领导讲话稿段内逻辑关系及展开思路与领导讲话稿的概念及写法合集

1、领导讲话稿段内逻辑关系及展开思路与领导讲话稿的概念及写法合集领导讲话稿段内逻辑关系及展开思路领导讲话稿段内逻辑关系及展开思路（小结）通过这两段的分析，今天的课程总 结五句话：领导讲话稿的段内逻辑：第一句话：展开段落首先理清本段落包涵哪几个方面。比如宣传工作包括宣传内 容与方向、宣传平台载体活动；人才工作包括任用干部、干部培训、一般的人才工 作、以基层组织建设为培养的平台建设。这需要自己研究材料，做好归类。第二句话：一个段落要告诉人们应该如何做，可通过叙述说明背景、议论等首先 简单地概括说说为什么要这样去做；然后可用“第一、第二、第三、第四；一是；二 是三是，四是；其一，其二，其三”；首先其次另

2、外同时来表述，这可能是并列关 系，也可能是递进关系。如果不用第一第二也可以用类排比句或相同的一个词语来显 示逻辑关系（加强 ，加强 ，加强；进一步 ；进一步 ；进一步 ；继续；继续 ；继续 ；强化 ，强化 ；强化；等等）第三句话：每个大标题下，或小标题下，或段内最低级标题下，都可以注意用这 样的逻辑关系展开：先总说，后分说，最后再总说（总一分一总；先分后总也可 以）；注意并列关系、递进关系、承接关系、因果关系、转折关系的逻辑思维运用， 但未必用上连词。并列关系排比句，第一第二；递进关系一不但而且；因果关系一因 此，所以，因为所以；承接关系一上半句是铺垫，下半句继续；且，并。第四句话：一个长句话

3、可以这样表达：以科学发展观等中央理论或要求为指导， 以什么为重点，以什么为主要抓手，采取什么重点措施，要达到什么目标或效果或目 的。第五句话：思维逻辑需要培养，更需要了解所写每段包涵哪些分类性的要点，归 类要明确；同时文无定法，不能被所讲述的例子所体现的思维逻辑所禁锢，应该是先 模仿，后天马行空自己设计，随心所欲，自成思维逻辑系统。思考：1本段内容上如何修改充实？ 2本段形式上如何修改；不用一二三等连词 怎么修改。3总分总，分总，总分三种格式上如何修改？一、落实党建工作创新工程，提高党的建设科学化水平，必须坚持对内鼓劲，对 外造势，营造凝心聚力的舆论氛围思想是行动的先导，精神是前进的动力，氛围

4、是发展的保障（与标题是因果关系）。全区宣传工作要紧紧围绕“两年争先、四年领先、六年率先”的发展目标，提神鼓劲,营造氛围o 一要大张旗鼓地宣传发展成果。以迎接党的十八大召开为契机,广泛开展“爱党爱国爱家乡”主题活动，大力宣传各条战线上创先争优、攻坚克难的 新举措、新成绩，大力宣传一切有利于推动发展、促进和谐的积极因素，引导全区上 下始终保持昂扬向上的精神状态，营造和谐稳定的大好局面。（总要求，下面是并列句，类似排比句）镜头、笔头、视角更多地对准招商引资 的前沿、项目建设的现场、科技创，充分展示大开发、大建设、大发展的场景，鼓舞 士气，凝聚力量，激励更多的干部群众聚精会神干大事、创大业、促发展，在

5、全区上 下形成比学赶超、攻坚克难、创先争优的浓厚氛围。组织开展好新时期精神提炼总结 活动，使新时期精神成为推动各项工作再上新台阶的强大动力。二要大张旗鼓地宣传 先进典型。充分发挥典型宣传的正面引导作用，及时挖掘并大力宣传各条战线、各项 工作中涌现出来的先进典型、优秀代表，用他们的先进事迹去鼓舞人、激励人。要大 力开展“好人”、“十大孝星”等推荐评选活动，用群众身边的“平民英雄”，用基 层涌现的“凡人善举”教育人、感染人，在全社会营造人心向善、人心思善的良好氛 围。要扎实推进全国文明城市建设达标工作，积极开展市民文明道德巡访，实施文明 礼仪普及、文明交通整治、文明服务提升等文明行动，引导市民形成

6、良好的行为规 范。（递进关系进一步说明）结合群众性文明创建活动，大力开展社会公德、职业道 德、家庭美德、个人品德教育和诚信建设，放大“童声里的中国”示范效应，使文明 新风洋溢大地。三要大张旗鼓地宣传形象。xx区位优势明显，产业优势独特，载体优 势突出，人文底蕴深厚，要高度重视挖掘这些资源优势，精心制作对外宣传资料，加 强与各级主流媒体合作，大力推进文化外宣、旅游外宣、经贸外宣，把我区的区位优 势、资源优势、生态优势、人文优势宣传出去，把我区经济社会发展的新变化新成效 宣传出去，把一个科学发展、文明和谐的新宣传岀去，提高在长三角乃至全国的影响 力。要提高与媒体打交道的能力，善于借助各种媒体的力量

7、，推动的各项工作，引导 他们将宣传报道的注意力放在的建设和发展上，规避和消除负面影响和报道，为经济 社会发展营造积极健康的外部环境。今后如何去做的段落：可以简单论述阐述为什么要这样做，但重点是写今后该如 何做，什么要求。段内常用第一、第二、第三、第四；一是；二是三是，四是；其一，其二，其三 来表述，这可能是并列关系，也可能是递进关系。不用连词的情况，可以用排比句， 类排比句来显示层次。比如，组织方面，要 ；纪检方面，要 ；宣传方面， 要；本段修改：加强发展成果宣传；加强先进成果宣传；加强某区形象宣传3并接关系、递进关系、因果关系、承接关系、4若干句话或一大句话内部的逻辑关系：二要大张旗鼓地宣传

8、先进典型。充分发挥典型宣传的正面引导作用，及时挖掘并 大力宣传各条战线、各项工作中涌现出来的先进典型、优秀代表，用他们的先进事迹 去鼓舞人、激励人。要大力开展“好人”、“十大孝星”等推荐评选活动，用群众身 边的“平民英雄”，用基层涌现的“凡人善举”教育人、感染人，在全社会营造人心 向善、人心思善的良好氛围。要扎实推进全国文明城市建设达标工作，积极开展市民文明道德巡访，实施文明礼仪普及、文明交通整治、文明服务提升等文明行动，引导 市民形成良好的行为规范。（递进关系进一步说明）结合群众性文明创建活动，大力开展社会公德、职业道 德、家庭美德、个人品德教育和诚信建设，放大“童声里的中国”示范效应，使文

9、明 新风洋溢大地。小段段内是总分关系一分是要，要 ，要 是特别强调的。有特别 提示突出强调的意思，是并列或递进关系。一句话：（要采取什么措施达到什么效果目的）要大力开展“好人”、“十大孝 星”等推荐评选活动，用群众身边的“平民英雄”，用基层涌现的“凡人善举”教育人、感染人，在全社会营造人心向善、人心思善的良好氛领导讲话稿的概念及写法（一）领导讲话稿的概念领导讲话稿，是指各级领导人在各种重要会议上作带 有指示或指导性讲话时所用的文稿。讲话的领导人，可以是本单位领导，也可以是上 级机关领导，还可以是从其他单位邀请的领导。领导讲话稿不同于演讲或一般性发 言，主要在于不仅讲话人的身份限于领导人，讲话的

10、内容也总是具有一定指示性、指 导性、总结性或号召性，而且所发表的意见体现着领导机关的意图和旨意。（二）领导讲话稿的分类及总体特点领导讲话稿适用范相当广泛，种类也比较多。会议讲话稿可分为:导向性讲话。会议开始时，就召开会识的背景、缘由、目的、开好会议的要求发 表讲话，多是以会议主持人或执行主席身份讲话；会议进行中，就讨论中提出的问 题，结合有关文件精神进行有针对性的讲话，引导与会者用文件、上级指示精神统一 认识。指导性讲话。在大会工作报告之后，对会议的中心议题作重点阐发，结合当前形 势和本地区本单位的实际，向与会者提出应当怎样分析和认识一些具体问题。其中往 往提出对某些实质性问题的处理原则，具有

11、明显的指示、指导性质。总结性讲话。可分为阶段性总结和会议总结讲话。在会议进行中所作的阶段性讲 话一般是按会议议程，在转入下一议程之前，就会议已经讨论的问题，针对讨论中的 发言、讲话情况作客观的评价，肯定成绩，指出不足，作为阶段小结；在会议结束 时，对会议进行总结，提出贯彻会议精神的意见和要求。按照所参加会议的性质，可 以分为工作会议的讲话稿，专题会议的讲话稿，代表大会的讲话稿，座谈会的讲话 稿，研讨会的讲话稿，等等。（三）领导讲话稿的结构、内容和写法 领导讲话稿一般由标题和正文两部分组成:标题。分为简式标题和复式标题两类。简式标题一般主讲话人的姓名、职务、事 由和文种构成，如xxx省长在全省教育工作会议上的讲话。复式标题由一个主 标题和一个副标题组成。主标题一般用来概括讲话的主旨或主要内容，副标题则与简 式标题的构成形式相同。如：进一步学习和发扬鲁迅精神一一在鲁迅诞生110周年 纪念大会上的讲话（1991年9月24日）江泽民正文。讲话稿的正文包括开头、主体和结尾三部分。开头部分。首先根据与会人员的情况和会议性质来确定适当的称谓，如“同志 们”、“各位代表”、“各位专家学者”等，要求庄重、严肃、得体；然后用极简洁 的文字把要讲的内容概述一下、说明讲话的缘由，或者所要讲的内容重点。然后转入 正