅酶d能改变化学反应和调节化学反应9(2分)如图中里面空白且有黑边的圆形结构是小萌同学在显微镜视野内发现的,用镊子尖轻轻压一下盖玻片,它能变形和移动,该结构是()a气泡b液泡c细胞d细胞核10(2分)生物组织中还原性糖、脂肪和蛋白质三种有机物的鉴定实验中,以下操作错误的是()a鉴定还原性糖时,加入班氏试剂后产生砖红色沉淀b用双缩脲试剂检测蛋白质不需要加热c可用苏丹染液鉴定脂肪d可用碘液鉴定淀粉11(2分)如图表示反射弧和神经纤维局部放大的示意图,相关说法不正确
4、的是()a在甲图中,所示的结构属于反射弧的感受器b甲图的结构中,信号的转换模式为电信号化学信号电信号c若乙图表示神经纤维受到刺激的瞬间膜内外电荷的分布情况,则a、c为兴奋部位d在兴奋部位和相邻的未兴奋部位之间,因电位差的存在而发生电荷移动,形成局部电流12(2分)生物体染色体上的等位基因部位可以进行配对联会,非等位基因部位不能配对。某二倍体生物细胞中分别出现如图至系列状况,则对图的解释正确的是()a为基因突变,为倒位b可能是重复,为染色体组加倍c为易位,可能是缺失d为基因突变,为染色体结构变异13(2分)如图是中心法则示意图,下列叙述正确的是()a和过程都需要解旋酶和dna聚合酶b能进行或过程
5、的生物不含dnac过程发生在细胞的分裂期d过程不发生碱基互补配对,场所是核糖体14(2分)细菌抗药性基因频率升高的原因是()a定向变异b用进废退c自然选择d大量繁殖15(2分)正常情况下,子女血型不可能为o型的婚配方式是()aa型×o型bb型×o型ca型×b型dab型×o型16(2分)如图为血脂正常参考值和某单纯性高胆固醇血症患者的血脂检验结果。下列相关分析错误的是()a该患者血液中甘油三酯正常b因高密度脂蛋白偏低,外周组织中多余胆固醇不能及时运到肝脏加工排出所致c因低密度脂蛋白偏高,较多胆固醇被携带运往全身组织所致d胆固醇升高,会引起动脉粥样硬化,造成
6、心脏供血不足等17(2分)如图表示不同浓度生长素对芽生长的影响当植物表现出顶端优势时,顶芽和最靠近顶芽的侧芽所含生长素的浓度依次分别为()aa 和 bbb 和 acb 和 cdc 和 b18(2分)哺乳动物因长时间未饮水导致机体脱水时,会发生的生理现象是()a血浆渗透压降低b抗利尿激素分泌增加c下丘脑渗透压感受器受到的刺激减弱d肾小管和集合管对水的重吸收作用减弱19(2分)在降压反射中,不会出现()a副交感神经占优势b血管外围阻力降低c交感神经兴奋d心排血量减少20(2分)如果环境剧变或某种植物病毒爆发,据图分析,生存几率最大的植物是()a栽培小麦b野生小麦c栽培玉米d野生玉米二综合题(共60
7、分)21(12分)细胞结构及培养(1)如图为酵母菌细胞结构示意图。该细胞与菠菜叶肉细胞相比,最主要的区别是酵母菌没有 ;与蓝藻细胞相比,最主要的区别是酵母菌有 。(2)图中是 ,是合成 的场所。(3)能发生氧化分解反应的场所是 。(用图中编号作答)。(4)酵母菌是进行生命科学研究的典型材料。小萌同学也想在实验室培养酵母菌,他从网上抄来一份培养基配方,你觉得可行吗?理由是: 。培养基成分蔗糖k2hpo4kclmgso47h2ofeso4蒸馏水质量3克0.1克0.05克0.05克0.001克100ml(5)利用培养基不仅可以分离培养微生物,也可以进行植物组织培养。接种在培养基上的植物组织或器官在
8、的诱导下,脱分化后形成 组织,有同学说可以用该组织进行植物细胞有丝分裂的观察,你同意吗?理由是 。22(12分)内环境调节人体内环境稳态的维持,依赖于神经体液免疫调节机制。图一表示组织细胞与内环境的物质交换关系,其中x、y、z表示三种细胞外液。图二表示人体内某些信息传递机制的模式图,字母ae表示信息分子,数字表示相关生理过程。(1)图一中的y为 ;图二中的信息分子b为 ,c为 。(2)可通过途径yx组织细胞发挥作用的信息分子有 。(多选)a、a b、b c、c d、d(3)在寒冷刺激下,下丘脑的 中枢兴奋,引起骨骼肌颤栗。同时还可促进 的分泌,并通过 来增加产热量。(4)如果图二中d作用的组织
9、细胞是肝细胞,请写出细胞中发生的物质变化: 。(5)结合图一分析为什么b淋巴细胞参与的免疫反应称为体液免疫? 。23(11分)物质变化和能量转换图一为植物细胞光合作用和呼吸作用的示意图,图二为光合作用速率的测定图。(1)图一中、代表的物质依次是 、 、 。(2)图一中的a过程称为 。d过程中利用的o2可来自于 。(3)图二中影响e点光合速率的主要外界因素是 。e点光合作用合成有机物的速率 (大于/等于/小于)呼吸作用消耗有机物的速率。(4)图二中,高、中、低co2浓度影响图一中的 生理过程(用图一a、b、c、d作答)。(5)图二中,弱光时(p点之前)二氧化碳浓度变化对光合速率无明显影响,试分析
10、主要原因 。24(13分)遗传和遗传病血友病是伴 x 隐性遗传病。现有一对非血友病的夫妇生了两个正常的非双胞胎女儿。大女儿与一个非血友病的男子结婚,生了一个患血友病的男孩。小女儿与一个非血友病的男子结婚,并已怀孕。(1)用“”表示尚未出生的孩子,请画出该家系的系谱图,以表示该家系成员血友病的患病情况。 (2)大女儿再生一个正常孩子的概率为 。该家庭的父亲和大女儿已经做了相关基因的检测,其电泳结果见图1:(3)小女儿的检测结果可能是 。a、情况一或情况二b、情况一或情况三c、情况二或情况三d、情况一、情况二或情况三(4)如果检测结果是情况一,从优生优育的角度分析,若胎儿是女孩,是否需要做进一步检
11、查?理由是 ;若胎儿是男孩,是否需要做进一步的检测?理由是 。(5)图2中的基因 (填数字)可能为血友病的基因位点。红绿色盲是伴x染色体连锁的隐性遗传病,试分析这两种致病基因在遗传时是否遵循基因的自由组合定律? ,理由是 。25(12分)现代生物学技术科研人员采用转基因体细胞克隆技术获得转基因绵羊,以便通过乳腺生物反应器生产人凝血因子ix医用蛋白,其技术路线如图1。(1)不直接将人的凝血因子ix基因导入绵羊胎儿成纤维细胞的原因是 。由过程获得的a称为 。(2)除转基因动物,通常还可以利用 基因工程生产人凝血因子ix医用蛋白。(3)在过程中,需依赖于碱基互补配对方能完成的是 。(多选)(4)从下
12、列选项中选出基因工程的操作步骤并排序 。动物细胞融合目的基因与运载体重组显微注射重组dna分子导入受体细胞获取目的基因细胞核移植筛选含目的基因的受体细胞核移植技术不单可以应用于克隆动物的培育,也可以培育“三亲婴儿”。英国议会下院已通过一项历史性法案,允许以医学手段培育“三亲婴儿”,其培育过程如图2。(5)据图2分析,下列叙述错误的是 。(多选)a、母亲卵母细胞中含有与体细胞相同的遗传物质b、捐献者携带的红绿色盲基因可能会遗传给三亲婴儿c、三亲婴儿的染色体由母亲和父亲提供d、三亲婴儿的培育还需要早期胚胎培养和胚胎移植等技术(6)利用核移植技术诞生的三亲婴儿是否会产生伦理问题?你的观点是 。201
13、8-2019学年上海市松江区高二(上)期末生物试卷参考答案与试题解析一选择题(共40分,每小题2分每小题只有一个正确答案)1(2分)如图甲、乙、丙分别代表三类生物基本结构或部分结构的模式图,则相关叙述正确的是()a甲为原核细胞结构b乙一定是真核细胞c丙是真核生物细胞核d甲和丙是乙的细胞器【分析】据图分析,甲是病毒;乙图是高等动物亚显微结构图;丙没有核膜包围的细胞核,表示原核细胞细菌。【解答】解:a、据图分析,甲是病毒不具有细胞结构,a错误;b、乙图具有细胞核并且还有中心体,应该是高等动物细胞,b正确;c、从结构上看,丙没有核膜包被的细胞核,是原核细胞,c错误;d、甲丙中都是生物不是细胞器,d错
14、误。故选:b。【点评】本题考查病毒、真核细胞和原核细胞的相关知识,意在考查学生的识图和理解能力,难度不大。2(2分)如图示蛋白质合成过程,遗传密码位于图中的()abcd【分析】准确明辨图中各数字所示物质或结构的名称、理解遗传密码的概念是解题的关键。【解答】解:为mrna,是核糖体,为trna,是肽链,遗传密码位于所示的mrna上。故选:a。【点评】该题考查学生对遗传信息的翻译的相关知识的识记和理解能力。3(2分)如图描述了某种生物传染病在某地区流行时,甲具有特异性免疫力的人,病例这三类人群之间的变化关系,下列叙述错误的是()a甲为易感人群b最有效的办法是接种疫苗c分别是患病和痊愈过程d具特异性
15、免疫力的人数上升,群体免疫下降【分析】题图分析:根据箭头方向,判断甲是易感人群,是甲获得免疫过程,是患病过程,是患病痊愈过程。据此信息结合各选项相关问题判断。【解答】解:a、由题图分析可知,甲为易感人群,a正确;b、使甲获得免疫的最有效的办法是接种疫苗,b正确;c、由题图分析可知,分别是患病和痊愈过程,c正确;d、具特异性免疫力的人数上升,群体免疫能力上升,d错误。故选:d。【点评】本题的知识点是免疫调节在维持内环境稳态中的作用,对于免疫过程的理解和归纳总结是本题考查的重点。4(2分)如图是洋葱根尖细胞有丝分裂的显微照片,下列叙述正确的是()a甲细胞处于细胞分裂后期b乙细胞处于细胞分裂末期c甲
16、细胞处于细胞分裂间期d乙细胞处于细胞分裂后期【分析】据题文和选项的描述可知:该题考查学生对植物细胞有丝分裂的相关知识的识记和理解能力。解题的突破点是甲、乙细胞中的染色体行为特点。【解答】解:甲细胞呈现的特点是染色体排列在赤道板上,处于细胞分裂中期,a、c错误;乙细胞呈现的特点是染色体分别移向细胞两极,处于细胞分裂后期。故选:d。【点评】本题结合图示,考查细胞周期和有丝分裂不同时期的特点,要求考生识记有丝分裂不同时期的特点,属于考纲识记和理解层次的考查。5(2分)下列是动物细胞减数分裂各期的示意图,正确表示分裂过程顺序的是()abcd【分析】分析题图:细胞不含同源染色体,处于减数第二次分裂后期;
17、细胞含有同源染色体,处于减数第一次分裂后期;细胞含有同源染色体,且正在进行联会,处于减数第一次分裂前期;细胞的细胞质已经分裂,处于减数第一次分裂末期;细胞的细胞质已经分裂,处于减数第二次分裂末期;细胞含有同源染色体,处于减数第一次分裂中期。【解答】解:由减数分裂过程包括分裂间期、减数第一次分裂(前、中、后和末期)和减数第二次分裂(前期、中期、后期和末期),由以上分析可知,减数分裂过程的正确顺序是一一一一一。故选:d。【点评】本题结合细胞分裂过程图,考查细胞的减数分裂过程。解答本题的关键是细胞分裂图象的识别,要求考生能准确辨别图示细胞所处的分裂时期。细胞分裂图象辨别的重要依据是同源染色体,要求学
18、生能正确识别同源染色体,判断同源染色体的有无,若有同源染色体,还需根据同源染色体的特殊行为判断其所处的时期。6(2分)如图表示小萌同学在实验室培养大肠杆菌过程中的部分操作,下列说法错误的是()a步骤需要在酒精火焰旁操作b培养基中必须含碳源、氮源、无机盐和水c步骤接种环多方向划线便于估计细菌数量d接种结束后,将倒置后放入培养箱中培养【分析】由图可知,是倒平板,是用接种环沾取菌液,是进行平板划线,是培养。【解答】解:a、步骤操作时需要在酒精灯火焰旁进行,防止被杂菌污染,a正确;b、培养基的营养成分必须含有碳源、氮源、无机盐和水,b正确;c、每次划线前灼烧接种环是为了杀死上次划线结束后,接种环上残留
19、的菌种,使下一次划线时,接种环上的菌种直接来源于上次划线的末端,从而通过多方向划线次数的增加,使每次划线时菌种的数目逐渐减少,以便得到菌落,c错误;d、划线接种结束后,将平板倒置后放入培养箱中培养,有利于表面的水分更好的挥发和防止皿盖上的水珠落入培养基造成污染,d正确。故选:c。【点评】本题考查微生物的培养和纯化,要求考生识记培养基制备的基本过程,掌握平板划线法的过程,明确每次划线之前和之后均需要灼烧灭菌,再结合所学知识准确判断各项。7(2分)图为细胞膜的流动镶嵌模型示意图,下列叙述不正确的是()a具有的一侧为细胞膜的外侧,是糖蛋白b细胞膜的基本支架为磷脂双分子层c细胞膜的选择透过性主要与有关
20、d.细胞膜中的及绝大多数都是可以运动的【分析】分析题图:图示为细胞膜的流动镶嵌模型,为糖蛋白,具有识别功能,只分布在细胞膜的外表面;为磷脂双分子层,构成细胞膜的基本骨架;为蛋白质。【解答】解:a、为糖蛋白,只分布在细胞膜的外表面,因此具有的一侧是细胞膜的外侧,a正确;b、为磷脂双分子层,构成了细胞膜的基本骨架,b正确;c、蛋白质是生命活动的体现者,细胞膜的选择透过性主要与载体蛋白有关,c错误;d、细胞膜上的蛋白质和磷脂分子大都是可以运动的,d正确。故选:c。【点评】本题结合细胞膜的流动镶嵌模型图解,考查细胞膜的流动镶嵌模型,要求考生识记细胞膜流动镶嵌模型的主要内容,能准确判断图中各结构的名称,
21、再结合所学的知识准确判断各选项。8(2分)下列关于酶的叙述正确的是()a大多数酶的化学本质是蛋白质b只能在体内起催化作用c所有的酶都含有辅酶d能改变化学反应和调节化学反应【分析】酶是活细胞产生的一类具有生物催化作用的有机物,绝大多数酶是蛋白质,少数酶是rna;酶具有高效性、专一性,同时受温度、ph值的影响。低温使酶的活性降低或暂时失去,但不破坏其结构;而高温、过酸和过碱对酶活性的影响是相同的,都是使酶的结构破坏,活性丧失。【解答】解:a、绝大多数酶的化学本质是蛋白质,少数酶的化学本质是rna,a正确;b、酶在生物体外也能起催化作用,b错误;c、并非所有的酶都含有辅酶,c错误;d、酶仅能改变化学
22、反应的速率,并不能改变化学反应的平衡点,不能调节化学反应,d错误。故选:a。【点评】据题文和选项的描述可知:该题考查学生对酶的本质、作用机理等相关知识的识记和理解能力。9(2分)如图中里面空白且有黑边的圆形结构是小萌同学在显微镜视野内发现的,用镊子尖轻轻压一下盖玻片,它能变形和移动,该结构是()a气泡b液泡c细胞d细胞核【分析】一般来说,气泡在显微镜视野中表现为四周较黑、中间较亮,形状为圆形或椭圆形,里面往往是一片空白。用镊子尖轻轻压一下盖玻片,气泡会变形或移动。细胞则不具有这些特征。【解答】解:用镊子尖轻轻压一下盖玻片,气泡会变形或移动。故选:a。【点评】本题考查细胞观察实验,对于此类试题,
23、需要考生注意的细节较多,如实验的原理、实验操作步骤、实验现象等,需要考生在平时的学习过程中注意积累。10(2分)生物组织中还原性糖、脂肪和蛋白质三种有机物的鉴定实验中,以下操作错误的是()a鉴定还原性糖时,加入班氏试剂后产生砖红色沉淀b用双缩脲试剂检测蛋白质不需要加热c可用苏丹染液鉴定脂肪d可用碘液鉴定淀粉【分析】生物大分子的检测方法:蛋白质与双缩脲试剂产生紫色反应;淀粉遇碘液变蓝;还原糖与斐林试剂在水浴加热的条件下产生砖红色沉淀;观察dna和rna的分布,需要使用甲基绿吡罗红染色,dna可以被甲基绿染成绿色,rna可以被吡罗红染成红色,脂肪需要使用苏丹(苏丹)染色,使用酒精洗去浮色以后在显微
24、镜下观察,可以看到橘黄色(红色)的脂肪颗粒。据此分析解答。【解答】解:a、鉴定还原性糖时,加入班氏试剂后需要水浴加热产生砖红色沉淀,a错误;b、用双缩脲试剂检测蛋白质不需要加热,b正确;c、可用苏丹染液鉴定脂肪,呈现橘黄色,c正确;d、可用碘液鉴定淀粉,淀粉遇碘变蓝,d正确。故选:a。【点评】此题主要考查生物大分子的检测以及实验材料的选择,意在考查学生对基础知识的理解掌握,难度适中。11(2分)如图表示反射弧和神经纤维局部放大的示意图,相关说法不正确的是()a在甲图中,所示的结构属于反射弧的感受器b甲图的结构中,信号的转换模式为电信号化学信号电信号c若乙图表示神经纤维受到刺激的瞬间膜内外电荷的
25、分布情况,则a、c为兴奋部位d在兴奋部位和相邻的未兴奋部位之间,因电位差的存在而发生电荷移动,形成局部电流【分析】根据题意和图示分析可知:是感受器,是效应器,是传入神经,是灰质,是传出神经,是突触神经调节的基本方式是反射,其结构基础是反射弧,由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器五部分构成静息时,k+外流,造成膜两侧的电位表现为内负外正;受刺激后,na+内流,造成膜两侧的电位表现为内正外负【解答】解:a、在甲图中,所示的结构属于反射弧的感受器,a正确;b、是突触,信号的转换模式为电信号化学信号电信号,b正确;c、若乙图表示神经纤维受到刺激的瞬间膜内外电荷的分布情况,则b处内正外负,表示
26、兴奋部位;a、c处内负外正,表示未兴奋部位,c错误;d、在兴奋部位和相邻的未兴奋部位之间,因电位差的存在而发生电荷移动,形成局部电流,d正确。故选:c。【点评】本题考查反射弧结构和神经细胞电位变化的相关知识,意在考查学生的识图能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力12(2分)生物体染色体上的等位基因部位可以进行配对联会,非等位基因部位不能配对。某二倍体生物细胞中分别出现如图至系列状况,则对图的解释正确的是()a为基因突变,为倒位b可能是重复,为染色体组加倍c为易位,可能是缺失d为基因突变,为染色体结构变异【分析】染色体结构变异的基本类型:(1)缺失:染色体中某一片段的缺失 例如,猫叫综
27、合征是人的第5号染色体部分缺失引起的遗传病,因为患病儿童哭声轻,音调高,很像猫叫而得名。猫叫综合征患者的两眼距离较远,耳位低下,生长发育迟缓,而且存在严重的智力障碍;果蝇的缺刻翅的形成也是由于一段染色体缺失造成的。(2)重复:染色体增加了某一片段 果蝇的棒眼现象就是x染色体上的部分重复引起的。(3)倒位:染色体某一片段的位置颠倒了180度,造成染色体内的重新排列 如女性习惯性流产(第9号染色体长臂倒置)。(4)易位:染色体的某一片段移接到另一条非同源染色体上或同一条染色体上的不同区域 如惯性粒白血病(第14号与第22号染色体部分易位,夜来香也经常发生这样的变异。【解答】解:染色体的k、l片段移
28、接到另一条非同源染色体上或同一条染色体上的不同区域,属于易位;图中e基因出现其等位基因,可能是基因突变或基因重组;可能发生缺失或者倒位;为单个染色体数目的增加,属于染色体数目变异。故选:c。【点评】本题主要考查染色体变异的相关知识,意在考查考生对所学知识的理解,把握知识间内在联系的能力。13(2分)如图是中心法则示意图,下列叙述正确的是()a和过程都需要解旋酶和dna聚合酶b能进行或过程的生物不含dnac过程发生在细胞的分裂期d过程不发生碱基互补配对,场所是核糖体【分析】分析题图:图中为dna分子的复制过程,为转录过程,为翻译过程,为rna分子复制过程,为逆转录过程。【解答】解:a、过程需要解
29、旋酶和dna聚合酶,过程需要rna聚合酶,a错误;b、能进行或过程的生物不含dna,为rna病毒,b正确;c、为dna复制过程,该过程发生在细胞的分裂间期,c错误;d、为翻译过程,该过程中发生碱基互补配对,场所是核糖体,d错误。故选:b。【点评】本题结合图解,考查中心法则及其发展,要求考生识记中心法则的主要内容及后人对其进行的补充和完善,能正确分析题图,再结合所学的知识准确判断各选项。14(2分)细菌抗药性基因频率升高的原因是()a定向变异b用进废退c自然选择d大量繁殖【分析】现代生物进化理论认为,生物进化的实质是种群基因频率的改变,自然选择通过定向改变种群基因频率而使生物朝着一定的方向进化。
30、【解答】解:使用抗生素后,不具有抗药性个体被淘汰,细菌抗药性基因频率增大,故自然选择通过定向改变种群基因频率而使生物朝着一定的方向进化。故选:c。【点评】本题旨在考查学生理解生物进化的实质,根据现代生物进化理论内容分析抗药性细菌产生的原因。15(2分)正常情况下,子女血型不可能为o型的婚配方式是()aa型×o型bb型×o型ca型×b型dab型×o型【分析】人类的abo血型是受ia,ib和i三个复等位基因所控制的。ia和ib对i基因均为显性,ia和ib为并显性关系,即两者同时存在时,能表现各自作用。a型血型有两种基因型iaia和iai,b型血型有两种基因型
31、ibib和ibi,ab型为iaib,o型为ii。【解答】解:a、如果a型血的基因型为iai,而o型血为ii,则后代有一半的概率为o型血,a错误;b、如果b型血的基因型为ibi,而o型血为ii,则后代有一半的概率为o型血,b错误;c、如果a型血的基因型为iai,b型血的基因型为ibi,则后代中有四分之一的概率为o型血,c错误;d、ab型血的基因型只能为iaib,他与o型血(ii)婚配,后代只可能是iai或ibi,即只能是a型血或b型血,d正确。故选:d。【点评】本题考查基因的分离定律的实质及其应用、人类的血型遗传等相关知识,意在考查学生对已学知识的理解程度、获取信息和解决问题的能力。16(2分)
32、如图为血脂正常参考值和某单纯性高胆固醇血症患者的血脂检验结果。下列相关分析错误的是()a该患者血液中甘油三酯正常b因高密度脂蛋白偏低,外周组织中多余胆固醇不能及时运到肝脏加工排出所致c因低密度脂蛋白偏高,较多胆固醇被携带运往全身组织所致d胆固醇升高,会引起动脉粥样硬化,造成心脏供血不足等【分析】解答此题的关键在于抓住“正常参考值的上、下限”与“检测结果的测定值”这一解题的切入点,采取对比法,找出数据的变化规律,并将“变化规律”与“所学知识”有效地联系起来,进行知识的整合和迁移。【解答】解:a、由图可知,该患者血液中甘油三酯正常,故a正确;b、外周组织中多余的胆固醇由高密度脂蛋白吸收并运送到肝脏
33、进行加工处理,形成胆汁酸排出体外,高密度脂蛋白含量低,可能导致高胆固醇血症,故b正确;c、由图可知,该患者血液中低密度脂蛋白正常,故c错误;d、胆固醇升高,会引起动脉粥样硬化,造成心脏供血不足等,故d正确。故选:c。【点评】本题以柱形图为情境,考察学生对高密度脂肪蛋白和低密度脂肪蛋白在代谢中的作用的识记和理解能力,以及运用所学的知识进行病例分析和判断能力。17(2分)如图表示不同浓度生长素对芽生长的影响当植物表现出顶端优势时,顶芽和最靠近顶芽的侧芽所含生长素的浓度依次分别为()aa 和 bbb 和 acb 和 cdc 和 b【分析】生长素的生理作用具有两重性,即低浓度促进生长,高浓度抑制生长体
34、现生长素两重性的典型实例就是顶端优势,顶端优势就是顶芽优先生长,侧芽生长受到抑制的现象如图中所示,a点和b点所对应的生长素浓度对芽的生长都是起促进作用的,而c点所对应的生长素浓度对芽的生长起抑制作用【解答】解:根据题意和图示分析可知:不同浓度生长素对芽生长的作用不同,高浓度抑制生长,低浓度促进生长。当植物表现出顶端优势时,顶芽优先生长,其产生的生长素向下运输,导致靠近顶芽的侧芽所含生长素的浓度偏高,从而侧芽抑制生长。因此顶芽和最靠近顶芽的侧芽所含生长素的浓度依次分别为b和c。故选:c。【点评】本题难度一般,要求学生识记植物生命活动调节的相关知识,意在考查考生对顶端优势的理解以及识图分析能力,能
35、运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论的能力18(2分)哺乳动物因长时间未饮水导致机体脱水时,会发生的生理现象是()a血浆渗透压降低b抗利尿激素分泌增加c下丘脑渗透压感受器受到的刺激减弱d肾小管和集合管对水的重吸收作用减弱【分析】此题考查动物体内水平衡调节的知识。当动物长时间未饮水导致机体脱水时,血浆渗透压升高,下丘脑渗透压感受器受到的刺激增强,致使抗利尿激素分泌量增加,肾小管和集合管对水的重吸收作用增强。【解答】解:a、脱水时血浆渗透压升高,a错误;b、机体脱水时,血浆渗透压升高,致使抗利尿激素分泌量增加,b正确;c、机体
36、脱水时,血浆渗透压升高,下丘脑渗透压感受器受到的刺激增强,c错误;d、抗利尿激素随血液运输到全身各处,作用于肾小管和集合管,促进肾小管和集合管对水分的重吸收,d错误。故选:b。【点评】本题主要考查学生对知识的理解能力。激素释放进入血液被运送到全身各个部位,虽然他们与各处的组织、细胞有广泛接触,但有此激素只作用于某些器官、组织和细胞,这称为激素作用的特异性。被激素选择作用的器官、组织和细胞,分别称为靶器官、靶组织和靶细胞。激素与受体相互识别并发生特异性结合,经过细胞内复杂的反应,从而激发出一定的生理效应。在激素同受体结合后,激素原本的结构发生了改变,不再具有原来激素具有的生物学效应,就叫做灭活。
37、19(2分)在降压反射中,不会出现()a副交感神经占优势b血管外围阻力降低c交感神经兴奋d心排血量减少【分析】根据降压反射概念进行解题,考查了学生对基础知识的记忆和理解能力【解答】解:a、c、当动脉血压升高时,引起压力感受性反射,使交感神经紧张性活动减弱,副交感神经占优势,故a对,c错;b、d、降压反射是指颈动脉窦和主动脉弓的压力感受器受到牵张刺激,反射性地引起心率减慢、心收缩力减弱,心输出量减少和外周阻力降低,血压下降的反射,故b、d都对。本题选错误的,故选c。【点评】本题的解题关键是对降压反射的概念要理解掌握了降压反射过程的相关知识,可以与生活实际相联系,帮助理解生活中常见的一些现象20(
38、2分)如果环境剧变或某种植物病毒爆发,据图分析,生存几率最大的植物是()a栽培小麦b野生小麦c栽培玉米d野生玉米【分析】1、生物多样性的内容有基因多样性、物种多样性和生态系统多样性。2、分析题图:图中野生小麦的遗传多样性最高,其次是野生玉米,然后是栽培小麦,最后是栽培玉米。【解答】解:a、栽培小麦的遗传多样性较低,当环境剧变或某种植物病害暴发时,容易被淘汰,a错误;b、野生小麦的遗传多样性最丰富,为进化提供了更多的原材料,当环境发生剧变时,更容易适应环境的变化,b正确;c、栽培玉米的遗传多样性最低,生存几率相对最小,c错误;d、野生玉米的遗传多样性较野生小麦低,所以其适应环境的能力比野生小麦低
39、,d错误。故选:b。【点评】本题考查生物多样性的相关知识,意在考查考生的识图能力和理解判断能力。二综合题(共60分)21(12分)细胞结构及培养(1)如图为酵母菌细胞结构示意图。该细胞与菠菜叶肉细胞相比,最主要的区别是酵母菌没有叶绿体;与蓝藻细胞相比,最主要的区别是酵母菌有成型的细胞核。(2)图中是核糖体,是合成蛋白质的场所。(3)能发生氧化分解反应的场所是。(用图中编号作答)。(4)酵母菌是进行生命科学研究的典型材料。小萌同学也想在实验室培养酵母菌,他从网上抄来一份培养基配方,你觉得可行吗?理由是:不可行,培养基配方中缺少氮素。培养基成分蔗糖k2hpo4kclmgso47h2ofeso4蒸馏
40、水质量3克0.1克0.05克0.05克0.001克100ml(5)利用培养基不仅可以分离培养微生物,也可以进行植物组织培养。接种在培养基上的植物组织或器官在植物激素的诱导下,脱分化后形成愈伤组织,有同学说可以用该组织进行植物细胞有丝分裂的观察,你同意吗?理由是同意,因为愈伤组织细胞是未分化的细胞,具强分裂能力,可观察到分裂期的染色体。【分析】分析题图:图示为酵母菌细胞结构示意图,其中是细胞壁,是细胞核,是内质网,是核糖体,是细胞膜,是线粒体,是液泡,是细胞质基质。【解答】解:(1)酵母菌细胞与菠菜叶肉细胞相比,最主要的区别是酵母菌没有叶绿体;酵母菌细胞属于真核细胞,蓝藻细胞属于原核细胞,真核细
41、胞与原核细胞相比,最主要的区别是酵母菌有成型的细胞核。(2)图中是核糖体,是合成蛋白质的场所。(3)能发生氧化分解反应的场所是线粒体和细胞质基质。(4)该培养基配方中缺少氮素,不能用于培养酵母菌。(5)接种在培养基上的植物组织或器官在植物激素的诱导下,脱分化后形成愈伤组织;由于愈伤组织细胞是未分化的细胞,具强分裂能力,因此可观察到分裂期的染色体,可用于观察细胞有丝分裂。故答案为:(1)叶绿体 成型的细胞核(2)核糖体 蛋白质(3)(4)不可行,培养基配方中缺少氮素(5)植物激素 愈伤 同意,因为愈伤组织细胞是未分化的细胞,具强分裂能力,可观察到分裂期的染色体【点评】本题结合图解,考查细胞结构和
42、功能,要求考生识记细胞中各结构的图象,能准确判断图中各结构的名称;识记细胞中各种细胞器的结构、分布和功能,掌握原核细胞和真核细胞的异同,能结合所学的知识准确答题。22(12分)内环境调节人体内环境稳态的维持,依赖于神经体液免疫调节机制。图一表示组织细胞与内环境的物质交换关系,其中x、y、z表示三种细胞外液。图二表示人体内某些信息传递机制的模式图,字母ae表示信息分子,数字表示相关生理过程。(1)图一中的y为血浆;图二中的信息分子b为神经递质,c为抗利尿激素。(2)可通过途径yx组织细胞发挥作用的信息分子有acd。(多选)a、a b、b c、c d、d(3)在寒冷刺激下,下丘脑的体温调节甲状腺素
43、和和肾上腺素加速物质氧化分解中枢兴奋,引起骨骼肌颤栗。同时还可促进促进葡萄糖的氧化分解的分泌,并通过促进葡萄糖合成糖原或转化成脂肪、蛋白质。来增加产热量。(4)如果图二中d作用的组织细胞是肝细胞,请写出细胞中发生的物质变化:b淋巴细胞增殖分化形成的浆细胞合成分泌抗体。(5)结合图一分析为什么b淋巴细胞参与的免疫反应称为体液免疫?抗体分泌进入体液x、y、z中发挥作用,故称其为体液免疫。【分析】从题图和题意中提取有效信息作为解题的切入点,明辨图一中x、y、乙所示的三种细胞外液的名称图二中字母ae所示的信原分子的名称,在此基础上,国内环境的电成成分、血糖节,体温调节、水盐平衡调节、激素调节的特点、体
44、液免疫等相关知识,对备问题情境进行分析作答。【解答】解:(1)依题意井分析图一可知:x组织液,y是血浆、z是淋巴图二中的信息分子b作用于下丘脑,进而使骨骼肌战栗,说明b为神经递质;作用于胥小管胞的信息分子c抗利尿激素。(2)激素调节的特点之一是通过体液运输。内分泌腺分泌的激素弥散到体液中,随血液流到全身,传递着各种信息,可见,可通过途径的血浆一0组织液一组织细胞发挥作用的信息分子有a所示的促甲状腺激素素、c所示的抗利尿激素和具有降低血糖浓度作用的d所示的胰岛素,即acd(3)在冷刺激下,下丘脑的体温调节中枢兴奋,引起骨骼肌额栗,同时通过神经体液调节,还可促进甲状腺和和肯上腺素的分泌。甲状腺素和
45、和肯上腺素都能提高细胞代谢的速率,加速物质的氧化分解以增加产热量。(4)圈二中的d为胰岛素,作用于肝细胞,能够促进葡萄塘的氧化分解,促进葡萄糖合成糖原或转化成脂肪、某些氧基酸等,从而降低血塘浓度。(5)e表示淋巴因子,在淋巴因子的作用下,在抗原的刺数下,b淋巴细胞增殖分化形成的浆胞台成分泌抗体,抗体分泌进入体液xyz中发挥作用,因此将b淋巴细胞参与的免疫反应称为体液免疫。故答案为:(1)血浆 神经递质 抗利尿激素(2)acd(3)体温调节 甲状腺素和和肾上腺素 加速物质氧化分解(加强呼吸作用或物质代谢)(4)促进葡萄糖的氧化分解;促进葡萄糖合成糖原或转化成脂肪、蛋白质。(5)b 淋巴细胞增殖分
46、化形成的浆细胞合成分泌抗体,抗体分泌进入体液 x、y、z 中发挥作用,故称其为体液免疫【点评】根据题文描述和分析图示可知,本题着直学生对内环境的组成成分、血糖调节、体温调节、水盐平衡调节素调节的特点、体液免疫等相关知识的识记和理解能力,以及识图分析能力23(11分)物质变化和能量转换图一为植物细胞光合作用和呼吸作用的示意图,图二为光合作用速率的测定图。(1)图一中、代表的物质依次是氧气、nadp+、c5。(2)图一中的a过程称为光反应。d过程中利用的o2可来自于自身光合作用产生和外界吸收。(3)图二中影响e点光合速率的主要外界因素是光照强度。e点光合作用合成有机物的速率等于(大于/等于/小于)
47、呼吸作用消耗有机物的速率。(4)图二中,高、中、低co2浓度影响图一中的b生理过程(用图一a、b、c、d作答)。(5)图二中,弱光时(p点之前)二氧化碳浓度变化对光合速率无明显影响,试分析主要原因在弱光条件下,光反应生成的 atp 和 nadph 少(1 分),制约了暗反应,导致二氧化碳的吸收量减少,所以即便是在高浓度的二氧化碳条件下,光合速率也较低。【分析】据图分析:图一表示光合作用和呼吸作用的具体过程,其中中a表示光反应阶段,b表示暗反应阶段,c可代表细胞呼吸的第一阶段),d可代表有氧呼吸的第二阶段和第三阶段。图中是o2,为nadp+,为adp+pi,为c5图二表示光照强度和我要和他浓度对
48、光合速率的需要。据此分析作答。【解答】解:(1)根据光合作用过程中的物质变化可知,光反应阶段中水在光下分解产生h和氧气,即图中是o2;表示nadp+,暗反应中三碳化合物还原产生五碳化合物,即代表c5。(2)图一中a表示光反应阶段,d过程为有氧呼吸第三阶段,该阶段利用的氧气可以来自于自身光合作用产生和外界吸收。(3)图二中e点表示光补偿点,此时光合速率大于呼吸速率,此时合作用合成有机物的速率等于呼吸作用消耗有机物的速率,该点影响光合作用的因素是光照强度。(4)图二中二氧化碳浓度可以影响图一中的暗反应阶段b过程。(5)图二中,在弱光条件下,光反应生成的 atp 和 nadph 少(1 分),制约了
49、暗反应,导致二氧化碳的吸收量减少,所以即便是在高浓度的二氧化碳条件下,光合速率也较低。故答案为:(1)氧气 nadp+ c5(2)光反应 自身光合作用产生和外界吸收(3)光照强度 等于(4)b(5)在弱光条件下,光反应生成的 atp 和 nadph 少(1 分),制约了暗反应,导致二氧化碳的吸收量减少,所以即便是在高浓度的二氧化碳条件下,光合速率也较低【点评】本题结合光合作用和细胞有氧呼吸的综合图解,考查光合作用和细胞呼吸的相关知识,要求考生识记光合作用和有氧呼吸的过程、场所、产物等基础知识,能正确分析题图,准确判断各过程或各物质的名称,属于考纲识记和理解层次的考查。24(13分)遗传和遗传病
50、血友病是伴 x 隐性遗传病。现有一对非血友病的夫妇生了两个正常的非双胞胎女儿。大女儿与一个非血友病的男子结婚,生了一个患血友病的男孩。小女儿与一个非血友病的男子结婚,并已怀孕。(1)用“”表示尚未出生的孩子,请画出该家系的系谱图,以表示该家系成员血友病的患病情况。(2)大女儿再生一个正常孩子的概率为。该家庭的父亲和大女儿已经做了相关基因的检测,其电泳结果见图1:(3)小女儿的检测结果可能是a。a、情况一或情况二b、情况一或情况三c、情况二或情况三d、情况一、情况二或情况三(4)如果检测结果是情况一,从优生优育的角度分析,若胎儿是女孩,是否需要做进一步检查?理由是不需要,因为父亲正常,生女孩,则
51、肯定正常;若胎儿是男孩,是否需要做进一步的检测?理由是需要,如果是男孩,仍有患病概率,则可进一步做基因检测。(5)图2中的基因1(填数字)可能为血友病的基因位点。红绿色盲是伴x染色体连锁的隐性遗传病,试分析这两种致病基因在遗传时是否遵循基因的自由组合定律?不遵循,理由是血友病和红绿色盲基因均位于x染色体上,遗传时它们应遵循基因的连锁和交换定律(或者:当两对基因分别位于不同的染色体上时,才遵循基因的自由组合定律)。【分析】血友病为伴x染色体隐性遗传病,其特点是:(1)交叉遗传(色盲基因是由男性通过他的女儿传给他的外孙的)。(2)母患子必病,女患父必患。(3)色盲患者中男性多于女性。【解答】解:(
52、1)根据题干信息可绘制系谱图如下:(2)血友病为伴x染色体隐性遗传病,相关基因用h、h表示,则6号的基因型为xhy,由此可推知1号和5号(大女儿)的基因型均为xhxh,则他们生出正常孩子的概率为。(3)小女儿(4号)的基因型及概率为xhxh、xhxh,因此小女儿的检测结果可能是情况一和情况二。故选:a。(4)如果检测结果是情况一,即小女儿的基因型为xhxh,则从优生优育的角度分析,若胎儿是女孩,不需要进一步检测,因为父亲正常,生女孩,则肯定正常;若胎儿是男孩,仍有患病概率,因此需要做进一步的检测。(5)血友病致病基因只存在于x染色体上,因此图2中的基因1可能为血友病的基因位点。血友病和红绿色盲基因均位于 x 染色体上,遗传时它们应遵循基因的连锁和交换定律。故答案为:(1)系谱图(2)(3)a(4)不需要,因为父亲正常,生女孩,则肯定正常 需要,如果是男孩,仍有患病概率,则可进一步做基因检测(5)1 不遵循 血友病和红绿色盲基因均位于 x 染色体上,遗传时它们应遵循基因的连锁和交换定律(或者:当两对基因分别位于不同的染色体上时,才遵循基因的自由组合定律)【点评】本题考查伴性遗传的相关知识,要求考生识记伴性遗传的概念、类型,掌握各种伴性遗传病的特
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