《过有“容”的人生》阅读附答案

1、过有“容的人生?阅读附答案 ? 现代文阅读及答案 ?阅读下文，完成文后题目。共 12 分丿过有“容 " 的人生 对于别人的过失 , 过错，是选择斤斤计较还是选择大度包容？ 人生在世，不如意事常十之八九。这种“不如意邛余了来自物 质、 肉体方面外 , 也包括精神的苦痛。这苦痛产生的根源，究其因 , 多半是人 们缺失了本应该具有的包容的气度。社会是一个大家庭，如何和谐相处，是一门交际艺术。金无足 赤，人 无完人。人非圣贤，孰能无过 ?人们彼此间不能够包容 , 可 能使已 经存在的隔膜加大，鸿沟加深，更有甚者会使人想 方设法、费尽心机地 寻找时机报复对方，从而产生于人于己都不 利的后果。因

2、此，我们在生 活中要学会包容别人。丿那么，我 们如何做呢？ 一要敞开胸怀。海 洋纳百川 , 天空容众禽，草原蓄 万物，它们都有一个共同点，那就是无 私的包容。 因为海洋浩瀚 , 鱼儿才可以悠然畅游； , ；因为草原广袤， 牛羊才可以闲 庭信步。雨果说 : “世界上最辽阔的是大海，比大海更辽 阔的是天 空，比天空更辽阔的是人的胸怀。 " 因此，我们应该敞开胸怀 待 人。4要审视自己。我们往往容易看到别人的缺点，却不容易看到自己的缺乏。“为什么看见你弟兄眼中的刺 ,却不想自己眼中有梁 木呢？ "说的 就是这个道理。如果我们面对别人的过错，能够严 格审视自己，就可以 更加理性地看

3、待问题。这样我们就能以平和 的心态去对待他人的过错， 自然也会化解心屮的不满、愤懑。丿要换位思考。三国时，蜀国主持朝政的蒋琬有容人之量。他与 部下杨戏说话，杨戏总是只应不答，有人 责其“怠慢二蒋琬说：人各 有脾气秉性 . 让他当面说赞扬我的话，那不是他的本性 ; 让他当着 众人的面说我的不是，他会觉得我下不来台，所 以只好不做声 To - 蒋琬如此为他人着想，被人赞为“宰相肚里好撑船 s 如果我 们能够设身处地站在对方的立场去考虑问题，那人际关系也就会 和谐。r当然，包容别人的过失、过错，并不是纵容别人去犯错，而是要让别人明白自己的错误并改正，防止因为一意孤行而犯更 大的错误。 如果放任其自流

4、，一味地迁就 , 那是无原那么和不负责 任的表现，这也是 非常有害的。4其实，学会包容别人，最终受益的还是自己。虽然包容的根 本出发 点不是出于自己的私利，但实际上，在别人因为自己的包 容而纠正错误 并有所进步的同时，自己也有收获。丸人生容量的大小，往往表达于人的修养与境界，它决定了人的成败与得失。我们要有“容人、容事 "的雅量，学会包容别人，过有 “容， 啲人生 !小题 1：本文的中心论点是 O4小题2:第段采用了什么论证方法？有什么作用 ？丿小题3:第？段 依次从1 ；2_； 3 等三个方面展开论 述。 V 小题 4:下面 这段文字放在本文哪一段中最恰当？请具体阐 明理由。 &q

5、uot;娄师德屡次推 荐狄仁杰任宰相，但狄仁杰并不知情，常 排挤他。对此，娄师德毫不介 意。狄仁杰知道实情后感慨 : “娄公 品行之好我根本看不到边啊！ " 人们 因此更敬重他。娄师德任将 相多年，得以善终。久参考答案：小题 1：我们要学会包容别人 V 小题 2:划线句运用了引用论证的 方法 有利等论证了我们应该敞开胸怀待人的论点小题 3 : 敞开胸怀 2 审视自己 3 换位思考小题 4：这 段文 字写的是娄师德包容别人而得善终，与该段论述的“学会包 容别人，最 终受益的还是自己 '' 的观点一致。丿小题 1:试题分析 : 读本文题目“过 有“容 "的人生

6、"即暗含着观点。第三自然段在答复 开头提岀的问题时， 更是明确指出“我们在生活屮要学会包容别 人'' ，文章的中心论点已很 明显了。丿小题 2:试题分析：第七段举 了“蜀国主持朝政的蒋琬的事 例，证明了本段的观点句分论点 , 即: 要换位思考有容人之量。 丿小题 3:试题分析：看清三段是 并列结构，三个方面就可答复出来了。 三段都有一个分论点，即 “要敞开胸怀皿要审视自己以要换位思考二因 此三个方面就可以 提取出来了。小题 4：试题分析 : 理解语段的内容， 写的是娄 师德包容狄仁杰而得以善终的故事，这与第九段屮的“其实， 学会 包容别人 , 最终受益的还是自己 &q

7、uot; 这一观点相契合。因此，应放在此 段做事实论据。返回杳字典首页丿?过有“容的人生?阅读附答案 一 现代文阅读及答案 -阅读下文，完成文后题目。共 12 分过有“容 " 的人生4对于别人的过失，过错，是选择斤斤计较还是选择大度包容？ 4人 生在世，不如意事常十之八九。这种“不如意 " 除了来自物 质、肉体方 面外，也包括精神的苦痛。这苦痛产生的根源，究其 因，多半是人们缺 失了本应该具有的包容的气度。丸社会是一个大家庭，如何和谐相处，是一门父际艺术。金无足赤,人无完人。人非圣贤，孰能无过？人们彼此间不能够包容 , 可能使 已经存在的隔膜加大，鸿沟加深 , 更有甚者会使

8、人想方 设法、费尽心机 地寻找时机报复对方，从而产生于人于己都不利 的后果。因此，我们在 生活中要学会包容别人。心那么，我们 如何做呢？4要敞开胸怀。海洋纳百川，天空容众禽，草原蓄万物，它们都有 一 个共同点 , 那就是无私的包容。因为海洋浩瀚，鱼儿才可以悠然 畅游; ， ；因为草原广袤，牛羊才可以闲庭信步。雨果说: “世界上最辽阔的是大海，比大海更辽阔的是天空，比天空更辽阔的是人的胸怀。因此，我们应该敞开胸怀待人。J要审视自 己。我们 往往容易看到别人的缺点，却不容易看到自己的缺乏。 “为什么看见你 弟兄眼屮的刺，却不想自己眼屮有梁木呢？ " 说的 就是这个道理。如果 我们面对别人

9、的过错， 能够严格审视自己 , 就可以更加理性地看待问题。 这样我们就能以平和的心态去对待 他人的过错 , 自然也会化解心屮的不 满、愤懑。丸要换位思考。三国时，蜀国主持朝政的蒋琬有容人Z量。他与部下杨戏说话，杨戏总是只应不答，有人责其“怠慢 " 。蒋琬说：“人 各有 脾气秉性 ?让他当面说赞扬我的话，那不是他的本性 ; 让他当 着众人的面 说我的不是，他会觉得我下不来台，所以只好不做声To - 蒋琬如此为他人着想，被人赞为“宰相肚里好撑船 S如果我们能够设身处地站在对方 的立场去考虑问题，那人际关系也就会 和谐。当然，包容别人的过失、过错，并不是纵容别人去犯错，而是要让别人明白自己

10、的错误并改正，防止因为一意孤行而犯更大的 错误。如果 放任其自流，一味地迁就，那是无原那么和不负责任的表现, 这也是非常有害的。丿其实，学会包容别人，最终受益的还是自己。虽然包容的根本出发点不是出于自己的私利，但实际上， 在别人因为自己的包容而 纠正错误并有所进步的同时，自己也有 收获。人生容量的大小， 往往表达于人的修养与境界 , 它决定了人的 成败与 得失。我们要有“容人、容事 " 的雅量，学会包容别人，过有 “容的 人生！、题 1：本文的屮心论点是 o4 小题 2: 第段采用了什么论证方法 ?有什么作用？小题3:第？段依次从(1 ); (3)_等三个方面展开论述。小题 4：下面

11、这段文字放在本文哪一段中最恰当？请具体说明理由。娄师德屡次推荐狄仁杰任宰相， 但狄仁杰并不知情， 常排挤他。 对此， 娄师德毫不介意。狄仁杰知道实情后感慨：“娄公品行之 好我根本看不 到边啊 ' 人们因此更敬重他。娄师德任将相多年， 得以善终。参考答案：丿小题 1 ：我们要学会包容别人丿小题 2：划线句 运用了 引用论证的方法有利等论证了我们应该敞开胸怀待人的 论点 4小题 3:(1) 敞开胸怀 (2)审视自己 ( 3)换位思考 久小题 4 ：这段文字写的是娄师德包 容别人而得善终，与该段论述 的“学会包容别人， 最终受益的还是自己 , 的观点一致。小题 1:试题分析：读本文题目“过有

12、“容 '' 的人生' 即暗含着观点。 第三自然段在答复开头提出的问题时，更是明确指出“我们在生 活中要 学会包容别人 ", 文章的中心论点已很明显了。久小题 2 : 试题分析：第七段举了“蜀国主持朝政的蒋琬的事例， 证 明 了本段的观点句(分论点)，即 : 要换位思考(有容人之量)。小题 3:试题分析：看清三段是并列结构，三个方面就可答复出 来了。 三段都有一个分论点，即“要敞开胸怀以要审视自己以要换 位思考二 因 此三个方面就可以提取出来了。丿小题4：试题分 析: 理解语段的内容，写的是娄师德包容狄仁杰而得以善终的故 事，这与第九段中的“其实 , 学会包容别

13、人，最终受益的还是自己 " 这一观点相契合。因此，应放在此段做事实论据。丿 D99 5?过有“容的人生?阅读附答案 ? 现代文阅读及答案 -阅读下文，完成文后题目。共 12 分 久过有“容的人生对于别人的过失 , 过错，是选择斤斤计较还 是选择 大度包容？人生在世，不如意事常十之八九。这种“不如意邛余了来自物质、肉体方面外 , 也包括精神的苦痛。这苦痛产生的根源，究其因 , 多半是人 们缺失了本应该具有的包容的气度。 4 娼社会是一个大 家庭，如何和谐 相处，是一门交际艺术。金无足赤，人无完人。人 非圣贤，孰能无过 ? 人 们彼此间不能够包容，可能使已 经存在的隔膜加大，鸿沟加深 ,

14、 更有 甚者会使人想方设法、费尽 心机地寻找时机报复对方 , 从而产生于人于 己都不利的后果。因 此，我们在生活中要学会包容别人。 9那么，我 们如何做呢宀 要敞开胸怀。海洋纳百川，天空容众禽，草原蓄万物， 它们都有 一个共同点 , 那就是无私的包容。因为海洋浩瀚，鱼儿才可以 悠 然畅游； ，；因为草原广袤，牛羊才可以闲庭信步。雨 果说: “世 界上最辽阔的是大海，比大海更辽阔的是天空，比天空 更辽阔的是人的 胸怀。'因此，我们应该敞开胸怀待人。要审视自己。我们往往容易看到别人的缺点，却不容易看到自己的 缺乏。“为什么看见你弟兄眼中的刺 , 却不想自己眼屮有梁 木呢 ?" 说

15、的 就是这个道理。如果我们面对别人的过错，能够严格审 视自己，就可以 更加理性地看待问题。这样我们就能以平和的心 态去对待他人的过错， 自然也会化解心中的不满、愤懑。4要换位思考。三国时，蜀国主持朝政的蒋琬有容人之量。他与部下杨戏说话，杨戏总是只应不答，有人责其“怠慢雹蒋琬说: “人各有脾气秉性 . 让他当面说赞扬我的话，那不是他的本性 ; 让他当着众人的面说 我的不是，他会觉得我下不来台，所以只好 不做声了。 "蒋琬如此为他 人着想，被人赞为“宰相肚里好撑船 " 。 如果我们能够设身处地站在对 方的立场去考虑问题，那人际关系 也就会和谐。丿当然，包容别人的 过失、过错 ,

16、 并不是纵容别 人去犯错，而是要让别人明白自己的错误并 改正，防止因为一意 孤行而犯更大的错误。如果放任其自流，一味地迁 就，那是无原 那么和不负责任的表现，这也是非常有害的。丿其实，学 会包容别 人，最终受益的还是自己。虽然包容的根本出发点不是出于自 己的私利，但实际上，在别人因为自己的包容而纠正错误并有所进 步的同 时, 自己也有收获。 丿人生容量的大小， 往往表达于人的 修养与境界， 它决定了人的成败与得失。我们要有“容人、容事 " 的雅量，学会包容 别人，过有“容 "的人生！丿小题 1：本文的中 心论点是 O小题2:第段采用了什么论证方法？有什么作用？小题3:第段依

17、次从 ； ( 2 ) ; 等三个方面展开论述。 一小题 4:下面这段文字放在本文哪一段中最 恰当 ? 请具体说明理由。 " 娄师德屡次推荐狄仁杰任宰相， 但狄仁 杰并不知情， 常排挤他。对此，娄师德毫不介意。狄仁杰知道实 情后感慨 : “娄公品 行之好我根本看不到边啊 ' 人们因此更敬重 他。娄师德任将相多年， 得以善终。久参考答案：小题 1 ：我们要学会包容别人丿小题 2:划线句运用了引用论证 的方法 有利等论证了我们应该敞开胸怀待人的论点小题 3: ( 1)敞开胸怀 (2)审视自己 ( 3)换位思考久小题 4:这段文字写的是娄师德包容别人而得善终，与该段论述的“学会包容别人， 最终受益的还是自己 , ，的观点一致。 丿小题 1：试题分析 : 读本文题目“过有“容 "的人生 "即暗含着观点。第三自然 段在答复开头 提出的问题时，更是明确指出“我们在生活屮要学 会