常见修辞手法三年级一班王清莲实用教案

1、常见的修辞(xic)方法有哪几种？拟人(nrn)排比(pib)反问设问夸张比喻第1页/共18页第一页，共19页。 1、很多小朋友，好像(ho xin)一群鱼，在河里钻上钻下。 2、敌人像饿狼一样爬上了山坡。战士们像猛虎一样扑向了敌人。比喻(by)：读读上面的句子(j zi)，你知道它们采用了什么修辞手法？第2页/共18页第二页，共19页。比喻(by) 一、就是打比方，是利用根本不同的两种事物之间的相似点作比的修辞手法,把XX比作XX。 二、基本结构：本体比喻词喻体。常用的比喻词有：好像 仿佛 像似的(sh de) 如同 成了 宛如例：1、很多小朋友，好像(ho xin)一群鱼，在河里钻上钻下

2、本体 比喻词 喻体 三、练习：找出下列句子的本体、比喻词、喻体 敌人像饿狼一样爬上了山坡战士们像猛虎一样扑向了敌人四、选择其中的一个比喻词说一句话。第3页/共18页第三页，共19页。1、大兴安岭多么会打扮(d bn)自己呀：青松作衫，白桦为裙，还穿着绣花鞋2、一排排柳树倒映在水中，欣赏着自己的容貌。 拟人(nrn)：读读上面的句子，你知道(zh do)它们采用了什么修辞手法？第4页/共18页第四页，共19页。拟人(nrn) 一、把物当做(dngzu)人写，赋予物以人的思想、感情、活动，用描写人的词来描写物。 二、下列句子把什么当作人来写？运用了哪些描写人的词来描写？1、大兴安岭多么(du me

3、)会打扮自己呀：青松作衫，白桦为裙，还穿着绣花鞋2、一排排柳树倒映在水中，欣赏着自己的容貌。 三、仿写一个拟人句。第5页/共18页第五页，共19页。 1、谁使长征胜利(shngl)的呢？是共产党。 2、 谁是我们最亲的人呢?是妈妈。设问(sh wn)：读读上面的句子，你知道它们(t men)采用了什么修辞手法？第6页/共18页第六页，共19页。设问(sh wn) 一、为了此起别人的注意，故意先提出问题，然后(rnhu)自己回答。（自问自答） 二、谁是我们(w men)最亲的人呢?是妈妈。三、仿写一个设问句。第7页/共18页第七页，共19页。 1、我们遇到困难，怎么能退缩呢？ 2、宇宙空间不是(

4、b shi)大得很吗？ 3、不好好学习，怎能能取得好成绩呢？ 反问(fnwn)：读读上面的句子(j zi)，你知道它们采用了什么修辞手法？第8页/共18页第八页，共19页。反问(fnwn) 一、用疑问形式(xngsh)表达确定的意思，用肯定形式(xngsh)反问表否定，用否定形式(xngsh)反问表肯定，只问不答，答案暗含在反问句中。 二、这句话表达的是什么(shn me)意思？我们遇到困难，怎么能退缩呢？ 三、仿写一个反问句。第9页/共18页第九页，共19页。夸张(kuzhng)： 1、飞流直下三千尺，疑是银河落九天。 2、班里静得连针掉都能听见. 3、太阳(tiyng)象火球一般炙烤着大地

5、。读读上面的句子，你知道它们(t men)采用了什么修辞手法？第10页/共18页第十页，共19页。夸张(kuzhng) 一、对事物的性质(xngzh)，特征等故意地夸张或缩小。是一种对事物作言过其实的描述的修辞手法 。 二、下列句子突出了什么样的特点？1、班里静得连针掉都能听见. 2、太阳(tiyng)象火球一般炙烤着大地。三、仿写一句夸张句。第11页/共18页第十一页，共19页。 1、书是钥匙，能开启智慧之门。书是阶梯，帮助人们登上理想的高峰。书是良药，能医治愚昧之症。书是乳汁，哺育人们成长。书是你的最好伴侣，与你共度美好时光。 2、 时间好象一把尺子，它能衡量奋斗者前进的进程；时间如同一架

6、天平，它能称量奋斗者成果的重量(zhngling)；时间就像一把皮鞭，它能鞭策我们追赶人生的目标；时间犹如一面战鼓，它能激励我们加快前进的脚步。排比(pib)：读读上面的句子，你知道它们采用(ciyng)了什么修辞手法？第12页/共18页第十二页，共19页。排比(pib) 一、把三个或以上(yshng)结构和长度均类似、语气一致、意义相关或相同的句子排列起来。二、谈谈读下面句子的感受： 书是钥匙，能开启智慧之门。书是阶梯(jit)，帮助人们登上理想的高峰。书是良药，能医治愚昧之症。书是乳汁，哺育人们成长。书是你的最好伴侣，与你共度美好时光。三、写一个排比句。第13页/共18页第十三页，共19页

7、。小试牛刀(xio sh ni do)1、一阵春风过后，小草跳起了欢乐的舞蹈，有时舒展双臂，有时弯腰触地，有时左右摇摆，真像小孩子一样。（ ） 2、井冈山的毛竹多，有的修长挺拔，好似当年山头的岗哨；有的密密麻麻，好似埋伏在深山的奇兵；有的看来出世不久，却也亭亭玉立，别有一番神采。（ ）3、窗户里灯光闪耀，扬科觉得旅店(ldin)里的每一根柱子都在颤动，都在唱歌，都在演奏。（ ）4、漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛是一块无瑕的翡翠。（ ） 5、教育要面向现代化，面向世界，面向未来。（ ）6、桃花、梨花、海棠花都开得笑盈盈的

8、。（ ）7、我的爷爷走起路来，地皮都踏得忽闪忽闪的。（ ）8、许多小枞树披着浓霜，一动不动地站在那里。（ ）9、黄河是我们中华民族的摇篮。（ ）10、什么是路?就是从没有路的地方践踏出来的，从只有荆棘的地方开辟出来的。（ ）拟 人排比(pib) 比喻拟 人排比排比拟 人夸张拟 人比喻设问第14页/共18页第十四页，共19页。11、老师是辛勤的园丁，我们是祖国的花朵。（ ）12、百灵鸟在果园里欢乐地歌唱。（ ）13、书是人类进步的阶梯。（ ）14、桂子开花十里香。（ ）15、兴安岭多么会打扮自己呀：青松作衫，白桦为裙，还穿着绣花鞋。（ ）16、这庄严的宣告，传到大江南北，传到天山南北，传到白水黑

9、山之间，使全国人民一起欢呼起来。（ ）17、春在哪里？春在操场上，春在教室里。（ ）18、他家的房子可小呢，只有豆腐干那么大。（ ）19、人与山的关系日益(ry)密切，怎能不使人感到亲切、舒服呢？（ ）20、湖里的睡莲像个害羞的小姑娘，慢慢地睁开眼睛，欣喜地开放着。（ ）比喻(by)拟 人比喻(by)夸张拟人排比设问夸张反问拟 人第15页/共18页第十五页，共19页。21、春天的雨像牛毛，像细丝，像绣花针。（ ）22、这种像棉团似的云是什么(shn me)？哦，原来是积雨云。（ ）23、海自己醒了，喘着气，打着呵欠，伸着懒腰，抹着眼睛。（ ）24、每当秋末冬初，柿树叶渐渐落光，一眼望去，圆溜溜

10、的柿子，像许许多多的红灯笼挂满了枝头，你想，老枫树哪有这一手呢？（ ）25、在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。（ ）26、我的生活没指望了，连狗都不如。（ ）27、冬天一天比一天走近了。（ ）28、狼的本性能改变吗？不会，决不会。（ ）29、我能忘得了那惊人的场面吗？（ ）30、我的心激动得快要跳出来了。（ ）31、圆圆的月亮像小玉盘似的挂在天空。（ ）比喻(by)设问(sh wn)拟人比喻 反问 拟人夸张拟人设问反部夸张比喻第16页/共18页第十六页，共19页。按要求完成下列练习：（1）一个个小山似的浪头不断地向他扑来。把_比作_（2）凤凰树开花了，开得那么热闹，小城好像笼罩在一片片红云中。用_来比喻_（3）当四周很安静的时候，蟋蟀(x shui)就在这平台上弹琴。在这句话中把_当作人来写，它会_（4）广场上人山人海。这句话中是对_进行了夸张，说明_ 第17页/共18页第十七页，共19页。感谢您的观看(gunkn)！第18页/共