中小学电脑绘画辅导浅谈

1、    中小学电脑绘画辅导浅谈    胡莉莉摘 要：运用电脑绘画的形式可以表现许多用手绘方法所不能达到的艺术效果，对培养学生的综合实践能力和探究发现能力起到了重要作用。关键词：电脑绘画；辅导实践；工具选择电脑绘画在短短几年内以强劲的发展趋势走进了美术课堂，走到了学生的身边。运用电脑绘画的形式可以表现许多用手绘方法所不能达到的艺术效果，深受学生的喜爱。电脑绘画是美术学科与信息技术融合的产物，对培养学生的综合实践能力和探究发现能力起到了重要作用。为了培养学生用电脑绘画的形式进行创作表现并产生持久的兴趣，我区选择试点校组建了电脑绘画社团。一、电脑绘画社团成员的

2、选拔要将创意用最适当的艺术手法表现出来需要学生有较好的美术基础知识和一定的电脑绘画软件操作能力。首先我们对试点校的学生做了一次问卷调查，将学生分为三类：一是想象力丰富，能担当“导演”角色的学生；二是有一定美术功底，能做好“演员”角色的学生；三是计算机操作能力强的学生。如果三项优势能集于一身那自然是首选的苗子，也可以选拔其中一项优秀的学生来有针对性地培养，让这些学生两人或者三人一组合作学习，组建电脑绘画社团。二、电脑绘画辅导实践（一）电脑绘画软件的工具选择及指导photoshop众多的软件功能使学生目不暇接，针对中小学生的绘画特点以及对计算机的掌握程度，可选择几个绘画常用工具的应用作为学习的主要

3、内容。比如，图层的建立和作用；各种选取工具的应用；画笔工具的使用；渐变工具的使用等。让学生通过做渐变的背景、尝试滤镜菜单中的效果、尝试图层样式的混合选项来做特殊效果，这些方法的运用可使画面效果更加奇特，能使学生的兴趣倍增。（二）构思训练作品创意指导是成功的关键。电脑制作绘画的创意指导主要关注两个方面。1.选题选材指导。选题主要从热点问题、焦点问题、身边的问题着手，要以小见大，关注前沿问题，反映研究性学习成果，体现实践探索新过程。选题特别倡导小题大做、小题细做、老题新做、繁题简做，要紧扣创新、特色，要进行个性化思考，鼓励学生充分发挥想象力，标新立异。2.创意创作指导。我们从主题立意和画面构思等方

4、面对学生进行一系列的训练。如提出“我的家”这一主题让学生去构思作品，许多学生都把自己的家人或家具摆设画出来，没有什么更好的立意，教师通过引导学生拿自己幸福的家和不幸的家去比较，学生很多出乎意料的构思令人欣喜，如一学生构思了人们把树木砍伐了来建造自己的家，却毁坏了小鸟的家，这样作品立意就更加深刻，还能让学生树立环保意识。绘画构思不仅靠丰富的想象力，还要留心生活、观察生活中的事情。金色的喜悦就是以学生自己的生活为题材进行创作，表现了秋天丰收的季节孩子们参与劳动和感受丰收喜悦的场面，真实的生活场景和夸张的表现手法使这件作品充满了生活感染力。教师的积极引导和分析讲解能够有效培养学生丰富的想象能力，也让

5、学生意识到能够打动人的作品才是好作品。（三）绘画基本功练习在电脑上绘画不同于手绘，需要对电脑鼠标熟练地掌握，有条件可以用数位笔来代替鼠标，更有利于表现作品。有些学生构思很好，却不能将他的构思用绘画形式表现出来，这就需要加强对学生基本功的练习。如让学生画绘画日记，然后用photoshop软件画出来，可以用自己想用的工具和滤镜做出不同的效果。通过这一阶段的训练，学生便能用绘画语言将他们的构思表现出来，做到心想“画”成。（四）色彩搭配练习好的作品不仅要有构思还要有画面的整体效果。如色彩搭配方面要协调美观、突出主体。为此，要讲解色彩的一些基本知识，如复习讲解三原色、冷暖色、对比色的运用以及如何用色彩突

6、出主体物。通过讲解和实践让学生更好地理解和掌握色彩搭配。比如金色的喜悦这组画，两幅画的色调相近都采用暖色调。用红、黄、橙色组成的金色突出主题玉米丰收的喜悦情感。（五）电脑技巧的运用和绘画效果的表现在photoshop软件中可以运用滤镜菜单中的功能来做特殊效果。如人物逐渐变小的幻影、沙滩效果、光晕效果、水纹效果、海浪效果、渐变、其他幻影、风速和各种肌理效果等。也可以运用图层样式混合选项中投影、外发光、内发光等效果，电脑绘画软件还可以将照片、图片中的形象进行修改制作成有创意的作品。而这些效果用手绘的方式是无法绘制出来的。只有让学生多运用不同的工具或者滤镜去尝试不同的绘画效果，电脑绘画软件才能更好地为优秀的创意去服务。因此，电脑绘画不仅能提高学生的绘画效率，更主要的是能给学生提供探索新技巧、新技法、新奇效果的好机会，培养了学生的探究发现能力和创新意识。编辑 孙玲娟 新课程·上旬2016年3期新课程·上旬的其它文章小学信