康复治疗类专业调查表

1、附表6 全国康复治疗类专业发展现状与专业设置调查表 ：您好！根据全国卫生专业教育教指委的会议精神，为了解全国康复治疗类专业设置、人才培养现状及其分布规律，为我国康复治疗技术专业设置及其建设提供科学依据，特设此调查问卷，希望得到您的大力支持与配合，恳请您在201年 月日之前，客观真实填写好以下内容，并将填好的调查表发往宁波卫生职业技术学院 余俊武老师（浙江省宁波高教园区南区学府路51号，邮编315100，邮箱464640645，联系电话057488126254手。万分感谢！恭祝您工作顺利！全家幸福！全国卫生职业教育教学指导委员会康复治疗技术专业分委会2014年12月一、

2、学校基本情况学校名称所属省市调研单位联系人信息姓名职务电话(区号)手机传真(区号)E-mail二、专业招生 一届招生人数招生届数（2011 年开始）其中(生源)普通高中生总数(人)“三校生”单招总数(人)“3+2”招生总数(人)五年制招生总数(人)初中生总数(人 专业名称康复治疗技术( )康复工程技术( )社区康复( )中医保健康复技术( )言语听觉康复技术( )其他专业方向PT方向( )OT方向( )ST方向( )其他：全日制专业高职高专在校生(人)全日制专业中职在校生(人)全日制专业五年一贯制在校生(人)全日制成人专业高职高专在校生(人)全日制成人专业中职在校生(人)在校专业学生男女比例情

3、况三、专业设置 所属系部现在是否招生4专业名称批准设置时间（年）首次招生时间（年）修业年限（年）在校生数（人）近三年招生情况（人）重点专业 计划招生数报考数实际录取数实际报到数四、专业教学组织下设的教研室(组)名称1、2、 3、4、5、专业带头人（ ）职称年龄 Emil教研组长人数 最高职称最低职称最大年龄最小年龄时间分配3年共计( )周。其中，毕业实习( )周五、专业建设 专业建设总投入资金（万）有无成立专业建设指导委员会师资培养建设（万）校内实训基地建设（万）校外实训基地建设（万）其他（万）活动开展1次/学期（ ） 1次/年（ ）1次/2年（ ）其他六、课程设置 专业核心课程课目理论实践教

4、材名称版本时间（年）出版社作者是否高职高专教材主要授课地点（校内、医院、社区）考核方式是否核心课程是否精品课程或精品资源共享课程（国家/省级/市级/校级）是否校企合作开发课程加栏本专业课程设置公共教育课程总学时： ；其中：英语（ 学时）、思想政治（ 学时）、体育（学时）、计算机（学时）、语文（ 学时）、其他： 学时康复基础教育课程总学时： ；其中：人体形态学（ 学时）、人体机能学（ 学时）、运动学（ 学时）、临床医学基础（ 学时）、康复评定技术（ 学时）其他： 学时康复专业课程总学时： ；其中：作业疗法技术（学时）、运动疗法技术（ 学时）、物理因子治疗技术（ 学时）、传统康复技术（ 学时）、言

5、语治疗技术（ 学时）、康复心理学（ 学时）、康复工程（ 学时）、临床康复技术（ 学时）等课程其他：临床医学概论 学时选修课程总学分数： 可选课程： 毕业考科目 教学课件购买：数量： 名称： 产地： 自作：数量： 名称： 七、专业师资队伍专职教师数量兼职教师数量双师型教师数量专职教师/兼职教师比例 专业课教师与本专业在校学生比例（含实习生）约 本专业专职教师学历结构博士 人； 硕士 人；本科 人； 大专 人； 中专 人 职称结构教授： 人； 副教授： 人； 讲师： 人； 助教： 人； 实验员： 人 年龄结构30岁以下 人；3140岁 人；4150岁 人；50岁以上 人教师专业背景康复医学 人；康

6、复治疗 人；临床医学 人；针灸推拿 人；中医类/其他 人。教师从事本专业教学时间3年以下： 人； 35年： 人 5年以上： 人 行业、企业一线工作经历三甲 人；三乙 人；二甲 人；二乙 人；其他 人 主要岗位：专职教师专业进修情况专业进修主要途径： 本省市（ ）； 外省市（ ）。国外专业进修机会： 有（ ）；（ 次）无（ ）。进修时间：半年以内 人；半年以上 人 兼职教师学历结构 博士 人；硕士 人；本科 人；大专 人 专业技术职称医师系列：主任医师 人； 副主任医师： 人； 主治医师： 人；住院医师 人 治疗师系列：主任治疗师 人；副主任治疗师 人；主管治疗师： 人；治疗师 人 行业、企业一

7、线工作经历三甲 人；三乙 人；二甲 人；二乙 人；其他 人 主要岗位： 专业教师下临床或专业实践时间（可累计）1月/年 人；2月/年 人；2月以上/年 人八、校内实践基地 实践基地名称主要面向专业 占地面积（亩）建筑面积（m2）生均实训面积（m2）设备总值（万元）设备数（台套）主要实训项目 设备总数大型设备数（5元以上）学年使用频率（人时）专职管理人员（名）周开放时数（学时）校内社会专业实验（实训）室名称面积主要功能（开设课程）投入资金主要设备加栏实验开出率 % 综合性、设计性实验的比例 % 课余向学生开放：是/否 九、校外实习实训基地 基地总数 课间见习基地数 教学见习/实习基地数 毕业实习

8、基地数 能否满足能能否满足能能否满足能能否满足能实习基地情况调查依托单位三级单位 个； 二级单位 个；康复中心 个； 敬老院/福利院 个； 社区卫生服务中心 个；其他 个 主要实习项目及时间pt： 周； OT： 周； ST： 周； 传统康复： 周； 理疗： 周；康复工程： 周；其他： 周 。 学校近三年安排实习学生数量2012年三级医院： 人；二级医院： 人；其他实习单位： 人2013年三级医院： 人；二级医院： 人；其他实习单位： 人2014年三级医院： 人；二级医院： 人；其他实习单位： 人基地是否发放学生实习补贴（元/人）是 否 三级单位 /人； 二级单位 /人；康复中心 /人； 敬老院

9、/福利院 /人； 社区卫生服务中心 /人；其他 /人 基地派专职指导教师（人次）是 否 三级单位 人次 /年； 二级单位 人次 /年；其他实习单位 人次 /年 学校派指导教师/学生管理人员（人次）是 否 三级单位 4人次 /年； 二级单位 4 人次 /年；其他实习单位 4 人次 /年 学校向基地支付专项实习经费（元/生）三级单位 元/生；二级单位 50 元/生；康复中心 元/生；敬老院/福利院 元/生；社区卫生服务中心 元/生；其他 /人 你认为目前校外实习实训基地建设的主要问题是什么？ 十、产学合作合作企业名称55合作开始时间（年）年订单培养数（人）年共同开发课程数（门）年共同开发教材数（种

10、）年支持学校兼职教师数（人）年接受顶岗实习学生数（人）12360对学校（准）捐赠设备总值（万元）年接受毕业生就业数（人）学校为企业技术服务年收入（万元）学校为企业年培训员工数（人次）加栏附表7 我国康复治疗技术类专业学生近三年就业情况填报学校： 联系人： 邮箱：电话： 填表日期： 年 月 日指标2009年2010年2011年2012年2013年1.毕业人数2.首次就业人数3.专业对口人数4.就业地区流向4.1本省户籍地4.2本省户籍地以外地区4.3省外东部地区4.4省外中部地区4.5省外西部地区5.就业机构流向5.1 三级医院5.2 二级医院5.3 社区卫生服务中心（乡镇卫生院）5.4 民营医院5.5 其他医疗机构5.6康复中心5.7养老机构5.8养生保健机构5.9运动健身机构5.10 学校5.9 升学5