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【作业表单 2:单元学习主题设计及检验提示单】单元学习主题人教版小学数学二年级上册第一单元教学设计设计意图说明1、使学生初步经历长度单位形成的过程,体会统一长度单位的必要性,知道长度单位的作用。2、在活动中,使学生认识长度单位厘米和米,初步建立1厘米、1 米的长度观念,知道1 米100厘米。3、使学生初步学会用刻度尺量物体的长度(限整厘米)4、使学生初步认识线段,学习用刻度尺量和画线段的长度(限整厘米)。5、使学生在学习活动中获得积极的情感体验,激发学生的学习兴趣,培养合作意识,树立自信心。学习单元的课时框架第 1 课时:认识厘米第 2 课时:认识米第 3 课时认识线段第 4 课时画线段单元学习主题设检验指标实现程度计检验提示1.主题是否与课标要求相一致?一致2.主题是否是一个或多个学科领域中的核心或起着核心作用?能否反映学科本质?(可以利用知识网、概念图、思维导图)是能3. 主题能否反映富有挑战性的、能吸引师生兴趣的学习问题或任务?能4.主题是否与生活、生产中的真问题相关?能否让学生理解主题的意义和价值。是能5.与主题相关的资源是否丰富?是
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