2020年儿科护理工作计划

1、2020 年儿科护理工作计划根据院方 2020 年工作的主题 医疗质量安全年, 结合护理部制定的“强基础、抓专科、保质量、提内涵”的护理计划，儿科护理在以往的基础上也将进一步完善, 现将我科2020 年工作计划及落实措施整理如下: 一、强基础（一）对病房进行规范化管理。1、首先组织护士学习6s 管理的内容，然后根据6s 病房管理制度制定科室的管理方法。2、 责任护士履行职责， 坚持至少每日两次的病房整理，随时巡视随时督促，改善脏乱差现象。3、护士长履行职责，对卫生员和责任护士的工作不断监督和检查。（二）穿刺率现在85% 左右，如何提升至95% ？1、科室在静疗小组培训的基础上增加学习内容，要求

2、我科护士熟悉掌握小儿静脉血管的解剖位置，并能将走向明确的描绘出来，对各个位置穿刺血管的特点能逐一描述。2、新入科护士、低年资护士在高年资护士的指导下进行穿刺，对静脉的选择、进针的角度、送针的距离、固定的方法逐一把关指导，不允许新入科护士、低年资护士二次穿刺，对每次穿刺失败要总结原因。3、提升护士穿刺信心，哪怕穿刺失败，护士长及高年资护士不要一味批评，鼓励为主，比如告诉护士“今天血管选择的很好，只是送针的力度有点过了，下次加油”、 “你今天穿刺的方法很对， 只是患儿太躁动了， 不要灰心”、“放松，不要紧张，有把握了再进针”等等。4、改善穿刺的环境，要求穿刺时患儿逐一进入，一位家属陪同，避免多位家

3、属和患儿围观，造成护士压力。5、现阶段，多数护士静脉采血技术已经熟练，但动脉采血成功率明显低，作为护士长我自己首先要提高，不能只要求护士，需要尽快熟悉动脉的位置和进针的深浅度，提高穿刺率。二、抓专科（一）针对我科季节性强，患儿人数起伏大的特点，医生将会逐步收治多病种、危重患儿，护士也不能再局限于常见的呼吸道、消化道疾病护理，应在此基础上尽快掌握泌尿系统、神经系统、内分泌等疾病的护理，科室制定出学习计划，要求人人掌握护理常规和健康教育，避免此类患儿入住后护理工作脱机，掣肘到科室发展。（二）制作出我科危重症患儿的抢救流程，予以培训，反复练习，使护士遇到抢救心中有数，避免慌张和出错。（三）选派护士郑

4、娜外出学习，学习儿科新技术、新方法、新仪器，提升儿科现有的水平。（四）提升新生儿室护士配合危重患儿抢救的能力1、今年再选派一名护士外出学习，17 年外出护士学习回来后，对新生儿基础护理、穿刺水平、仪器使用等都有了很大提高，今年外出学习的护士要求对濒死患儿的抢救、窒息患儿的复苏、插管时护士的配合、急危征象的识别和处理等进行学习， 18 年科室将引进双光暖箱治疗仪，希望护士可以对换血疗法有所掌握。2、每月一次的疾病护理常规考核和操作技术考核，由护士长考核并打分。3、能够多进行腋静脉穿刺，提高穿刺率。4、体现儿科服务的特色，制定一病一医一优的护理特色。科室将对某一种疾病制定有特色的护理，如过敏性紫癜

5、的饮食指导；哮喘患儿的呼吸方法指导；手足口病的预防指导；脑病患儿的作休指导等。三、保质量（一）在护理部安排下，将对核心制度逐一讲解学习，一季度质控的内容也将侧重于核心制度落实，科室18 年度也将实施末尾制淘汰法，对年度犯错多、投诉多、无提升的护士留科查看，不予升层级。（二）加强责任护士的管理，按照护理部制定的标准考核责任护士，对我科责任护士的选取制定标准：1、自身过硬的技术和扎实的理论基础知识; 2、有解决问题的能力；3、良好的心里素质；4、有吃苦耐劳、以科为家的思想。（三）组织护士对二甲评审标准进行学习，使护士知晓标准中 b项的内容，从而以标准为目标进行实施。（四）学习开展品管圈， 向有经验

6、的科室和护士长学习，力求我科也能运用品管圈手法解决问题。四、提内涵（一）在原有优护的基础上，改进服务措施，提升服务的水平。1、患儿入院后5 分钟内铺好床铺，安置好床位，10 分钟内留置针和血标本采集完毕，30 分钟内患儿能输注上液体。2、危重病人立即处理，5 分钟内能得到有效的治疗。3、儿科出院病人回访率达到60% ，新生儿要求100% 回访。4、力求开展无痛穿刺，减少患儿恐惧。（二）落实医护共同查房，每周一次或两次，提高医生对护士的满意度，也提高护士的观察能力。（三） 请 icu 刘护士长为我科护士讲解sbar 交班模式，在规范交接班本的基础上，改变交班的模式， 提高护士能力。（四）制定下乡入户小组，制定小组长专门组织，护士长必须参加， 科室医生尽量参与， 对重病人、疗程长的病人、自动出院的病人、多次在我科入住的病人重点回访。（五）与主任协商，降低病人住院此均费用。今年的回访中多数家属都提出说，科室技术也行，服务