进阶中考2020——实验专练(杠杆平衡条件)物理提升练习

1、实验专练(杠杆平衡条件)物理提升练习1在探究杠杆平衡条件实验中，利用在杠杆两端挂钩码的方法做实验, 实验装置如下图。(1) 调节杠杆在水平位置平衡时，发现杠杆右端下沉。应把杠杆右端的平衡螺母向(选填左或 右)调节。(2) 实验时仍然使杠杆在水平位置平衡，这样做有什么好处？ (3)记录的实验数据如下表。实验次数动力F1/N动力臂l1/cm阻力F2/N阻力臂|2/cm13.0102.01522.5202.52031.0301.030根据表中的信息， 得出Fl|l=F2|2的结论。这个结论是否具有普遍性？。原因是：。(4)如果用杠杆一端挂钩码另一端用弹簧测力计竖直向下拉的方法做实 验。请分析说明用这

2、种方法做实验的好处。2小强在探究“杠杆的平衡条件时，经历了如下的实验步骤：(1) 实验前调节杠杆在水平位置平衡时，发现杠杆右端下沉那么他应把杠杆右端的平衡螺母向 (左/右)调节.(2) 实验时仍然使杠杆在水平位置平衡，这样做的目的是 (3)在杠杆的两边挂上钩码，并移动悬挂位置，使杠杆重新平衡；改变 动力或动力臂的大小，并重新调节，再次使杠杆平衡.如此屡次测量，得到多 组数据，如表：试验次数动力F1/N动力臂Lcm阻力F2/N阻力臂L2/cm14521021.5103532152104120120分析上表，杠杆平衡条件可表示为 .(4) 小强用弹簧测力计做如图 b的实验时，发现不再满足上表中得到

3、的规律.请你对此做出评析： .(5) 如图c,小强用弹簧测力计取代一侧的钩码进行了进一步的探究活动，他这样做的目的是 .A. 便于提供不同方向的拉力B. 便于直接读出拉力的大小C. 便于正确认识力臂D. 便于测量力臂的大小3利用如下图的装置来探究“杠杆的平衡条件。(1)实验前，杠杆如图甲所示，可将杠杆两端的平衡螺母向 (填“左或“右)调节，使杠杆在水平位置平衡，这样做的好处是 0(2)杠杆平衡后，如图乙所示，在杠杆B点挂3个相同的钩码，可在杠杆的D点挂个相同的钩码，就可杠杆重新在水平位置平衡。有的同学认为，杠杆平衡条件是：动力X支点到动力作用点的距离=阻力X支点到阻力作用点的距离，你认为他的看

4、法是 的，验证你的观点的简单做法是。(4) 保持B点钩码数量和力臂不变，杠杆在水平位置平衡时，测出多组动力臂li和动力Fi的数据，绘制了 li-Fi的关系图像，如图丙所示。请根据图像推算，当li为0.6m时，Fi为N。(5) 如图丁所示，假设不在D点挂钩码，改用弹簧测力计在 D点向下拉杠杆，使杠杆仍在水平位置平衡，当测力计从a位置转动到b位置时，其示数大小将 (填“变大“变小或“不变)，原因是：。4. 在探究 杠杆的平衡条件实验中。(1)把杠杆的中点支在支架上，调节平衡螺母，使杠杆在位置平衡；(2)杠杆平衡后，在往后的实验过程中 (选填 能或 不能再调节两侧的平衡螺母；(3)改变力和力臂的数值

5、， 做了三次实验，并将实验数据记录在下表中;实验次数动力Fi/n动力臂li/cm阻力F2/N阻力臂|2/cm10.52011021151.51032151.520(4)通过分析表格中的数据，可得到杠杆的平衡条件是：?(5)杠杆平衡后，如下图，在两侧钩码下各增加一个相同的钩码，那么 杠杆的下沉(选填左端、右端)。5. (1)在 探究杠杆平衡条件实验中，应先调节杠杆两端的平衡螺母，使杠杆在水平位置平衡，这样做的目的是为了 ;在调节平衡后的杠杆两边挂上钩码后仍处于平衡，如图甲所示,现将左边的钩码去掉一个，要想使杠杆重新平衡,那么需_(写出一种方法)。(2)图乙是小洋某次实验的情景，杠杆每格长 5cm

6、，钩码每个重2N,请你将弹簧测力计的示数填入下表。实验序号动力F1/n动力臂L1/m阻力F2/N阻力臂L2/m1206.010(3 )上述实验数据不符合杠杆平衡条件，出现问题的原因是6. 如下图是农村曾用的舂米工具的结构示意图。杆AB可绕0点转动,杆右端均匀柱形物体的长度与杆右侧的0B相等，杆AB的重力不计，柱形物 体较重。(1) 制作舂米工具时，为了使作用在 A点的力F更小，在其他条件相同时，只改变支点 0的位置，应将 0点更靠近端。(2) 假设作用在A点的动力F方向始终与杆垂直，那么杆从水平位置缓慢转动45°角的过程中，动力 F大小的变化是。7如图甲所示，小明在探究 杠杆的平衡条

7、件实验中所用的实验器材有： 杠杆、支架、弹簧测力计、刻度尺、细线和质量相同的钩码假设干个。(1) 实验前，将杠杆中点置于支架上，当杠杆静止时，发现杠杆右端下沉。此时，应把杠杆两端的平衡螺母向 (选填左或右)调节，使杠杆在不挂钩码时，保持 并静止，到达平衡状态。这样做的好处是：便于在杠杆上直接测量。(2) 杠杆调节平衡后，小明在杠杆上 A点处挂4个钩码，在 B点处挂6 个钩码杠杆恰好在原位置平衡。 于是小明便得出了杠杆的平衡条件为： 。他这样得出的结论是否合理？ ; 为什么？ 杠杆的平衡条件是否仍然成立？ 于是小组同学利用如图乙所示装置进行探究, 发现在杠杆左端的不同位置，用弹簧测力计竖直向上拉

8、使杠杆处于平衡状态时,答案1在探究杠杆平衡条件实验中，利用在杠杆两端挂钩码的方法做实验, 实验装置如下图。(1) 调节杠杆在水平位置平衡时，发现杠杆右端下沉。应把杠杆右端的平衡螺母向(选填左或 右)调节。(2) 实验时仍然使杠杆在水平位置平衡，这样做有什么好处？ (3)记录的实验数据如下表。实验次数动力F1/N动力臂l1/cm阻力F2/N阻力臂|2/cm13.0102.01522.5202.52031.0301.030根据表中的信息，得出Fl|l=F2|2的结论。这个结论是否具有普遍性？ _ 。原因是：。(4)如果用杠杆一端挂钩码另一端用弹簧测力计竖直向下拉的方法做实 验。请分析说明用这种方法

9、做实验的好处。答案：(1)左 (2)测量力臂方便(3)不具有普遍性第2、3两次实验都是等臂的，相当于一次实验，所以少一次实验。(4)用弹簧测力计竖直向下拉杠杆时， 由于测力计的力可以连续变化，很容易得到所需要的力，不需要调整力臂，所以用这种方法很容易使杠杆平衡。2小强在探究“杠杆的平衡条件时，经历了如下的实验步骤：(1)实验前调节杠杆在水平位置平衡时，发现杠杆右端下沉那么他应把 杠杆右端的平衡螺母向 (左/右)调节.(2) 实验时仍然使杠杆在水平位置平衡，这样做的目的是 (3) 在杠杆的两边挂上钩码，并移动悬挂位置，使杠杆重新平衡；改变 动力或动力臂的大小，并重新调节，再次使杠杆平衡如此屡次测

10、量，得到多 组数据，如表：试验次数动力Fi/N动力臂Lcm阻力F2/N阻力臂L?/cm14521021.5103532152104120120分析上表，杠杆平衡条件可表示为 .(4) 小强用弹簧测力计做如图 b的实验时，发现不再满足上表中得到的规律.请你对此做出评析： .(5) 如图c,小强用弹簧测力计取代一侧的钩码进行了进一步的探究活动，他这样做的目的是 .A. 便于提供不同方向的拉力B. 便于直接读出拉力的大小C. 便于正确认识力臂D. 便于测量力臂的大小bb答案：左消除杠杆的自重对杠杆平衡产生的影响，同时可从杠杆上直接读取力臂的大小；FiLi = F2L2由于动力的方向没有与杆垂直，因此

11、此时的力臂不再等于 OA长 C(1)实验前，杠杆如图甲所示，可将杠杆两端的平衡螺母向 (填“左或“右)调节，使杠杆在水平位置平衡，这样做的好处是(2)杠杆平衡后，如图乙所示，在杠杆B点挂3个相同的钩码，可在杠杆的D点挂个相同的钩码，就可杠杆重新在水平位置平衡。有的同学认为，杠杆平衡条件是：动力X支点到动力作用点的距离=阻力X支点到阻力作用点的距离， 你认为他的看法是 的，验证你的观点的简单做法是。(4) 保持B点钩码数量和力臂不变，杠杆在水平位置平衡时，测出多组动力臂li和动力Fi的数据，绘制了 li-Fi的关系图像，如图丙所示。请根据图像 推算，当li为0.6m时，Fi为N。(5) 如图丁所

12、示，假设不在D点挂钩码，改用弹簧测力计在 D点向下拉杠杆，使杠杆仍在水平位置平衡，当测力计从a位置转动到b位置时，其示数大小将 (填“变大“变小或“不变)，原因是：。答案：右便于测量力臂4 错误 见解析 0.5 变大力臂变短4在探究 杠杆的平衡条件实验中。(1) 把杠杆的中点支在支架上，调节平衡螺母，使杠杆在位置平衡；(2) 杠杆平衡后，在往后的实验过程中 (选填 能或 不能)再调节两侧的平衡螺母；(3)改变力和力臂的数值， 做了三次实验，并将实验数据记录在下表中;实验次数动力Fi/N动力臂li/cm阻力F2/N阻力臂l2/cmi0.520ii02ii5i.5i032i5i.520(4)通过分

13、析表格中的数据，可得到杠杆的平衡条件是：?(5)杠杆平衡后，如下图，在两侧钩码下各增加一个相同的钩码，那么 杠杆的下沉(选填左端、右端)。答案：水平 不能动力乘以动力臂等于阻力乘以阻力臂(或者Fili=F2l2)右端5. (1)在 探究杠杆平衡条件实验中，应先调节杠杆两端的平衡螺母，使杠杆在水平位置平衡，这样做的目的是为了 ;在调节平衡后的杠杆两边挂上钩码后仍处于平衡，如图甲所示,现将左边的钩码去掉一个，要想使杠杆重新平衡,那么需_(写出一种方法)。(2)图乙是小洋某次实验的情景，杠杆每格长 5cm，钩码每个重2N,请你将弹簧测力计的示数填入下表。实验序号动力F1/n动力臂L1/m阻力F2/N

14、阻力臂L2/m1206.010(3 )上述实验数据不符合杠杆平衡条件，出现问题的原因是答案：(1)消除杠杆自身重力对实验的影响(或使杠杆重力的力臂为0)右边的钩码向左移动一个格；左边的钩码向左移动三个格；右边的也拿掉一个钩 码，且将左边的钩码向左移动一个格(答案只要满足杠杆平衡条件即可得分)(2) 3.8(3)弹簧测力计没有竖直向下拉(或动力臂不等于20cm)6. 如下图是农村曾用的舂米工具的结构示意图。 杆AB可绕0点转动, 杆右端均匀柱形物体的长度与杆右侧的 0B相等，杆AB的重力不计，柱形物 体较重。(1) 制作舂米工具时，为了使作用在 A点的力F更小，在其他条件相同时，只改变支点 0的位置，应将 0点更靠近端。(2) 假设作用在A点的动力F方向始终与杆垂直，那么杆从水平位置缓慢转动45°角的过程中，动力 F大小的变化是。7如图甲所示，小明在探究 杠杆的平衡条件实验中所用的实验器材有： 杠杆、支架、弹簧测力计、刻度尺、细线和质量相同的钩码假设干个。(1) 实验前，将杠杆中点置于支架上，当杠杆静止时，发现杠杆右端下沉。此时，应把杠杆两端的平衡螺母向 (选填左或右)调节，使杠杆在不挂钩码时，保持 并静止，到达平衡状态。这样做的好处是：便于在杠杆上直接测量。(2) 杠杆调节平衡后，小明在杠杆上 A点处挂4个钩码，在 B点处挂6 个钩码杠杆