六年级科学上册效能作业

1、六年级科学效能作业1.小草和大树课前预习题：认识什么是草本植物，什么是木本植物？课堂作业题：草本植物和木本植物的区别是什么？课后作业题：生活中遇到的植物，哪些是草本植物？哪些是木本植物？2.植物博览会课前预习题：举例：生活中遇到哪些植物？课堂作业题：了解植物的多样性。课后作业题：小组为单位筹办一个植物博览会3.鸟类动物的特征课前预习题：平时见过哪些鸟？你是怎样判断的？课堂作业题：鸟类的共同特征是什么？课后作业题：判断举的例子是不是鸟类。4.种类繁多的动物课前预习题：试着自己给动物分类，并举例。课堂作业题：科学家是怎样给动物分类的？课后作业题：用图形的格式给动物分类。5.细菌和病毒课前预习题：生

2、活中听说过哪些细菌和病毒，他们的作用是什么？课堂作业题：了解细菌的形态、结构和生命活动的特点。 了解细菌和病毒对自然界的意义和与人类的关系。课后作业题：细菌、病毒的危害和作用。6.生活中的真菌课前预习题：什么是真菌？你见过哪些？课堂作业题：描述真菌的形状、颜色、生活环境等特征。 为什么说食用真菌是宝贵的生物资源？ 在什么样的条件下食物容易发霉？课后作业题：怎样防止或减少发霉？为什么？7.宝贵的生物资源课前预习题：人与其他生物存在哪些关系？课堂作业题：分析人类的衣食住行与生物之间的密切联系。课后作业题：写一份保护濒临灭绝生物的倡议书。 8.生活中的能量课前预习题：通过观察寻找自己周围存

3、在那种形式的能量。课堂作业题：食物中所含能量从根源上来自哪些生物？课后作业题：过多或过少的获取能量对健康有什么影响？9.植物与能量课前预习题：.植物体的能量又是从哪里得到的呢？课堂作业题：光能是怎么转变为化学能的。课后作业题：绿色植物在地球上的意义。10.动物与能量课前预习题：说说那些动物活动是否需要消耗能量？寻找动物所需能量的来源课堂作业题：根据鹰、蛇、青蛙、蝗虫的食性，判断它们属于哪种类型。找出上述几种动物吃与被吃的关系，并填写在书上。课后作业题：书上有十种动植物，请你们把它们之间的食物链找出来，越多越好。鱼、河虾、蛇、水藻、鹰、鸟、松鼠、松树、草、松毛虫11、它们是怎样工作的课前预习题：

4、设计并制作一个风动小装置。课堂作业题：分析出各种形式的能量通过能量转化装置是如何被转化的。分析出自己制作的装置存在的问题，并能提出改进方案。课后作业题：对同学的设计、制作成果进行公正的评价并帮助加以完善和改进。12.电铃响叮当课前预习题：了解电磁铁跟磁铁的关系和区别。课堂作业题：电磁铁通电，（          ）；断电后，（         ）。电磁铁是一种将（   

5、0;      ）能转化成（          ）能的装置。你认为电磁铁的磁力大小与什么因素有关？课后作业题：了解电铃的一些巧妙装置。13.能量的控制课前预习题：找一找，生活中有那些控制能量的装置。课堂作业题：能量的大小和时间的长短需要控制吗？为什么？分析书上的各种控制能量的饿装置的作用和操作方法，并记录在书上的表格中。 装置名称 作用  控制的能量 操作方法炉灶开关 控制火焰的大小 

6、热能  手动变色眼镜 控制透过光的强弱 光能  自动课后作业题：探究常见能量控制装置是怎样工作的？14. 常用能源课前预习题：生活生产中的能量是从哪儿来的。课堂作业题：认识各种能源，并对能源分类。分析能源的开发和利用给生活和环境带来的影响。课后作业题：充分利用想象能力思考没有能源的生活。15.节约能源课前预习题：你认为我国能源存在的主要问题是什么？课堂作业题：节约能源的方法有哪些？课后作业题：能大胆提出解决我国能源问题的方案(假设)。分析出自家用电过多的原因，提出自家节约用电或其他能源的措施。16.开发新能源课前预习题：我们身边现在运用的能源有哪些？课堂

7、作业题：分析出太阳炉转化能量的过程。比较说明新能源的开发和利用的优点和不足。课后作业题：大胆地提出自己开发新能源的设想17.太阳系的奥秘课前预习题：什么是恒星，什么是行星？课堂作业题：恒星、行星、彗星等不同星体的特点。初步认识太阳、地球在太阳系中的位置和作用。进而对行星的体积和太阳系的膨大有一个理性的认识。课后作业题：假设你是神六航天员，你上太空后想探索什么知识？18.地球绕着太阳转课前预习题：为什么会有四季变化？课堂作业题：地球公转与四季变化关系四季变化的影响课后作业题：四季变化对植物影响，举例说明。19.美丽的星空课前预习题：通过查资料研究同一星座在不同日期的位置变化和形状变化。课堂作业题：向其他同学介绍自已知道的了解星座方法的知识。四个季节中我们看到的星座有哪些？课后作业题：把反观察星星的相对位置画下来。20.地球的近邻月 球课前预习题：提出自己想要知道的关于月球的问题。课堂作业题：分析月相变化的原因。课后作业题：假如你是科学家，怎么解决登上月球后的衣食住行问题。 2