(定稿)19、七颗钻石优秀教(学)案

1、?七颗钻石?第二课时教学设计教学目标:1. 熟读课文，并能感情朗读课文。2. 从水罐的一次次变化中，体会爱心的神奇力量；感知童话丰富 的想象力。3. 学会懂得关心别人，懂得用爱对待生活。教学重点：能理解文章的主旨爱心的力量。教学难点：能发挥想象并用到写作中。教学过程：一、巧引课题，整体感知1、师：同学们，昨天的语文课我们被一个神奇的童话故事吸引 了，故事的名字叫一一七颗钻石齐读题目，这一节课我们继续来 学习?七颗钻石?，进入新容学习前，先来查看上一节课掌握的情况。课件出示：主要容填空二、提炼焦点、扣准文眼水罐在怎样的情况下发生了哪些神奇的变化？三、紧扣文段、品词析句1、这个神奇的童话故事发生在

2、一次大旱灾中，文中是怎样描写 地球上发生的这次旱灾景象？2、齐读第一自然段。3、找出文中反映旱情特别严重的词语。干涸、枯槁、焦渴师：同样是非常的极度严重的干，河流和水井用的是干涸，草木丛林用的是枯槁，人与动物用的是焦渴。作者用词是多么准确又富于 变化啊！让我们再来读一读，体悟作者用词的变化师：从“所有的、都等词语中，我们可以感受到地球上已经没有了水源，人和动、植物也因缺水而面临灭绝的危险！此时此刻，人们最渴望什么？水现在不仅是渴望水，世上的万物都渴望水，此时的水就是希望之水，就是生命之水。可是，这生命之水又在哪里呢？接下来请大家带着学习任务自主学习。课件出示4、学生自主学习。5、师：水罐发生了

3、哪些变化？根据学生汇报进展板书接下 来，我们一起再深入地走进课文，看看水罐是在什么情况下发生了变 化？是什么使它有了这些变化？6、品读体会爱心。第一次变化：眼看着旱灾将消灭一切时，一个奇迹发生了。一天夜里，一位小姑娘 竟意外地得到了满满一罐子清亮清亮的水。 这罐水是怎么来的呢？请 同学们认真读读课文第2自然段，边读边想，可以用笔划划关键词句。1有一个小姑娘在黑暗的夜里，为她生病的母亲找水，在找 水的过程中，水罐发生了怎样神奇的变化呢？小组一起合作读第2、3自然段。2学生汇报。3那么木水罐怎么会装满清澈新鲜的水的呢？请你找出相关句子读一读。出示“一天夜里清澈新鲜的水。1这会是一个怎么样的黑夜啊？

4、同学们，你们试过在黑暗中 单独一个人出行吗？这个小姑娘害怕吗？她也害怕，可是为了生病的母亲，她让自己变得勇敢！孝心让她有战胜困难、战胜黑暗的勇气！ 她真是一个了不起的小姑娘！她到处找水，哪里都找过了，最后累得 倒在沙地上睡着了。你能想象小姑娘当时到哪去找水了吗？是怎样去 找水的吗？这时她心里最渴望的是什么呢？2这是一个怎么样的小姑娘？勇敢、有孝心3过渡：当她醒来时，水罐里却装满了清澈新鲜的水，你 们猜猜看水罐里怎么会有水呢？学生自由答复。4小姑娘对妈妈的这片孝心，使她拥有了这一罐清澈新鲜的水， 这时小姑娘的心情又如何？出示“小姑娘喜出望外的句子 学生读。5从“真想喝个够这个词你能感受到什么？小

5、姑娘极度干 渴！谁能把这句话读好？学生练读。6小结：看，就是这样一个小姑娘，为了母亲忍住了干渴，是 多么孝顺，多么爱妈妈。正是小姑娘对妈妈的孝心，使空木罐装满了 水。板书：孝心理解第二次变化变成银罐：1、师：可是当她准备把水抱回家时，又发生了什么呢？装满水 的木罐又有什么变化呢？从文中找出相关语句读一读。2、学生答复。小姑娘得到了一罐子水太开心了，所以她不小心被一只小狗绊倒了，她责怪小狗了吗？没有，她是怎么做的？3、师小结：小姑娘不但爱自己的母亲，还用爱心来对待小动物， 把自己一点都舍不得喝的水喂给可怜的小狗。 这银水罐多么像小姑娘 那颗晶莹美丽的爱心呀！正是她对小动物的关爱让水罐有了第二次的

6、 变化。板书：爱心第三次变化变成金罐：1、师过渡：这水罐太神奇了，变成银水罐以后再一次发生了不 可思议的变化。请你们从课文中找出相关的句子读一读。2、出示“小姑娘回到家变成了金的。指名读，体会读， 读出生病的、缺水的虚弱语气，从母亲的话中感受到什么？母爱 带着妈妈对女儿浓浓的爱，朗读这一段。3、小结：小姑娘深爱着她的妈妈，而妈妈也无比疼爱这个孝顺的女儿。这金光闪闪的水罐多么像母女间金子般的爱呀！ 可见水罐的 神奇并不在于小姑娘本身，而在于爱心。只要有人献出爱心，水罐就 会发生神奇的变化。板书：母爱第四次变化钻石：1、师：同学们，神奇的故事还没完毕，金罐再一次的发生了变 化，让我们再回到课文，找

7、出相关语句读一读，想一想：是什么让金 罐有了这样的变化？2、出示“这时，小姑娘再也忍不住了水流。 指名读。 小姑娘口渴吗？从哪里可以看出？再也忍不住、咽了一口唾沫 在这种口渴难忍的情况下，门外来了一个完全陌生的过路人讨 水喝，她是怎么做的？3、出示填空：在口渴难忍的情况下，小姑娘先想到的是 ，是，是小姑娘忍不住了可还在忍，而且是如此困难的忍了，只是为了帮 助一个陌生的过路人，她这是多么动人的行为呀！出示：小姑娘有一颗的心灵。同学们啊，爱的心灵就是这样的崇高！因为小姑娘对过路人的友 爱，所以：七颗很大的钻石从水罐里一一跳了出来，一股清澈而新鲜的水流涌了出来。4、让我们再一次开想象的翅膀，设想一下

8、，在清流的滋润下，出现了怎样一番美丽的景象？出示图片那股水流越涌越多，向门外流去，向 流去，向流去 草儿，花儿，树木,牛儿羊儿，老人、孩子、小伙5、地球在清流的滋润下，重新焕发了勃勃生机。是什么创造了 这样的奇迹？爱三、延伸阅读爱能创造奇迹最后一段：1、同学们，是爱心创造了奇迹战胜了旱魔，然而神奇的变化还未停止。那七颗钻石越升越高，升到了天上，变成了七颗星星。教师朗读最后一段。2、在这里钻石和星星都象征着什么呢？钻石、星星都象征着 小姑娘美好的心灵、博大的爱心。3、师：同学们，这篇童话围绕着水罐的神奇变化来写，为什么 课文不用“神奇的水罐、“水罐的变化或“一罐水作题目，而 用“七颗钻石呢？4、师总结：因为钻石晶莹剔透，闪烁着美丽的光芒，它可以用 来表示对美好事物的赞美。在本课中，星星和钻石一样，