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文档简介

1、xxx教学辅导站党总支党建工作情况总结2011年上半年,在县委县政府、县教育局的领导下,xxx教学辅导站党总支坚持“围绕教育抓党建,抓好党建促发展”的工作思路,牢固树立和认真落实科学发展观,以加强党的执政能力建设为重点, 以开展创先争优活动为契机, 以开展党员示范岗活动为载体,全面推进我乡教育系统党的思想、组织、作风和制度建设,在提高党员素质、加强基层组织、服务人民群众、促进各项工作等方面取得了明显成效。一、党建现状xx 辅导站现有初级中学2 所,高级小学 2 所,初级小学 24 所。中学共有 39 个教学班, 学生共计 1835 人; 小学共计 108 个教学班,学生共计 1746 人。全站

2、在职教师数共327 人(中学 138 人,小学189 人),党员总数58 人,党员总数占全体在职教工数的 17.8%,绝大部分在50 岁以下,平均年龄45.9 岁,其中男教工党员 51 ,女教工党员 7 人。 党员中担任中层以上干部的有30 人。 另外辅导站现有退休党员8人,全为辅导站联合党支部党员。xxx教学辅导站党总支于 2010 年 月成立,并下设三个党支部,分别为 xx 中学党支部、 xx 中学党支部、联合党支部,其党员数分别为 16 人、 8 人、 42人,共计党员 66 人。二、主要做法及取得的成效1. 加强思想理论武装,提高党员队伍的思想政治素质为进一步加强教育系统党员队伍的思想

3、政治教育,辅导站党总支要求各校各党支部坚持三会一课制度,建立学习教育的长效管理机制,制定了具体的学习培训计划。在学校坚持每周一次政治学习制度,促使党员干部树立勤于学习、终身学习理念,用先进的理念、科学发展观和现代管理知识武装党员领导干部,增强服务学生、服务家长的能力和意识。并组织广大党员学习杨善洲、王万青等先进人物事迹和胡锦涛同志在庆祝中国共产党成立90 周年大会上的重要讲话精神。通过党员个人自学、领导上党课、撰写心得体会等形式,进一步增强了学习效果。2. 加强党的组织建设,增强基层党组织的凝聚力战斗力创造力为进一步探索党建创新工作,党总支对党的思想建设、组织建设、作风建设、加强领导等方面进行

4、全面部署;抓好基层党组织班子建设,实行党员领导干部“一岗双责”制度,增强了基层党组织的战斗力;做好党员的发展和教育工作,严格发展工作程序,严把发展党员“入口关”。今年入党积极分子共有 8 人,经过党总支审核现已经确定3 名入党积极分子为重点培养对象。3. 加强党的作风建设,提高拒腐防变和服务教育改革发展的能力一是进一步加强防范教育,组织开展教育系统预防职务犯罪专项教育活动。认真贯彻落实党员领导干部述廉、谈话诫勉等有关廉政制度,做到警钟长鸣,要求校长和财务人员自觉接受社会和群众的监督,为普通党员干部树好榜样,确保教育这一方净土。二是积极推进党风廉政建设责任制落实,严格遵守“四大纪律、八项要求”等

5、廉洁从政的各项规定。三是认真实施“阳光工程”,进一步规范财务管理、基建工程项目招投标和“两免一补”等工作,实行党务、政务、校务公开,民主管理。各学校设置了公示栏,有关需要公示的内容做到了及时公示,让群众明白,接受群众监督。四是健全党内民主生活制度,开展谈心活动,广泛征求意见,定期召开专题民主生活会和组织生活会,开展批评与自我批评,使每个党员都受到深刻的党性教育。五是组织开展 “绿洲党旗红”党员志愿者服务主题实践活动,从群众关注的热点和难点问题入手,以“奉献、友爱、互助、进步”为宗旨,为和谐社会建设做出了应有的贡献。六是认真抓好教育行风建设,规范教育行为,切实加强机关作风建设,提高执政能力,在民

6、主评议行风工作中满意率达95以上。4. 全面落实党建工作责任制,为学校党支部党建工作提供有力保障辅导站党总支全面履行领导所属党支部的党建工作职责,建立健全党总支统一领导,总支书记负总责,分管领导具体抓,成员联系基层党组织的工作机制,强化指导力度、责任目标和督促检查工作,狠抓工作目标、制度、责任、实效的落实,形成一级抓一级,层层抓落实的党建工作格局,为各党支部开展党建工作提供了有力的保障。每次重要工作部署、重大活动,党总支都把党建工作作为一项内容, 使各党支部的工作能紧紧围绕党总支的中心任务来进行,进一步完善党组织建设责任制考评工作,对基层党组织和书记、校长抓党建工作情况进行综合考评, 推动基层

7、党组织各项任务的落实; 尊重和维护党员的权利,在强调党员尽义务的同时,切实保障党员 的各种权利, 努力做到义务和权利的统一, 对生活确有困难的党员,从实际出发,切实给予关心照顾,尤其是对年老体弱、丧失工作、生活能力的老党员,在生活上给予一定的照顾。5. 稳步推进机关效能建设,提高依法行政能力一是提高依法行政能力。组织全体职工认真学习了中华人民共和国行政许可法,通过学习和贯彻落实,杜绝了工作中存在的缺位、错位等现象的发生。二是加强机关考勤工作。严格执行考勤制度 ( 平时签到、会议签到 ) ,有专人负责,做到上班有签到、请假有手续、公差明去向,并健全考勤档案。6. 大力推动党建“走前头”,促进我乡

8、教育事业跨上新水平坚持“围绕教育抓党建,抓好党建促发展”,充分发挥党总支在教育教学工作中起到指导、示范、带动、辐射作用,促进全乡教育的健康、快速、和谐发展。一是要求始终把巩固“普九”成果,提高“普九”水平放在工作首位。建立了控辍保学机制,大力推行劝学制度。对检查发现的问题下达了限期整改通知,为控辍保学、巩固“普九”打下了坚实的基础。针对贫困生实际困难,各学校采取减、缓、免、捐等多种方式,积极争取县长教育基金等资助政策,并继续完善贫困生救助制度,救助资金发放及时到位,确保了贫困生按时入学。 2011 年上半年我们还完成了春季“两免一补”资金发放工作:为 3581 名学生提供了免费教科书,;为 1

9、583 名家庭贫困住宿生补助生活费 739625 元;为 60 名学生发放县长教育救助资金11600 元。二是我们依托各级各类培训学习,结合工作岗位实践,提高队伍整体素质。 2011 年我站共派出 35 人参加县级培训, 5 人参加市级培训, 2 人参加省级培训。 三是积极推进学科教师竞赛。 2011年上半年,我站组织中小学各科教师以及学生参加了国家、省、市、县各类竞赛20 多次,参加人数100 余人次。根据往年的成绩,在年底我站必将迎来丰硕的竞赛成果。我们结合学校布局调整,以校安工程为契机,专题研究部署了全乡中小学危房改造和农村寄宿制学校建设工作,确保基础教育设施的安全。四是完善了预防和处置

10、校园突发事件的工作预案,及时消除影响安全和稳定的各种隐患,保持了学校的安定稳定。三、存在问题1、对个别教师的政治思想工作缺乏实效性。2、党员活动没有专项经费。3、工作过程创新还不够,比较墨守成规。4、 党员素质的个体差异比较大, 党员先锋模范作用尚未充分体现。四、下一步的打算1. 强化“党要管党”意识,坚持不懈地抓好党员教育。要保持党的先进性和纯洁性,必须坚持党要管党的原则,切实把党员教育摆到重要位置,坚持不懈地抓下去。要以 “三个代表”的重思想为指导,理直气壮、坚持不懈地对党员进行党的理想、信念和宗旨教育,教育党员时刻不要忘记党的性质、宗旨和纲领,时刻不要忘记入党誓言,时刻不要忘记肩负的责任

11、,坚定信念,增强党性,提高素质。同时,党员教育一定要针对不同情况,采取灵活多样的形式,注重实效。2. 按照新时期共产党员保持先进性的时代要求,结合学校工作 的实际, 让教师真正把发挥党员的先锋模范作用体现在教育教学上, 体现在帮带后进上,体现在帮扶贫困上。把发挥共产党员模范作用 真正落到实处。3. 制定切实可行措施,狠抓制度的落实。建立健全各项规章制度,重要的是狠抓各项制度的落实、完善和取得的成效如何。因此,党总支要加强对学校基层党组织党建工作检查,督查各项制度的落实。针对存在的问题,夯实措施,改进方法,加大力度,抓好党的建设,确保基层党建工作不走过场,真正把党建工作落到实处。五、初步确定排解

12、的难题1. 上级能否从上缴的党费中下拨一定比例的专项经费保证党组 织活动正常开展。2. 由于现在的学生难管,中青年教师面临买房、婚姻、家庭、经济以及职称评聘等等的压力都很大,希望上级党委针对教师工作特点,多开展一些活动以减缓压力,这样既有利于广大教师的身心健康,更有利于教育下一代。3、另外目前部分教师职业倦怠情况还是存在,必须引起重视,是否从完善制度、改变奖惩机制、加强培训方面予以改进。在今后的工作中我们将继续坚持以党建促业务的工作思路,加强基层党组织建设,坚持以党支部领导下的负责制,发挥党组织的积极作用,巩固“两基”成果,优化教育资源,想方设法筹措资金,改善办学条件,继续实施新课程改革,提高

13、教学质量,积极推进人事制度改革,不断输入新鲜血液,充实学校管理和教学队伍,确保自治县教育事业在今年上一个新的台阶。二0一年七月十八日人生最大的幸福,莫过于连一分钟都无法休息零碎的时间实在可以成就大事业珍惜时间可以使生命变的更有价值时间象奔腾澎湃的急湍,它一去无返,毫不流连一个人越知道时间的价值,就越感到失时的痛苦得到时间,就是得到一切用经济学的眼光来看,时间就是一种财富时间一点一滴凋谢,犹如蜡烛漫漫燃尽我总是感觉到时间的巨轮在我背后奔驰,日益迫近夜晚给老人带来平静,给年轻人带来希望不浪费时间,每时每刻都做些有用的事,戒掉一切不必要的行为时间乃是万物中最宝贵的东西,但如果浪费了,那就是最大的浪费我的产业多么美,多么广,多么宽,时间是我的财产,我的田地是时间时间就是性命,无端的空耗别人的时间,知识是取之不尽,用之不竭的。只有最大限度地挖掘它,才能体会到学习的乐趣。新想法常常瞬息即逝,必须集中精力,牢记在心,及时捕获。每天早晨睁开眼睛,深吸一口气,给自己一个微笑,然后说:“在这美妙的一天,我又要获得多少知识啊!”不要为这个世界而惊叹,要让这个世界

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