感恩父母主题班会精选教案

1、感恩父母主题班会精选教案感恩是一个永恒不变的话题， 不管哪朝哪代， 不管官居何职， 我们都应该懂得感 恩， “感恩“是中华民族的传统美德。 下面就是小编给大家带来的感恩父母主题班会精 选教案， 希望能帮助到大家 ! !感恩父母主题班会精选教案一一、活动目的1 1、让学生了解父母之情，感受父母之情，体验亲情的无私和伟大，即让学生懂得 为什么要感恩父母。2 2、让学生学会如何去理解父母，尊敬父母，体贴关心父母，学会与父母和谐相处， 从现在做起，从点滴做起，以实际行动来报答父母。3 3、学会理智，学会克制叛逆心，走好人生成长中最重要的一步。二、活动准备1 1、准备资料：感恩演讲稿2 2、歌曲母亲 （

2、阎维文 ）、父亲、烛光理的妈妈3 3、多媒体课件。三、活动过程：（一）、创设情境，导入主题。1 1、播放音乐母亲2 2、出示课题： 同学们：这是我第一次来湘潭，也第一次与同学们见面，同学们能猜猜老师的感 触是什么吗 ? ?是“羡慕 ”我!来自永州一个偏远的山村，我真羡慕同学们爸爸妈妈把你们带 到这座美丽的城市。同学们为此感到幸福吗 ? ?（没有 ! !）那是因为同学们都习惯了这种生活， 就像习惯了父母的关爱，习惯了父母的无私奉献一样。所以，今天我想和大家一起来 谈谈这个古老的话题 感恩父母 （出示课题 ）。（二）、为何要感恩父母1 1、说一说： 同学们! !在我们的生活中，是否遇到过下面的问题

3、，今天我们来说说自己的快乐与烦恼，并说说你处理的办法或自己的看法。（1 1）、你曾因为要东西 （如衣服、手机、电脑 ）与父母发生过争执吗 ? ? 你是如何处理 ? ?(2)(2) 、父母背着你看过你的日记、短信或聊天记录吗 ? ?(3)(3) 你觉得父母爱唠叨吗 ? ?你如何看待父母的唠叨 ? ?(4)(4) 、父母对你的期望值高吗 ? ?你是怎样看待的 ? ? 同学们，生活中我们与父母出现一些分歧、甚至摩擦都没什么，只要我们能理解、 懂得父母的唠叨、父母的期望，那都凝聚着他们深深的爱 ! !2 2、讨论：父母令你最感动、最难忘的一件事是什么 ?(?(老师讲故事 ) )3 3、故事演讲： 父母

4、为我们付出了太多太多 ! !有时，父母给我们的也是别人无法给予的 ! ! 天亮了背后的故事：19991999 年 1010 月 3 3 日 1010 时 2020 分左右，在贵州麻岭风景区， 200200 多名游客在马岭河 峡谷谷底的缆车乘坐点，等待乘坐缆车去山顶吃中饭。 1111 时 2020 分，缆车到达山顶平 台时慢慢地停了下来。工作人员走过来打开了缆车的小门，准备让车厢里的人走出来。 就在这一瞬间，缆车不可思议地慢慢往下滑去。缆车缓慢滑行了 3030 米后，便箭一般地 向山下坠去，一声巨响后重重地撞在 110110米下的水泥地面上，在缆车坠落的那一刹那 间，车厢内来自南宁市的潘天麒、贺

5、艳文夫妇，不约而同地使劲将年仅两岁半的孩子 高高举起。结果，这个名叫潘子灏的孩子只是嘴唇受了点轻伤，幸运地活了下来，而 他的双亲却永远却离开了人世 在生和死的瞬间，父母想到的并不是自己，他们用 双手把生的希望留给了孩子，他们用生命诠释了人世间最伟大的父母的爱 ! !4 4、学生演讲： 同学们，十多年来我们无时无刻不享受着父母之爱，沐浴着父母之情! !无时无刻不牵绊父母的心 ! !请听 xxxx 同学的演讲感恩父母。 ( (播放短片 ) )( (三三) )学会感恩：都说“百善孝为先”，孝敬父母是中华民族的传统美德，是做人的最基本道理。孝 敬父母是没有时间界限，也不需要我们轰轰烈烈的去为他们做什么

6、大事，只要我们从 现在做起，从生活中点点滴滴做起。去关心他们，体贴他们，让他们也成为被爱的人下面请大家来说说：今后我们应该用哪些行动来感恩我们的父母 ? ? 小结：感恩父母、孝敬父母有很多方面，但我想下面最基本的四个方面我们必须做到：(1)(1) 、理解父母、体贴父母 ; ;(2)(2) 、听父母的话，接受劝告 ; ;(3)(3) 、对父母有礼貌，言语要尊敬 ; ;(4)(4) 、珍惜父母的劳动成果，不提超越家庭经济条件的要求 ; ;( (四四) )感恩誓言：通过这节课的讨论与学习，同学们心中一定有了另一份感慨，现在请全体同学起 立，跟着班长一起大声说出我们心中想对爸爸妈妈说的话 : :亲爱的

7、爸爸妈妈，你们辛苦了 ! !亲爱的爸爸妈妈，我爱你们 ! !感谢您们的养育之恩 ! !从现在开始我要好好学习，好好做人，决不辜负您们的希望 ! !( (五五) )课后作业：请同学们回去给父母写一封信，以感谢他们的养育之恩。感恩父母主题班会精选教案二一、背景分析1 1、 “感恩”是一个永恒不变的话题， 不管哪朝哪代， 不管官居何职， 我们都应该懂 得感恩，“感恩“是中华民族的传统美德。2 2、在平时与家长的谈话过程中，我得知现在的学生大都是独生子女，因此，父母 对他们大都是娇生惯养，使他们养成了衣来伸手，饭来张口的习惯和不关心他人的自 私的品质。甚至有的同学还经常对父母大呼小叫，无故发脾气，丝毫

8、不顾及家长的感 受，使做父母的很伤心。的儿童教育专家郭建国教授说： “感恩之心是一种美好的感情，没有一颗感恩的心， 孩子永远不能真正懂得孝敬父母、理解帮助他的人，更不会主动地帮助别人。 ”为了 让孩子们能了解父母，感恩父母，并落实到实际生活之中，我设计了以 “感恩父母拥抱 亲情”为主题的班会。二、活动目的通过主题班会活动，调动学生的积极性，参与讨论，表演小品，演唱歌曲等多种 形式来引导学生提高感恩父母的意识，体会父母的辛劳，明白感恩父母的道理，用实 际行动报答父母养育之恩。三、活动重点：激发学生的感恩之情，树立美好的人身观，让他们有健康的情感 观念。四、活动准备1 1、提前布置主题班会内容，叫

9、同学们收集有关 “感恩父母”的材料。2 2、准备班会课件。3 3、叫同学们如何感恩父母做好发言准备。4 4、准备一份感恩卡。五、活动形式讲故事、讨论、诵读、写“心愿卡”和唱歌等形式。六、活动过程一、听阎维文的歌曲母亲创设情境导入主题 问：为什么不管你多富有，无论 你官多大，到什么时候也不能忘? ?引出主题：自从我们来到这个世界上，父母为我们付出了无私的爱，我们要感恩父母二、感受父母崇高、无私和伟大的爱：为什么要孝敬父母（感念亲恩 ）A A、 初步感受1 1、让学生看图片，认识两个人：父亲，母亲。教师明确：母亲永远给我们挡风雨， 父亲一直牵着我们的手 ; ;父母的爱是寒冬里的一把火，是黑暗里的一

10、束光明。父母的爱 是崇高的、无私的和伟大的 ! !B B、 深入认识1 1、老师讲有关父母关心爱护儿女的真实故事。1六旬老父捐肾救子： 20032003 年 2 2 月，湖北 6060 岁的农民父亲胡介甫将自己的肾脏 移植给了患“尿毒症”的儿子，固执的父亲不容拒绝地告诉儿子胡立新： “没什么比你的 命更重要 ? ?我宁可自己没命，也不能看着你死 ! !2年轻母亲舍身救儿： 20042004 年 8 8 月 2727 日下午，沈阳市五里河公园 5 5 岁的男孩童 童掉进鲨鱼池。 3535 岁的母亲刘燕当时也顾不上将手上的相机和肩上的背包放下，直接 跳入鲨鱼池中将儿子救出。刘燕在接受采访时只说了一

11、句话： “儿子就是妈妈的全部。 提问学生：从上面的故事里你看到了什么 ? ?2 2、学生讲自己和父母的故事：父母为我们做了很多很多，请讲： 父母令你最感动或者最难忘的一件事父母令你兴的一件事3 3、父母并不能每时每刻都在做令儿女特别感动的事情，有的学生甚至没有过这种 体验，但他们平凡的工作足以令人感动。请学生讲一讲父母平凡而辛勤工作：父母做 什么工作 ? ?什么时候上下班 ? ?工作时间长吗 ? ?你觉得你的父母辛苦吗 ? ?他们为什么要这样 辛苦地工作呢 ? ?4 4、听听父母的心声。请家长发言谈培养孩子的感受。5 5、播放歌曲天下父母心送给家长及在场所有人的父母。6 6 、心灵表白 同学们

12、现在你们有话对爸爸妈妈说吗 ? ?现在你最想对爸爸妈妈说的一 句是什么 ? ?二、感恩父母 （学会做人 ） 就像前面歌曲里的歌词所说：1父母为我们吃了多少苦受了多少累，他们含辛茹苦培养我们，那么我们该怎么 回报父母 ? ?2讲一个现代儿子孝敬母亲的感人故事： 20042004 年 9 9 月底，在深圳一家律师事务所工作的田世国得知母亲刘玉环患尿毒症后，偷偷跑到上海中山医院作了血样检查; ;配型成功后，瞒着母亲，毅然将自己的一个肾脏移植给她。问：从这个真实的故事里你看 到了什么 ? ?2 2、 请每个学生写几句简短的话概括：谈一谈怎样孝敬父母 ? ? 让同学读一读自己写 下的话，请家长点评，谈关

13、于孝敬的看法3 3、 父母很希望听到儿女祝福的话语，如果要写一句祝福的话在父母生日时送给父 母，应该怎么写 ? ?比一比谁写得好4 4、 下面的表现，哪些是同学们做得的 ? ?请讲一讲让同学们学一学1了解父母各个方面 （如：爸爸妈妈的工作是什么 ? ?辛苦吗 ? ?爸爸妈妈最喜欢吃的食 物是什么、你了解爸爸妈妈的身体健康状况吗 ? ?你爸爸妈妈的生日是哪一天 ）2尊敬父母，对父母有礼貌，听从父母的正确教导，不当面顶撞父母，不和父母 发脾气 生活节俭，无浪费现象，不乱花钱，不向父母提过高要求 父母做力所能及 的家务，减轻父母负担。5有心事主动和父母说，经常与父母聊天（多和父母沟通）6碰到一些比较

14、重大的事情，要和父母商量，征求和认真考虑父母的意见。7外出时，在征得父母同意后，应把去向和时间告知父母 （未成年人保护法）8努力学好各门功课，经常主动向父母汇报自己在学校的学习生活情况，不让父 母操心9父母亲有做得不对的地方要诚恳的指出 （实话实说 ）5 5、 巧解误区：学生讨论下面同学的做法1有一位成绩优秀的学生，父母对他的期望很高，他自己对自己的要求也很高，每天一回家就马上学习。最近学校开展孝敬父母的活动，要求学生在家能帮助父母承 担一些家务劳动。但小林却说： “学习成绩优秀就是孝敬父母，其他都是多余的。（不懂得做人的基本道理，学习成绩再优秀也不行 ）2小刚是一名初一学生，在学校里活泼开朗

15、，可回到家却不愿和父母讲在学校的 事，有什么心事也不愿和父母讲，总是一个人独自呆在屋里。问他为什么，他说： “父 母只会唠叨，和他们没什么好说的。 ”缺（少沟通 ）3在课堂上，老师批评现在社会上一些不赡养父母的错误行为。小明说： 等我工 作后，每月都给父母生活费就行了。 ”只是每月给父母生活费就是孝敬父母吗 ? ?（孝敬父 母，不但要很好地承担对父母应尽的赡养义务，而且要尽心尽力满足父母在精神生活、 情感方面的需求。特别对年迈的父母，更要精心照顾，耐心安慰，在精神上让父母感 受到子女的爱更为重要 ）4一位学生在接受了孝敬父母的教育后写下了一段话：为了我们的妈妈，我们应 该好好学习，将来让妈妈过

16、上幸福的生活，不再让妈妈做又苦又累的生活，让妈妈过 世界上的生活 ! !妈妈，等着我给你过最幸福的生活吧。6 6、 无论是父母的养育，师长的教诲，他人的服务，大自然的赐予人自从有了 自己的生命起，便沉浸在恩惠的海洋里。让我们懂得感恩。请听歌曲：感恩的心7 7、 全班齐诵游子吟结束本次班会活动。以上就是我们班这次主题班会感 恩父母拥抱亲情的设计过程，该节班会课还存在着许多的不足，请在座的各位领导 和老师们批评指正。最后，我想借用当代作家毕淑敏说过的一句话来提醒自己： “当我们年轻的时候不 懂事，当我们懂事的时候已不再年轻。世上有些东西可以弥补，但有些东西却永远无 法补偿。 ”所以现在的我们，就要

17、对父母多一份关心，尽一份孝心。也许它只是一杯粗 茶，也许它只是一碗淡饭，但在爱的天平上，他们等值，因为 孝心无价 ! ! 谢谢大家 ! !感恩父母主题班会精选教案三一、活动目的：1 1、让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验亲情的无私和伟大，即让学生懂得 为什么要感恩父母。2 2、让学生学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母，与父母和谐相处，从 现在做起，从点滴做起，以实际行动来回报父母。二、活动准备：1 1、准备班会相关资料，搜集相关的文章、小品、电视纪录片、歌曲，自制录像片、 课件，主持人准备串联词。2 2、学生利用双休日观察了解父母在一天之中都做了哪些事情。3 3、开展 “爸爸、妈妈

18、给孩子一封信 ”活动。三、活动开始：（一）创设情境，导入主题 （班会正式开始前轻声播放音乐母亲，两主持人在音乐声中入场。 ） 甲: :你入学的新书包有人给你拿，雨中的花雨伞有人给你打。乙: :你爱吃的三鲜馅有人给你包，你委屈的泪花有人给你擦。 甲: :这个人就是娘呀 ! !乙: :这个人就是妈。 甲: :这个人给予了我生命，给我一个家。乙: :不管你走多远，甲: :无论你在干啥。 乙：为什么到啥时候也离不开咱的妈 ? ? 甲：那是因为自从我们来到这个世界上， 乙：父母为我们付出了无私的爱 ! !甲：所以我们要感恩父母双亲。合：我一年一班 “感恩父母 ”主题班会现在开始 ! ! （二）感受亲恩，

19、体会亲情A A：初步感受，了解亲情（1 1）真实故事地震中的母亲 甲：在生活中，父亲永远给我们挡风雨，乙：母亲永远牵着我们的手 ; ; 甲：父母的爱是寒冬里的一把火， 乙：父母的爱是黑暗里的一束光明 , , 合：父母的爱是危急时刻撑起我们生命的一片晴空 ! ! 甲：请大家听一个真实的故事-地震中的母亲 （多媒体画面辅助 ）。（2 2）听后随感，畅所欲言 甲：听了这个故事，同学们有哪些感受呢 ? ?乙：同学们，这是人世间最崇高的、最圣洁的、最勇敢的母爱，我们面对这样伟 大而又无私的爱，内心当中充满了对这位母亲的 （），那么就让我们全体起立，用队礼表达我们对这位母亲的敬意吧 ! !（学生自由发言重

20、点让学生感受到母爱的伟大 ）B B：联系自我谈体会。（教师引导，深入体会）师：短片看完了，谁能说说这是个怎样的家庭 ? ?师：父母是怎么做的 ? ?从这些可以看出父母是怎样的人 ? ? 师：孩子又是怎么做的 ? ?从这些可以看出孩子是怎样的人呢 ? ? 师：此时此刻，如果让你对片中人物说一句话，你最想说什么 ? ? 乙：这只是一个普通家庭的父母，我们的父母其实也和他们一样，默默的为我们 付出。甲：同学们，在我们的生活中，父母为我们做过许多事，为我们付出很多。 乙：那谁能谈谈你的父母让你最感动的一件事是什么事吗 ? ?你又为父母做过什么事 呢? ?（采撷生活中美丽感人的生活细节，同学们讲述自己的

21、亲情故事，去感悟亲情。）（三 ）辨别是非，自我反思甲：同学们，天下的父母都是一样的，父母对子女总是毫无私心、无怨无悔地付 出，绝大多数孩子也能体谅父母、感恩父母、回报父母，乙：可是也有一些孩子，不懂事、不明事理，他们做事让父母很无奈、很伤心。 甲：请大家看屏幕，看一看以下同学的做法对吗 ? ?如果不对，你认为应该怎样做 ? ? 乙：大家很有辨别能力，我想以后这些事再也不会发生在我们身上。（四）问答 1 1、父母的生日是哪一天，你是怎样给父母过生日的 ? ?2 2、知道父母最爱吃什么呢 ? ?3 3、知道父亲节、母亲节是哪一天吗 ? ?儿童节是哪一天 ? ?4 4、周末你为父母做哪些事情 ? ?

22、甲：同学们，看来我们对父母的关心真是太少了，请记住这两个日子吧! !（主持人以手指示屏幕的显示：父亲节是六月份的第三个星期日，母亲节是五月份的第二个星 期日）。（五）学会感恩，及时回报 甲：下面请欣赏小品母亲节的礼物，看看他们送给母亲什么礼物 ? ? 乙：同学们，看完小品能告诉大家以后你会怎么做呢 ? ?甲：同学们真的懂事了，那么我想此时此刻，我们的爸爸、妈妈听到这些话一定 会很高兴的 . .（六）情感升华，感恩一切 乙：同学们，在生活中除了父母还有许许多多关心我们的人。 甲：老师、同学、朋友等等，他们都在我们身边支持我们，鼓励我们 ! !乙：无论是父母的养育，师长的教诲，他人的服务，大自然的赐予人自从有了自己的生命起，便沉浸在恩惠的海洋里。那就让我们感谢一切使你成长的人吧 ! !1 1 、感谢生育你的人，因为他们使你体验生命。