小学教师暑期师德培训工作计划 教师师德

1、小学xx年教师暑期师德培训工作方案 教师师德 小学xx年教师暑期师德培训工作方案 根据奉化市教育局关于xx年教师暑期师德培训工作安排的通知精神，和当前形势开展的要求，结合学校和中心学校教师的实际情况，制定xx年教师暑期师德培训工作方案。一、学习对象江口中心小学（含完小）在职教师。二、学习主要内容1开展以争当育人成才先锋为主题的师德教育。结合庆祝建党90周年，扎实开展创先争优活动和三思三创主题教育实践活动，把争当育人成才先锋作为暑期师德教育的主题突出来。组织学习全国教书育人楷模和全省教育系统创先争优先进教师的事迹，深入开展向宁海县跃龙中学教师葛明霞学习活动。各校要深入发动广阔干部教师找标杆、树标

2、杆、学标杆，学习宣传身边敬业爱岗、教学相长、师德为先、实绩突出的教师典型，用先进典型的事迹和精神引导人、鼓舞人和感召人，鼓励广阔干部教师拉高标杆、争创一流。2专题学习浙江省中长期教育改革和开展规划纲要（xx202x年）和宁波市中长期教育改革与开展规划（xx202x年）（以下简称省、市教育开展规划）。在深化学习国家中长期教育改革和开展规划纲要（xx202x年）的根底上，系统组织学习省、市教育开展规划。引导广阔干部教师深刻领会省、市教育改革和开展的指导思想、总体目标、重点任务、主要政策和举措，包括实施的重大工程工程等，进一步增强全局意识、开展意识、使命意识和改革创新意识，增强贯彻实施省、市教育开展

3、规划的自觉性、坚决性，以实际行动为推动教育改革和开展做奉献。三、学习培训时间安排：暑期师德学习安排在2xxx年x月25日29日，地点：江口中心小学多媒体教室四、培训内容安排： 时 间 午别 内 容 主 持 人 形 式 8月25日 自学浙江省中长期教育改革和开展规划纲要（xx202x年）和宁波市中长期教育改革与开展规划（xx202x年） 8月26日 8月27日 上午 1、校长作培训学习发动报告 2、 解读省、市教育开展规划 周 宏 达 集中学习 下午 各校、教研组为单位分组学习讨论 各校负责人 中心教研组长 分组学习 8月28日 上午 组织学习全国教书育人楷模和全省教育系统创先争优先进教师的事迹

4、 王卓龙 集中学习 下午 组织开展做最好的老师读书心得交流会 卓海康 集中学习 8月29日 上午 各教研组分组进行期初集体备课 陈 飞 各备课组长 集中学习 分组学习 下午 1、撰写学习心得 2、师德学习心得交流会 各校负责人、 中心教研组长 集中学习 五、培训学习要求1、全体教职工需按时参加学习：上午：8:00 10:30；下午：1:30 3:30。2、学习时需集中精力听讲，不准交头接耳、看书报等；集中学习实行签到制。因事不能出席者，需履行请假手续，经校长批准。3、要把师德学习与奉化争创省文明示范城市创立活动结合起来，与开展创先争优活动和三思三创主题教育实践活动结合起来，与贯彻实施省、市教育开展规划结合起来，与研讨解 决教育热难点问题结合起来，切实增强学习的针对性。通过观看录像、专题讨论、经验交流、考察调研以及开展三进活动等形式，增强学习的实效性。4、师德学习结束后，学校对每位教师进行考核，考核合格可计