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文档简介
1、the fewer management levels, the better. 悉心整理助您一臂(页眉可删)幼儿园小班下学期语言教案会变的小花布教学设计活动目标:1、对花布的一物多用感兴趣,并乐意用三字句儿歌,议议花布的变化。2、能根据生活经验想象花布的多种变化。3、体会做事要仔细,不要粗心大意。4、能自由发挥想像,在集体面前大胆讲述。活动准备:1、花布若干块。2、花布折叠的不同花式制品。重点:学习用三字句编儿歌。难点:能用自己的所学来仿编儿歌。活动过程:一、引题1、小花布想跟小朋友一起玩,你们高兴吗?2、你们知道它有什么用呢?(幼儿自由想象)3、小花布它还会变魔术呢?你们想看吗?不过变魔术
2、的时候要说咒语的, 我们一起来学学看。 (学说:“小花布、变变变”)二、演示操作,感知花布的多变,并同步欣赏儿歌。小花布,变变变。变块糖,真好吃。小花布、变变变。变棵树,果实多。小花布,变变变。变小狗,汪汪汪。1、花布变了好几样东西,都变了些什么呢?小结:小花布可真神气,变来又变去,好玩吗?2、如果你有一块小花布,你想把它变成什么呢?(幼儿自由想象,自己说说)3、花布还会变很多好玩的东西,我们再一起来看看好吗?们这里还有很多没有变的小花布,你们也可以拿去变一变,一人拿一样玩玩看,变变看,说说看。4、仿编三字句儿歌(幼儿自由说,老师指导)小花布想休息了,我们让他们说“再见”吧!教案反思:此活动符合小班幼儿的年龄特点。幼儿的兴趣非常浓, 能积极回答老师的问题, 但在幼儿讨论的这个阶段, 我应
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