幼儿园手工活动教案及反思

1、可用文档任凭编辑幼儿园手工活动教案及反思 手工活动是幼儿教学中的一个重要环节，关键在于熬炼孩子们的动手力气，这需要我们准时做好手工活动教案。下面是由我为大家整理的“幼儿园手工活动教案及反思”，仅供参考，欢迎大家阅读。 幼儿园手工活动教案及反思（一） 教学目标： 1、能按要求折出船的外形； 2、培育幼儿手指的机敏性及依据图示折纸的力气。 教学重点： 能按要求折出船的外形。 教学难点： 培育依据图示折纸的力气。 教学预备： 折纸示意图一张，折好的船一只。 教学课时： 1课时。 教学过程： 一、出示范例作品，引起幼儿爱好 1、小伴侣们，你们坐过船吗？宠爱船吗？你们见到的船是什么样子的？ 2、今日老师

2、带来了一只小船，你们想看吗？ 3、出示范例作品，请幼儿观看。引导幼儿思考：它是怎么折出来的呢？现在请小伴侣先看老师折小船。 二、依据图示折纸 1、出示折纸示意图，这些线表示什么？请幼儿认真观看示意图并进行相应的讲解。 2、依据示意图，老师示范折船。要求幼儿认真观看。 3、首先沿对角线对折，要折痕。 4、再对折，这时候是一个长长的矩形。 5、沿着上面的三角折一个三角形，然后再平分，一共是两个边，四个角。 6、两边再对折一次，这个是船帮，为的是压住刚才的四个角。 7、拿住两端，从里往外翻，把蓬拉起来。小船就做好了。 三、小伴侣们来折纸船 老师讲解折纸常规，分发折纸材料，幼儿依据示意图折纸。在这个过

3、程中，老师要巡回指导，鼓舞动手力气弱的幼儿，提示幼儿留意折叠方向。 四、老师小结 表扬幼儿的进步，并呈现优秀作品。 教学反思： 这是开学的第一节手工课，孩子们显得格外兴奋，对折纸船很感爱好，最终孩子们折出了格外秀丽的小船，但是由于教学阅历的不足，对课堂的掌控力不够，课堂纪律有些乱，需在以后的教学中留意。 幼儿园手工活动教案及反思（二） 活动目标： 1、引导幼儿学习看图折三角，拼插成飞机的方法。 2、培育幼儿探究学习的力气和认真做事的态度。 活动预备： 教具：飞机范样一架；折纸步骤图和拼插挨次图；蓝天背景图一幅，电子琴；课件。 学具：每人一架玩具飞机和两个折好的三角形；彩色正方形折纸若干；每组一

4、套折纸步骤图和拼插挨次图。 活动过程与指导： 一、部分听音乐开飞机进活动室 师：小伴侣你们看我们的手里都有一架小飞机，今日我们做飞行员开飞机好不好？（听音乐）开起我们的小飞机来了！呜！小伴侣自己开起来，自由拘束的飞！ 二、基本部分 1、组织幼儿观看飞机课件进一步观看飞机的外形特点。 师：小飞行员们看天空那边也飞来了几架飞机我们去生疏一下吧？（幼儿观看）小飞行员们刚才小伴侣们看了这么多飞机，你们也都开着小飞机，那谁来说一说飞机是什么样的呀？幼儿依据自己的生活阅历回答。 老师总结：飞机由机头、机身、机翼、机尾。 把飞机平安快速的降到飞机场吧！放好飞机就赶快坐到小椅子上吧！ 2、观看拼插飞机范例。

5、师：小伴侣们你们这么宠爱小飞机，看！这是张老师自己用手折的一架小飞机，你们宠爱吗？小伴侣们这么宠爱那我们就自己动手折一架这样的小飞机吧！ 师：那我们来看一下这架小飞机是怎样做成的，咦？看后提问： 、飞机是怎样做成的？（插起来的） 、用什么插起来的？（折好的三角形插起来的）用几个这样的三角形插起来的？（个） 3、观看折好的三角形，并试着把两个三角形插结起来。 师：这个三角形一头尖尖的，外面还包着一个三角形，能打开是两层的。上面有很多的小口袋，让幼儿查找小口袋都在什么地方？ 幼：幼儿查找，回答问题。（上面有横着的小口袋，左右有斜着的小口袋，后边有竖着的小口袋，幼儿试一诗、摸一摸这些小口袋）师：小伴

6、侣观看的真认真，找到了这么多的小口袋，那小伴侣这些小口袋是干什么用的呢？ 幼：插飞机用的。 师：让幼儿试着把两个三角形插结起来。老师示范三角口袋的插法4、幼儿看步骤折三角插飞机老师巡回指导。 老师交待要求： a、再折三角的时候留意认真认真，确定要着的平整。 b、再插飞机的时候确定要差的牢固坚固。 c、还可以自己想象设计飞机。 三、作品展评，留意环保 师：小伴侣折的飞机都飞上天空了，你们觉得那架飞机折的最好好在哪里？ 幼：幼儿回答老师问题，并把不对的改正过来。 师：小伴侣今日都折得格外棒老师看了格外兴奋，所以老师一人给你们预备了一个小奖章。（幼儿粘贴小奖章）师：小伴侣带上小奖章可真神气，真像一个

7、一个的小飞行员，学做飞行员开飞机，到室外参观风景，结束课堂。（听音乐） 活动反思： 交通工具与人的生活亲热相关。科学技术的进展和科技成果在交通工具中的运用，使交通工具给人们的生活带来极大的便利。而飞机则是现代交通工具中较为重要的一族，折纸飞机是幼儿在了解了飞机的种类、主要部件名称和用途后的一节生成活动，它进一步培育幼儿对飞机的奇异心和探究欲望及培育幼儿的想象力、动手力气。 在活动前我了解到我班有4名幼儿有折纸飞机的阅历，但大部分幼儿还是第一次接触。因此我选择了最简洁的折纸飞机方法。活动时我先完整演示折纸飞机的过程，让幼儿有一个大致知道折纸飞机的方法，引起幼儿对折纸的爱好。然后我将广告纸分给幼儿，让幼儿与我一起一步一步折飞机，并在每一步讲解后出示示意图。活动结束后大部分幼儿都能完成一只飞机的任务，目标的达成度高。 但是由于不经常接触折纸活动，我发觉幼儿对折纸的基本要求还不太了解，每次折下去后没有压平折痕，导致飞机的尖角不够尖，还有些飞机会散架。我应当在这之前强调一下折纸的基本要求，做到边与边对齐，角与角对齐，折现压平。其次，折纸飞机第一步中间的折痕很重要，之后的每一步都要看清这条折痕，并与之对齐，二我在第一步时没有强调，导致有些幼儿在之后的步骤中不清楚到底边与那条线对齐，