人教版六年级上册数学-认识扇形统计图教案

1、1认识扇形统计课时目标导航一、教学内容认识扇形统计图。（教材第9697页例1）二、教学目标1 .结合实例认识扇形统计图，能联系对百分数的理解，对扇形统计图提供的信息进行简 单的分析，提出或解决简单的实际问题，初步体会扇形统计图描述数据的特点。2 .在认识扇形统计图的过程中，经历运用数据描述信息、作出判断、解决简单实际问题 的过程，发展统计观念。3 .进一步体会统计在实际生活中的作用，感受数学与生活的密切联系，发展数学应用意 识。三、重点难点重点：扇形统计图的特点。难点：分析扇形统计图中的信息并解决问题。一、情境引入1 .复习条形统计图和折线统计图的特点。师：条形统计图的特点是什么？(点名学生回

2、答)师：折线统计图的特点是什么呢？(点名学生回答)2 .出示教材第96页例1中的情境图。介绍：这是六(1)班同学开展课外活动时的情境。同学们有的在打乒乓球，有的在踢足球, 有的在跳绳，还有的在踢健子热闹极了！二、学习新课1 .教学教材第96页例1。课件出示六(1)班同学最喜欢运动项目的情况统计表。项目乒乓球足球跳绳踢斑其他人数128569百分比(1)学生观察统计表，交流获取的信息。学生可能会获取到以下信息：我知道了喜欢乒乓球的有12人，喜欢足球的有8人，喜欢跳绳和踢健的分别有5人和 6人，喜欢其他运动项目的有9人。从这个统计表中，还能看出喜欢乒乓球的人数最多，喜欢跳绳的人数最少。还知道了喜欢乒

3、乓球的人数比喜欢足球的人数多4人。还知道了六(1)班一共有40人。(2)交流统计表中“百分比”的计算方法。师：统计表中还有一栏“百分比”没有填，大家知道怎么计算“百分比”吗？引导学生交流得出：用喜欢的运动项目人数除以全班人数来计算百分比。(3)学生独立计算，填写表格。12+8+5+6+9=40(人)1240=0.3 = 30%840=0.2=20%5X0=0.125=12.5%640=0.15=15%940=0.225 = 22.5%(4)组织交流订正。2.认识扇形统计图。(1)课件出示扇形统计图。(2)师：观察这个扇形统计图，你一眼就能看到的数字信息有哪些？从扇形统计图中，让我们非常清楚地看

4、到各部分量占总量的百分之几。比如喜欢乒乓球 的人数占全班人数的30%,喜欢足球的人数占全班人数的20%,喜欢跳绳的人数占全班人数 的 12.5%归纳：从扇形统计图中，不管哪一项运动项目，我们都能清楚地看出它占全班人数的百 分之几。所以也可以说扇形统计图的优点就在于能清楚地看出各部分数量占总数的百分之几。(3)师：除了这些数字信息，你还可以从图中看出什么基本信息？把这几项人数加起来就是全班人数，而且把这几项相应的百分比加起来会等于100%, 也就是1，所以在扇形统计图中，圆形表示全班人数这个单位“1”。每个统计项目所占的扇形面积越大，它所对应的数量也就越大。比如喜欢乒乓球的人数 就是最多的。(4

5、)组织学生观察讨论，总结扇形统计图的特点。用整个圆表示总数，也就是100%：圆内各个扇形的大小表示各部分数量占总数的百分 之几，各部分百分比的和是lo通过扇形统计图可以很清楚地表示出各部分数量与总数之间 的关系，从扇形面积上可以直观地看出各部分数量的大小关系。(课件出示总结)三、巩固反馈完成教材第97页“做一做”。水分：250X87%=217.5(g)蛋白质：250X3.3%=8.25(g)脂肪:250X4%= 10(g)乳糖：250X5%= 12.5(g)其他：250 X 0.7%= 1.75(g)四、课堂小结这节课我们学习了哪些知识？你们的收获是什么？还有哪些疑问？认识扇形统计图扇形统计图

6、可以很清楚地表示出各部分数量与总数之间的关系。1 .要求学生在课前收第数据并制成相应的统计图表，收集能用百分数知识解决的生活问 题，并在全班中交流，使学生复习了条形统计图、折线统计图的特点与百分数的相关知识。2 .有关统计图的认识，小学阶段主要是认识条形统计图、折线统计图和扇形统计图。在 一至五年级已分别安排了统计表、条形统计图、折线统计图等。本课时是在前面学习了条形 统计图、折线统计图的基础上教学，主要是通过熟悉的事例使学生体会扇形统计图的特点和 作用。3 .我的补充：备课资料参考【例题】下面是振华学校体育器材保管室球类数量统计图。（1）如果一共有200个球类器材，请算算各种球分别有多少个？（2）乒乓球比足球多百分之几？分析：（1）观察统计图可以知道，把球类总数看作单位“广，乒乓球、排球、足球、篮球 以及其他球类分别占总数的32%、18%、25%、19%、6%,利用百分数解决问题的方法可以 算出各种球的个数。（2）可以先求乒乓球比足球多多少个，再求乒乓球比足球多百分之几。也可以先求乒乓球 比足球多占球类总数的百分之几，再求乒乓球比足球多百分之几。解答：（1）乒乓球:200X32%=64（个）排球：2OOX18%=36（个）足球：200X25%=50（个）篮球：2OOX19%=38（个）其他：200X6%=12（个）答：乒乓球