苏教版数学四年级上册平行与相交课件实用教案

1、本节课我们主要(zhyo)来学习平行和相交，同学们要掌握平行和相交的含义，能够判断两条直线的位置关系，能够画一条直线的平行线。第1页/共24页第一页，共24页。课前复习(fx)1.直线有什么特点(tdin)？2.线段和直线有什么联系？没有端点，可以无限没有端点，可以无限(wxin)延长延长线段是它所在直线的一部分线段是它所在直线的一部分第2页/共24页第二页，共24页。观察图片，有哪些可以观察图片，有哪些可以(ky)看做直看做直的线的线?第3页/共24页第三页，共24页。哪些哪些(nxi)相交，哪些相交，哪些(nxi)不相交不相交?可以怎样分类呢？可以怎样分类呢？第4页/共24页第四页，共24

2、页。42315哪几组直线可以分成哪几组直线可以分成一类一类? 你觉得怎样你觉得怎样(znyng)分类好？分类好？6第5页/共24页第五页，共24页。第6页/共24页第六页，共24页。在同一平面内，不相交的两条直线互相(h xing)平行,其中一条直线是另一条直线的平行线.cdba概括概括(giku)：说说 法法想一想想一想第7页/共24页第七页，共24页。正确正确(zhngqu)的说法：的说法：ba直线直线a和和b互相互相(h xing)平行。平行。 a是是b的平行线，的平行线， b是是a的平行线。的平行线。a是平行线，是平行线， b也是平行线。也是平行线。错误错误(cuw)的的说法：说法：第

3、8页/共24页第八页，共24页。这两条直线这两条直线(zhxin)在同一个在同一个平面吗？平面吗？ab第9页/共24页第九页，共24页。说一说生活说一说生活(shnghu)(shnghu)中的平行线中的平行线第10页/共24页第十页，共24页。课间课间(k jin)10(k jin)10分钟分钟请同学请同学(tng xu)们找出图画中的平行线：们找出图画中的平行线：第11页/共24页第十一页，共24页。第12页/共24页第十二页，共24页。判断：下面哪些是互相平行(pngxng)的两条直线互相(h xing)平行的有：第13页/共24页第十三页，共24页。第14页/共24页第十四页，共24页。

4、在这个平面(pngmin)内，可以画多少条直线平行于已知直线a？a答案(d n)：无数条第15页/共24页第十五页，共24页。一一合合二二靠靠三三移移四四画画画出这条直线画出这条直线(zhxin)的的平行线平行线第16页/共24页第十六页，共24页。一一合合二二靠靠三三移移四四画画经过经过(jnggu)A点画出这条直线的平点画出这条直线的平行线行线A第17页/共24页第十七页，共24页。判判 断断（1）不相交(xingjio)的两条直线互相平行。 （ ）（2） 左图中a是平行线。（ ）ab（3）互相平行(pngxng)的两条直线一定相等。（ ）（4）两条线段平行，它们所在(suzi)的两条 直线一定平行。（ ）第18页/共24页第十八页，共24页。下面每个图形中哪些下面每个图形中哪些(nxi)线段是线段是互相平行的？各有几组平行的线段？互相平行的？各有几组平行的线段？第19页/共24页第十九页，共24页。你能在右边平移前后的图形中找到几组互相平行(pngxng)的线段吗？第20页/共24页第二十页，共24页。数一数，下面图形中有几组互相(h xing)平行的线段第21页/共24页第二十一页，共24页。12346平行平行(pngxng)相交相交(xingjio)第22页/共24页第二十二页，共24页。本节课我们主要学习了