机电技术应用专业课程标准

1、嘉祥职业中专 机械制图教学基本要求(180学时) 一、课程性质与任务机械制图是机械制造类等专业的一门既有基本的系统理论又有较强实践性的技术基础课，它的基础性内容又是人材素质教育必不可缺少的内容。其主要目的和任务是培养具有三种基本能力和三种分析能力、两种技能和工程文化素质的高级应用型人才。三种基本能力：绘图、读图和查阅国家标准的基本能力。三种分析能力:空间分析及投影分析的能力、二维图形与三维图形间的相互转换能力。两种技能：具有手工绘图和计算机绘图技能。工程文化素质：认真负责、严谨细致的工作态度和工作作风。达到使学生既具有工程基础又有较高的工程文化素质，既有丰实的工程设计绘图基础知识、基本理论，又

2、有较熟练的绘图和读图能力，还有较敏捷的灵活思维和创新意识，能视野开阔、善于自学，创新思变，跟上时代的步伐，能自觉按照国家标准用各种手段较快地、准确地绘制、阅读中等复杂程度的机械图样。2、 课程教学目标： (一）理论知识目标1.掌握正投影法的基本理论、方法和应用；了解轴测投影的基本知识，掌握绘制简单组合体正等轴测图的基本方法。 2.掌握机械制图国家标准的有关基本规定，会查阅有关国家标准和手册，养成严格遵守和执行有关国家标准的各项规定的良好习惯。 （二）技能目标 1.能够较正确而熟练地使用常用绘图工具和仪器进行手工绘制仪器图和草图。 2.所绘图样应做到：投影正确、视图选择和配置恰当、图面整洁美观、

3、尺寸标注正确、完整、清晰。 3.能够识读和绘制中等复杂程度的零件图和装配图。 （三）养成认真负责的工作态度和一丝不苟的工作作风。 三、参考学时180学时四、教学内容和要求序号教学项目教学内容教学要求参考学时1手柄的绘制 1.制图的基础知识 2.绘图工具和仪器的使用1.了解国家标准中图纸幅面及格式、比例、字体、图线等基本规定2.掌握尺寸标注的基本规则、尺寸组成、常见尺寸标注方法202模型三视图的绘制1.投影法及三视图 2.点的投影 3.直线的投影4平面的投影 5.直线与平面以及两平面之间的相对位置关系 6.投影变换1.掌握投影法和三视图的形成2.理解点的三面投影规律，重影点的概念3.掌握各类直线

4、投影的特性4. 理解平面投影特性，平面上点、线的投影，以及换面法203顶尖头部截交线的绘制1.基本体的投影及其表面取点 2.平面与立体的表面交线（截交线） 3.回转体的表面交线（相贯线）1.掌握基本几何体的投影及其表面取点法，截交线及相贯线的画法2.能求作截交线及相贯线的投影并掌握截交线，相贯线的性质144轴承座的绘制与尺寸 1.组合体概述 2.组合体视图的画法 3.组合体视图的尺寸标注 4.读组合体视图1.了解组合体的组合形式2.掌握组合体的三视图画法3.掌握组合体的尺寸标注4.掌握读组合体视图的方法与步骤205底座正等轴测图的绘制1.轴测图的基本知识2.正等轴测图3.斜二轴测图掌握简单几何

5、体轴测图画法166阀体零件表达方案1.视图 2.剖视图 3.断面图 4.其他表达方法1.掌握视图的概念；部视图的概念、画法及种类2.理解断面图的概念、种类、及其局部放大图、简化图画法3.会运用图形的基本表示法，进一步提高空间想象能力，为读、绘零件图、装配图奠定基础227螺纹联接套的表示方法 1.螺纹及其画法 2.常用螺纹紧固件 3.齿轮 4.键和销 5.滚动轴承 6.弹簧1.掌握螺纹的规定画法及标注2能识读螺栓连接、螺柱连接和螺钉连接的画法3能识读和绘制单个及啮合的标准直齿圆柱齿轮图了解普通平键和销连接的规定画法4能绘制标准件，常用件如螺纹，弹簧、键、销等零件上常见的标准工艺结构画法，齿轮的转

6、动形式，规定画法，能计算齿轮的技术参数，会翻阅机械手册图表168典型零件图分析1.零件图的内容 2.零件视图的选择 3.零件图的尺寸标注 4.技术要求在零件图上的标注 5.零件的工艺结构 6.读零件图1.理解零件图的作用和内容2.理解零件图的视图选择原则及典型零件的表示方法3.了解尺寸基准的概念,能识读典型零件图的尺寸标注4.了解标准公差与偏差规定,理解极限尺寸计算,掌握尺寸公差在图样上的标注和识读5.了解几何公差的特征项目、符号及其标注和识读6.掌握识读零件图的方法步骤249装配体的测绘1.装配图的作用和内容 2.装配体的表达方法 3.装配图的尺寸标注和技术要求 4.装配图中零件的序号及明细

7、栏 5.装配体的常见工艺结构 6.读装配图 7.由装配图拆画零件图1.掌握装配图的作用和内容；装配图的表达方法；装配图的尺寸标注；装配图的零件序号、明细栏和技术要求；常见的合理装配结构；读装配图。2.通过本项目学习，能够认识装配图的作用与内容；装配图中常用的表达方法，装配图的画法，并可以由装配图拆画零件图。26五、教学实施建议：尽量采用模型、多媒体课件教学，使之更加形象、生动。充分调动学生视觉、听觉和思维的能动性，逐步培养学生的空间想象能力。本课程实践性非常强，教学要突出应用性、实践性，采用多种方式加强基本工训练。让学生深刻理解从三维立体到二维图形的转换规律，熟练掌握根据二维图形想象出三维立体

8、形状的方法。对全课程内容具承前启后的作用，应做重点中的难点对待。1.课堂讲授：制图是较为抽象的课程，教学中，要善于借助实物乃至多媒体手段帮助学生形成抽象思维能力。2.作业：制图是实践性很强的课程，教学中，即要注意完整的向学生交代作图的原理和方法，又要强调学生的作图实践。课后作业，堂上练习，都是督促、检查学生学习的重要手段。3.能力培养要求：着中培养学生的空间思维和想象能力，训练实际看图和绘图的技能，注意培养自学习惯，从而提高学生的综合素质。机械基础教学基本要求（72学时）一、课程性质与任务本课程是中等职业学校机械类及工程技术类相关专业的一门基础课程。其任务是：使学生掌握必备的机械基本知识和基本

9、技能，懂得机械工作原理，了解机械工程材料性能，准确表达机械技术要求，正确操作和维护机械设备；培养学生分析问题和解决问题的能力，使其形成良好的学习习惯，具备继续学习专业技术的能力；对学生进行职业意识培养和职业道德教育，使其形成严谨、敬业的工作作风，为今后解决生产实际问题和职业生涯的发展奠定基础。二、课程教学目标使学生具备对构件进行受力分析的基本知识，会判断直杆的基本变形；具备机械工程常用材料的种类、牌号、性能的基本知识，会正确选用材料；熟悉常用机构的结构和特性，掌握主要机械零部件的工作原理、结构和特点，初步掌握其选用的方法；了解机械零件几何精度的国家标准，理解极限与配合、形状和位置公差标注的标注

10、；了解气压传动和液压传动的原理、特点及应用，会正确使用常用气压和液压元件，并会搭建简单常用回路；能够分析和处理一般机械运行中发生的问题，具备维护一般机械的能力。具备获取、处理和表达技术信息，执行国家标准，使用技术资料的能力；能够运用所学知识和技能参加机械小发明、小制作等实践活动，尝试对简单机械进行维修和改进；了解机械的节能环保与安全防护知识，具备改善润滑、降低能耗、减小噪声等方面的基本能力；养成自主学习的习惯，具备良好的职业道德和职业情感，提高适应职业变化的能力。 三、授课课时72学时4、 教学内容与要求序号教学项目教学内容教学要求参考学时1绘制缝纫机脚踏板机构运动简图1机器与机构2平面机构及

11、其运动简图 3平面机构的自由度1.了解机械的组成2.了解平面运动副及其分类3.了解平面运动副的结构及符号4.能测绘平面机构的运动简图熟悉平面四杆机构的基本类型、特点和应用42空气压缩机机构分析空气压缩机的工作原理1平面连杆机构的类型和特点 2铰链四杆机构的基本类型 3铰链四杆机构类型的判别 4铰链四杆机构的基本特性 任务 1.认识平面机构，能判定铰链四杆机构的类型2.了解含有一个移动副的四杆机构的特点和应用3.了解平面四杆机构的急回运动特性、压力角和死点位置6更换空气压缩机的V带1带传动概述 2V带的结构和尺寸标准 3带传动应力分析4带传动的张紧、安装与维护1.了解带传动的工作原理、特点、类型

12、和应用2.会计算带传动的平均传动比，了解V带的结构和标准3.了解V带轮的材料和结构4.了解V带传动参数的选用5.了解带传动的张紧方式6.学会带传动的正确使用43汽车内燃机配气机构设计汽车内燃机配气机构中的凸轮轴1.凸轮机构的应用、类型及特点 2从动件常用运动规律1.了解凸轮机构的组成、特点、分类和应用2.了解凸轮机构从动件的常用运动规律、压力角3.了解平面凸轮轮廓的绘制方法4.了解凸轮的常用材料和结构4更换汽车内燃机配气机构中的同步齿形带1同步齿形带传动简介2链传动1.了解链传动的工作原理、类型、特点和应用2.会计算链传动的平均传动比3.了解链传动的安装与维护44牛头刨床刨削进给机构1棘轮机构

13、 2槽轮机构 1.了解棘轮机构的组成、特点和应用2.了解槽轮机构的组成、特点和应用25齿轮减速器部分零件拆装减速器箱盖1.螺纹的基本知识 2.普通螺纹的主要参数 3.螺纹连接 4.螺纹连接的预紧和防松 5.销连接1.了解常用螺纹的类型、特点和应用2.熟悉螺纹连接的主要类型、应用、结构和防松方法及螺纹连接拆装要领3.了解销连接的类型、特点和应用6拆装滚动轴承1.滚动轴承的组成、类型及特点2.滚动轴承的代号及类型选择3.滚动轴承的组合设计4.滚动轴承的润滑与密封 1.了解滑动轴承的特点、主要结构和应用2.了解滑动轴承的失效形式、常用材料3.熟悉滚动轴承的类型、特点、代号及应用4.掌握滚动轴承的选择

14、原则4拆装平键1. 键连接的类型、特点和应用2. 平键连接的选用及标注 1.了解连接的类型与应用2.了解键连接的功用与分类3.理解平键连接的结构与标准4.能正确选用普通平键连接4认识齿轮1.齿轮的类型及特点2.渐开线齿廓 3.渐开线标准直齿圆柱齿轮的基本参数和几何尺寸的计算1.解渐开线齿轮各部分的名称、主要参数2.了解齿轮的结构，能计算标准直齿圆柱齿轮的基本尺寸4分析减速器的传动1.渐开线标准直齿圆柱齿轮啮合传动2.渐开线齿轮的加工方法与根切现象3.齿轮常见的失效形式及材料的选择与热处理4.渐开线直齿圆柱齿轮传动的设计5.平行轴斜齿圆柱齿轮传动1.了解齿轮传动的特点、分类和应用2.了会计算齿轮

15、传动的平均传动比3.掌握渐开线直齿圆柱齿轮传动的啮合条件4.了解齿轮的失效形式与常用材料5.齿轮传动的维护方法6.认识斜齿圆柱齿轮传动认识直齿圆锥齿轮6分析输出轴1.减速器中轴的功用、类型及特点2.轴的结构设计1.了解轴的用途2.认识轴的类型和特点3.了解轴的、结构和应用4.熟悉轴上零件的轴向和周向固定5.了解轴的结构工艺性4分析蜗杆减速器的传动1.蜗杆传动概述 2.蜗杆传动的传动比和特点3.蜗轮转向的判定 1.了解蜗杆传动的特点、类型和应用2.会计算蜗杆传动的传动比会判定蜗杆传动中蜗轮的转向3.了解蜗杆传动的失效形式4.了解蜗轮蜗杆的结构和常用材料5.熟悉蜗杆传动的维护措施4拆装联轴器1联轴

16、器2离合器1.了解联轴器的功用、类型、特点和应用2.了解离合器的功用、类型、特点和应用46车床床头箱中的传动系统认识轮系1轮系的概念及分类2定轴轮系传动比的计算 1.了解轮系的分类和应用2.会计算定轴轮系的传动比并判定轮系中个齿轮转动方向3.了解行星轮系传动比的计算4.了解减速器的类型、结构、标准和应用47螺旋千斤顶螺旋机构分析螺旋千斤顶的差动螺旋传动1普通螺旋传动2差动螺旋传动1.认识普通螺旋传动的方式2.掌握普通螺旋传动移动方向的判定3.熟悉普通螺旋传动移动距离或速度的计算4.了解复式、差动螺旋传动的原理5.掌握复式、差动螺旋传动移动距离的计算及移动方向的判定48塔式起重机部分零件受力分析

17、塔式起重机零件的受力分析1静力分析基础 2平面汇交力系 3力矩和平面力偶系4. 平面任意力系1.理解力的概念与基本性质2.解力矩、力偶、力向一点平移的结果3.了解约束、约束力和力系能作杆件的受力图4.会分析平面力系建立平衡方程并计算未知力2塔式起重机零件的强度计算1轴向拉伸与压缩 2剪切与挤压 3圆轴的扭转 4弯曲变形 1.理解圆轴扭转的概念2.了解圆轴扭转时横截面上切应力的分布规律3.理解直梁弯曲的概念4.了解纯弯曲时横截面上正应力的分布规律2五、教学实施建议1. 重视实践和实训教学环节，坚持“做中学、做中教”，激发学生的学习兴趣。在教学过程中注重培养学生严谨的工作作风、实事求是的工作态度和

18、良好的职业素养。2. 可以结合教学进程，组织学生开展常用工程材料、标准机械零部件的市场销售情况调查；组织开展以小论文、小制作、小发明、小改革等为载体的创新思维训练。3. 阶段性实习训练和综合实践模块是本课程的重要组成部分，是对学生进行机械基础综合能力训练的重要环节。教学中可结合专业背景，选择合适的课题，制作综合实践任务书，要求学生完成综合实践报告，强化综合能力培养。公差配合与技术测量教学基本要求 一、课程的性质和任务本课程是机械类专业技术基础课，它包括：“公差配合”与“测量技术”两大部分。“公差配合”属标准化范畴；“测量技术”属计量学范畴。本课程是将公差配合和计量学有机地结合在一起,

19、从互换性角度出发，围绕误差与公差这两个概念来研究如何解决使用要求与制造要求的矛盾，而这一矛盾的解决是合理确定公差配合和采用适当的技术测量手段。本课程的任务是：掌握公差配合与技术测量的基础知识，应会用有关的公差配合标准，具有选用公差配合的初步能力，能正确选用量具量仪，会进行一般的技术测量工作，会设计常用量规，并为今后的学习与工作打下良好的基础。1、清楚关于互换性、公差、精密测量及其误差处理等方面的术语及定义；2、了解相关公差标准的内容及特点、标注代号；3、熟悉典型几何量的精密测量方法及量器具使用；二、课程教学目标 本课程的教学目标是：从互换性角度出发，通过系统简练地介绍几何量公差的有关标准、选用

20、方法和误差检测的基本知识，使学生学到有关精度设计和几何量检测的基础理论知识和基本技能。 （一） 知识教学目标 1. 掌握有关互换性、公差、检测及标准化的概念。 2. 掌握公差配合、形位公差、表面粗糙度标准的规定并能正确选用及标注。 3. 基本掌握常用件的互换性规定及常用检测方法。 4. 理解计量器具的分类、常用度量指标、测量方法并能正确应用。（二） 职业能力培养目标 1.能掌握有关尺寸公差配合制度、国家标准；2.能标注尺寸公差、形位公差和表面粗糙度；3.能熟练使用游标卡尺、千径外分尺、内径百分表等通用量具测量几何量误差；4.能使用螺纹千分尺、三针法、工具显微镜、螺纹量规等测量螺纹中径、螺距、牙

21、型角和综合检验；5.能使用百分表、平板、角尺、偏摆仪、V型铁、厚薄规等测量平行度、垂直度、圆跳动、同轴度等形位误差；6.能使用公法线千分尺、齿圈径向跳动仪等测量齿轮的误差项目；7.能使用光学式坐标测量仪精密测量几何量尺寸误差和形位误差。三、授课课时 36课时四、课程内容和要求序号教学项目教学内容教学要求参考学时1零件的尺寸测量1.用游标卡尺测量零件尺寸2.用千分尺测量零件尺寸3.用内径表测量零件尺寸4.用塞规等专用量具检测零件1掌握互换性与标准化的基本概念及其在机械制造中的作用2. 掌握公差与配合的常用术语3学习游标卡尺、千分尺及内径表的结构，掌握其读数原理、使用方法以及校队零位方法62零件形

22、状公差与测量1. 用水平仪测量直线度误差2. 用百分表测量平面度误差3. 用百分表测量圆度与圆柱度误差1.了解形位公差的项目2.掌握形位公差的标注、形位公差的选择3.掌握形位误差的测量方法，能正确使用百分表、框式水平仪等仪器进行直线度误差、圆度、圆柱度误差等的测量4. 能对测量后的数值进行数据处理及评定43零件轮廓公差与测量1. 用轮廓样板测量线轮廓度误差2. 用轮廓仪测量面轮廓度误差1.熟悉轮廓公差的标注方法及相关概念2.能正确使用轮廓样板及轮廓仪测量轮廓误差3. 能对测量后的数值进行数据处理及评定零件的合格性44零件定向公差与测量1.用千分尺测量平行度误差2.用直角尺测量垂直度误差3.用正

23、弦规与千分尺测量倾斜度误差1. 熟悉常用的平行度误差、垂直度误差及倾斜度误差的检测器具和检测方法2.掌握形位公差的标注方法3. 会对测量后的数值进行数据处理和对零件的合格性进行评45零件定位公差与测量1.用百分表测量对称度误差2.用百分表测量位置度误差3.用圆度仪测量同轴度误差1. 熟悉常用的对称度误差、位置度误差及同轴度误差的检测器具和检测方法2. 掌握形位公差的标注方法及相关概念3. 能对测量后的数值进行数据处理及评定零件的合格性66零件跳动公差与测量用偏摆仪测量跳动误差1.熟悉常用的跳动误差测量器具和测量方法2. 了解圆跳动和全跳动公差、径向圆跳动和端面圆跳动公差的一同3. 能正确使用指

24、示表类量具和偏摆仪进行跳动误差的测量47零件表面粗糙度的检测1.用表面粗糙度样板检测零件表面质量2.用轮廓仪检测零件表面质量1.了解表面粗糙度的概念和主要术语2.掌握表面粗糙度的主要评定参数、表面粗糙度的标注及选择3.掌握（利用粗糙度标准样板）目测工件表面粗糙度的技能4.掌握双管显微镜和电动轮廓仪的使用方法28典型复杂零件的测量1.普通螺纹的测量2.直齿圆柱齿轮的测量1.掌握齿轮与齿轮副的对应要求与标注以及公差组的组合原则2.掌握普通螺纹的基本几何参数及其对螺纹互换性的影响3.掌握普通螺纹的合格性判断及其公差与配合4.能用螺纹千分尺、三针、螺纹量规测量螺纹中径、牙型角、螺距等49高、精检测量设

25、备的应用1.工具显微镜的应用2.气动量仪的应用3.三坐标测量机的应用1.了解工具显微镜、气动量仪及三坐标测量机的工作原理，熟悉其结构、特点及用途2.初步学会使用显微镜、气动量仪及三坐标测量机的操作方法和测量步骤2五、教学实施建议1课堂讲授：教学过程中可以采取课堂讲授、实践环节相结合的方法，将几种教学方法穿插进行，以增强学生学习的感性认识，提高学习的积极性，并以此提高教学效果，达到教学要求。2作业：多采用笔头作业、适当采用习题课集体批。3实验环境：利用技术测量实验室的各种量具、量仪，对学生进行操作训练。4能力培养要求：着重培养学生的选用公差数值、查阅公差配合表、标注公差数值和使用一般量具的能力。

26、5先修和并行课程：机械制图AutoCAD教学基本要求一、 课程的性质和任务 本课程是机电、数控、计辅专业的必修专业技术基础课，是一门理论和实际紧密结合的课程，为考试科目。要求学生掌握AutoCAD软件的主要功能和特性，学习软件的使用方法和技巧，培养学生解决工程中的实际问题的能力，提高操作水平。通过学习本门课程，熟练掌握机械零件图和装配图的绘制，掌握三维零部件的绘制。本课程是机械制图的后续课程，所以要在学习软件使用的同时强化机械制图的国家标准。 图样和文字一样，是人类借以表达、构思、分析和交流的基本工具，在工程技术上得到广泛的应用。无论是机器、仪表、设备的设计和制造，还是施工过程中，都 离不开图

27、样。因此，图样是工程技术中一种重要的技术资料，是进行技术交流不可缺少的工具。所以人们常说工程图样是“工程界的共同语言”。开设此课程的任务和目的是：以AutoCAD平台，结合软件的绘图，编辑，辅助绘图，标注等主要功能，学习计算机绘制常见图样（平面图形，多视图，零件图，实体造型等）的方法。二、课程教学目标本课程的基本要求：主要掌握计算机辅助绘图的基本命令和基本知识，使学生具有较强的数字化绘图应用能力和实验技能。主要介绍AutoCAD绘图软件常用命令的使用，以机械工程图的二维平面绘图为主，以三维实体设计为辅。整个课程中穿插机械制图方法和制图标准的内容，使学生能按照国家标准正确而快速绘图。学习和掌握A

28、utoCAD的基本知识，绘图环境设置，基本绘图命令，编辑图形，精确制图，工程图形标注，图形组织和管理，轴测投影图，三维实体造型和图形打印；培养学生认真负责的工作态度和严谨细致的工作作风。三、 参考学时72学时4、 课程内容和要求序号教学项目教学内容教学要求参考学时1初识AutoCAD设置AutoCAD的绘图界面1. AutoCAD的功能2.启动AutoCAD软件的方式 3. AutoCAD 中文版的工作界面 4.工具栏的调用 5. 工作界面设置的修改6 .AutoCAD 软件的帮助功能1.学习和掌握AutoCAD中文版的启动与退出2.了解AutoCAD软件发展过程和趋势，了解工作界面，掌握基本

29、文件的操作方法和工程图的样板图设置等操作过程3.学习和掌握用户界面4.学习和掌握基本操作5. 学习和掌握国家标准CAD工程制图规则（GB/T 18229-2000）6管理图形文件1.图形文件的管理 2.下达AutoCAD命令的常用方式 3.AutoCAD 命令的重复、中止、撤销与重做22绘制二维平面图形(含辅助绘图工具与对象特性)绘制平直面板图和木榫侧面图 1.直角坐标输入法 2.极坐标输入法 3.距离输入法1.学习和掌握基本绘图命令（直线、圆、圆弧、正多边形、矩形）等，熟练掌握各种点、线的绘制2.学习和掌握绘制各种二维图形的绘制。教师教学时应该给出绘制图形的目标分析、设计思路和操作步骤。通过

30、学习可以掌握基本图形的绘制方法和精确绘图工具的使用方法，了解对象捕捉和极轴的设置与应用3.学习和掌握各种选择实体的方式命令4.学习和掌握常用编辑命令。通过学习可以掌握基本图形的绘制方法和精确绘图工具的编辑使用方法。学会，熟悉构造选择集的方法5. 熟练掌握复制对象复制、偏移、镜像、阵列对象6.熟练掌握移动对象：移动、旋转、对齐对象7.熟练掌握删除对象8.熟练掌握调整对象：拉伸、缩放、延伸、修剪对象、改变对象长度9.熟练掌握打断和分解对象10.熟练掌握倒角、倒圆4绘制一般的平面图 1.设置图形单位和绘图界限 2.绘制线条. 3.绘图辅助工具的使用绘制法兰图 1.圆、圆弧 2.删除和选择对象的方法与

31、技巧绘制扳手平面图 1.椭圆和椭圆弧 2.圆环 3.矩形 4.正多边形 5.图形的显示控制绘制五角星 1.绘制点 2.打断对象4绘制二极管 1.绘制多段线 2.控制多段线的宽度 3.多段线编辑绘制搓丝模装配主视图中局部剖视图 1.样条曲线 2.徒手绘图 3.图案填充设置与使用绘制油泵的二维图 1.复制对象 2.移动对象 3.缩放对象绘制轮盘图 1.延伸对象 2.修剪对象 3.镜像对象4完善壳体视图 1.旋转对象 2.对齐 3.阵列对象绘制标题栏 1.分解对象 2.偏移对象绘制挂轮架 1.创建倒角 2.创建圆角绘制导轨断面 1.拉伸对象 2.拉长对象4编辑盖板平面图 1.夹点的概述 2.夹点的设

32、置 3.使用夹点编辑对象建立A3图纸模板 1.图层的使用与管理 2.图形属性修改3绘制零件图(创建文本、表格和标注尺寸)书写标题栏和技术要求 1.文字的输人与编辑 2.创建表格样式和表格1. 文字样式令熟练掌握文本样式的设置2. 熟练掌握使用单行文字和多行文字3. 熟练掌握文本编辑4. 学习和掌握标注与编辑文字5. 学习和掌握设置尺寸标注样式6. 学习和掌握尺寸标注与编辑4绘制轴类零件 1.尺寸标注概述 2.创建与设置标注样式 3.标注尺寸 4.形位公差的标注 5.编辑尺寸标注 6.绘制零件图的注意事项绘制箱壳零件绘制箱壳零件64绘制装配图(块、外部参照)绘制端盖部装图 1.内部块和外部块的创建和插入 2.块属性的建立和修改 3.块的更新与