陕西省咸阳百灵中学高一历史上学期第一次月考试题

1、陕西省咸阳百灵中学高一历史上学期第一次月考试题第 - 2 - 页陕西省咸阳百灵中学2019-2019 学年高一历史上学期第一次月考试题（第 i 卷（选择题）评卷人得分一、选择题（每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填写在答题卡上的方格内，每小题2 分，共60 分）1 我国原始社会后期的禅让制最终被王位世袭制所取代是在2. 在分封制下，诸侯在其领地所具有的权利是. 镇守疆土. 设置官员. 建立武装. 征派赋役a. b. c.d.3关于分封制的表述，最准确的是a.体现了奴隶主与奴隶的阶级关系 b.体现了统治阶级内部的等级关系c.体现了中央和地方的行政关系 d.体现了官僚机构对人民的压迫关系4观

2、察下表，按照西周宗法制的规定，有资格继承王位的是5 . 通过宗法制的实行，西周形成一个庞大的宗族第 - 3 - 页网。 “大宗能率小宗，小宗能率群弟” 。按宗法制的规定，下列在相关范围内一定能成为大宗的是. 周王室 - 周王室正妻所生之子. 周王室 - 周王嫡长子、嫡长孙. 诸侯国 - 诸侯嫡长子、嫡长孙. 卿大夫封地 - 卿大夫嫡长子、嫡长孙a. b. c. d.6. 史记楚世家记载： （春秋时期）“ （楚庄王）八年，伐陆军戎，遂至洛，观兵于周郊。周定王使王孙满劳楚王。 楚王问鼎小大轻重。”这反映了当时a. 周室衰微， 王命不行 b.尊王攘夷，大国争霸c.王权衰弱， 分封制受到破坏 d.列国

3、内乱，诸侯兼并7.“六合之内， 皇帝之土；乃今皇帝，一家天下。”这则纪功石刻说的是：a周天子分封诸侯 b秦始皇统一六国 c汉武帝开拓疆土 d忽必烈一定乾元。第 - 4 - 页8. 秦始皇说： “天下共苦，战斗不息，以有侯王。赖宗庙，天下初定，又复立国，是树兵也。而求其宁息，岂不难哉！”秦始皇为消除这一担心，而采取的举措是a制定律例 b推行郡县制 c强化中央机构 d 统一文字9. 秦朝形成了丞相制度，秦朝的丞相的具体职责是. “掌丞天子，助理万机”. 执掌群臣奏章，兼理国家监察事务. 在中央各官职中地位最高，但受御史大夫牵制. 名义上掌管兵权，实际上由太尉“掌武事”a. b. c. d.10.

4、20 世纪90年代，陕西章台出土了一些秦代封泥( 密封信件文书时加盖了印章的泥块) ，上面有上郡、代郡、邯郸等郡名和蓝田等县名。这一发现可以印证秦朝a政治上四分五裂的事实b出现了造纸业的事实c实行了郡县制度的事实第 - 5 - 页d用泥制陶的事实11. 公元前 214 年，秦始皇统一岭南后， 设置了南海郡、桂林郡和象郡。南海郡辖番禺、四会、龙川、博罗 4 县，郡所设在番禺 ( 今广州 ) 。任嚣任郡尉（因南海郡属下县少，是小郡，故称尉不称守） ，是为广州建置之始。以下有关任嚣的说法，错误的是12秦始皇建立的封建中央集权制度与分封制相比，主要特点是.确立皇权的至高无上. 世卿世禄制. 中央和地方

5、的行政机构均没有独立性.从中央到地方的官吏均由皇帝任免 a b c d13下列旨在维护统一、防止分裂割据的是 . 秦始皇实行郡县制 . 北宋设置通判. 明初罢丞相. 清朝设军机处ab c d第 - 6 - 页14唐宋加强君权的共同措施是15 . 在封建社会，皇帝与丞相之间容易产生矛盾。从汉至元，历代皇帝曾经采取过的限制相权的措施包括. 两汉时期形成“中朝” “外朝”格局，使丞相为首的三公九卿不能参与决策. 唐朝的三省长官同为宰相，相互牵制. 北宋增设参知政事为副相， 设三司使管理财政. 元朝行省的最高长官是平章政事，统领钱粮、兵甲、屯种、漕运等军国重事a. b. c. d.16. 图 1 是秦

6、与隋唐时期的中央官制示意图，比较两图最能说明的是图 1 秦朝与隋唐时期的中央官制示意图a.唐代中央官吏日渐增多 b.唐代以分散相权而保障君权独尊c.唐代尚书省权力最大 d.太尉与御史大夫的权力分别下放到兵部与吏部17. 唐太宗时，假设国家要通过科举考试选拔一第 - 7 - 页批人才补充官僚机构，这涉及众多机构，按照制度规定其运作程序是a 尚 书 省 中 书 省 门 下 省 吏 部b中书省门下省尚书省礼部 c 中 书 省 门 下 省 尚 书 省 吏 部d门下省中书省尚书省礼部18. 图 2 和图 3 中， 我国当时实行的地方行政管理制度是图 2 图 3 a.郡国并行制、行省制 b.分封制、郡县制

7、c.郡县制、行省制 d.分封制、行省制19. “上（宋太祖）因谓（赵）普曰： 五代方镇残虐，民受其祸，朕今选儒臣干事者百余，分治大藩，众皆贪浊，亦未及武臣一人也。 ”宋太祖据此思想所采取的措施是：20元史记载：“国家置中书省以治内，分行省以治外” ，其中的“内”是指第 - 8 - 页a 大都及其周边的河北、 山西、 山东三省 b 地方个行省c边疆少数民族地区d大都21就加强中央集权而言，科举制的作用主要体现在a. 冲破了世家大族垄断仕途的局面 b.扩大了各级官吏的来源c. 扩大了封建统治的社会基础 d.把选拔任用官员的权力集中到中央22反映我国君主专制制度发展趋势的排列是. 参知政事的设置.

8、丞相制度的废除.军机处的设立. 三省六部制的创立a. b. c. d.23某位学者描述中国史上的一种制度是“虽无相名，实有相职。既有相职，却无相权。既无相权，却有相责。”他指的制度应该是下列何者a汉代的内外朝制 b唐代的三省制c明代的内阁制 d清代的议政王大臣会议第 - 9 - 页24. 在我国古代，秦朝设丞相，明朝废除丞相。下列对这种矛盾的现象分析正确的是25据说明太祖曾经写诗一首描述自己的辛劳：“百僚未起朕先起，百僚已睡朕未睡。不如江南富足翁，日高丈五犹拥被。 ”为解决上述问题，明太祖26. “依样葫芦画不难，葫芦变化有千端。画成依样旧葫芦， 要把葫芦仔细看。”是清代一位军机大臣对工作的描

9、述。它说明军机大臣的职能主要是 a. 与皇帝“共治国事” b.根据皇帝的旨意拟发谕旨c. “事无不总”， 负责执行政令 d.掌审议，负责审核政令27顺治、康熙、雍正三朝同时存在的中央机构有. 内阁. 议政王大臣会议. 南书房. 军机处第 - 10 - 页a b c d28雍正帝时军机处的设置是君主专制达到顶峰的一个标志，这是因为a . c. 内阁名存实亡 d.军机大臣按皇帝旨意办事，军国大事由皇帝完全独断29从明朝废丞相到清初增设军机处的变化表明a皇权专制日益得到强化 b皇权与相权的矛盾日益加剧c相权重新得以恢复 d皇权与相权的矛盾得以调和30从秦朝到清朝，中国政治制度的特点是a牢固的血缘关系

10、 b君权和相权的矛盾终于得到解决 c浓厚的专制色彩 d （专制主义）中央集权不断加强第 ii卷（非选择题）评卷得分二 、 材 料 解析: （40 分）第 - 11 - 页人31阅读下列材料：（18分）材料一武王追思先圣王，乃褒封神农之后于许，黄帝之后于祝，帝尧之后于蓟，帝舜之后于陈，大禹之后于杞。于是封功臣谋士，而师尚父为首封；封尚父于营丘，曰齐；封弟周公旦于曲阜，曰鲁封弟叔鲜度于蔡。 余各以次受封。摘自史记周本纪材料二天子适诸侯，曰巡狩；巡狩者，巡其所守也。诸侯朝于天予，曰述职；述职者，述其所职也。无非事者一不朝则贬其爵，再不朝则削其地，三不朝则六师移之。摘自孟子告子材料三 ( 周) 王夺郑

11、伯 ( 郑庄公 ) 政，郑伯不朝。秋，王 ( 令) 诸侯伐郑，郑伯击之( 周) 王卒大败，祝聃 ( 郑庄公的臣下 ) 射( 周) 王中肩。请回答: 摘自左传 (1)材料一中周武王实行的政治制度是什么? （1第 - 12 - 页分） (2)材料二说明周天子与诸侯间的关系是什么?（1 分）诸侯对周天子的义务有哪些?（8 分） (3) 材料三反映出周天子与诸侯之间的关系发生了哪些变化 ? （4 分）导致这一变化的原因是什么?（4 分）32阅读下列材料：（6 分）材料一自秦始皇建立君主专制制度后，历代王朝都设置宰相作为皇帝的助手，参与国家大事的决策，处理全国政务。 新唐书记载：“宰相之职，佐天子，总百

12、官，治万事，其任重矣。”材料二明太祖认为： “自秦以下， 人人君天下者，皆不鉴秦设相之患，相从而命之，往往病及于国君者， 其故在擅专威福。”以上材料选自薛金星主编中学教材全解（1） 、 据材料一说明， 宰相的职责是什么 ?(2 分) （2） 、据材料一、材料二说明，自秦朝君主专制制度建立后在中央存在着什么问题?(2 分) 后来明太祖采取了什么措施解决了这个问题?(2分) 33中央集权制度是中国古代政治制度的核心，它的确立、完善和不断加强反映了封建专制制度第 - 13 - 页发展的基本轨迹。请结合有关史实回答：(16 分) (1). 中国古代（专制主义）中央集权制度的核心是什么？ (4 分) 其

13、发展历程中有哪两对基本矛盾？(4 分) (2). 以北宋、明朝为例，说明统治者是如何解决上述两对矛盾的？ (8 分) 高一月考历史参考答案1-5cbbad 6-10cbbcc 11-15dcbba 16-20bbada 21-25ddcaa 26-30badad 31(1) 、分封制。（1 分） (2)、臣属关系。（1 分）诸侯有为周天子镇守疆土、随从作战、交纳贡赋和朝觐述职的义务。 （8 分） (3)、 周天子不能再对诸侯发号施令。 （4 分）一些诸侯国实力强大，王室衰微。 （4 分）【解析】试题分析：（1）从材料一中文字内容直接找出答案； （2）本问题其实就是分封制下天子和诸侯之间的关系，

14、结合教材内容直接回答即可；（3）材料三中文字说明诸侯王敢公然反抗周天子的命令，甚至直接对周天子进行人身攻击，结合春秋战国时期的社会变化可以找出其原因所在。第 - 14 - 页考点：中国古代的分封制点评：高考中对分封制的考查主要涉及两个方面，即分封制的内容（分封制的内容：将土地和人民授予同姓亲族、姻亲功臣、殷商降族和古国后代，让他们建立诸侯国，保卫周王室各诸侯国必须承认周王权威，承担义务（与商代相比，臣属关系更加明确）和分封制的影响或作用。一方面分封制实现了两周中央对地方的有效管理，扩大了两周的统治疆域，另一方面也为地方合理合法壮大为割据势力埋下了隐患。32 (1) 、作为皇帝的助手，参与国家大事的决策，处理全国政务。 (2 分) (2)、相权过重，威及皇权。( 意思相近即可得分 )(2 分) 废丞相分权于六部，六部直接对皇帝负责。(2 分) 【解析】略33 (1) 、核心：皇权至上和地方服从中央；(4 分) 两对基本矛盾：皇权和相权之间的矛盾；（2分）封建中央政府与地方割据势力之间的第 - 15 -