2025年巴音郭楞职业技术学院高职单招语文2019-2024历年真题考点试卷含答案解析

2025年巴音郭楞职业技术学院高职单招语文2019-2024历年真题考点试卷含答案解析（图片大小可自由调整）一、单选题(共35题)1、讨论问题，既要认真思考，又要虚心听取别人的意见，（）是不可能得出正确结论的。填入括号部分最恰当的一项是()。(1分)A、自命不凡B、趾高气扬C、自以为是D、骄傲自满正确答案选项：参考答案：C解析自命不凡：自以为不平凡。趾高气扬：形容骄傲自满，得意忘形。自以为是：自己认为自己的看法或做法永远正确。骄傲自满：自以为了不起，看不起别人。题干部分在于强调接受别人的意见，显然在题干括号处填入“自以为是”才能使句子意思得到形象表达。2、材料至于颐和园的长廊，可谓千篇一律之尤者也。然而正是那目之所及的无尽的重复，才给游人以那种只有它才能给人的特殊感受。大胆来个荒谬绝伦的设想：那八百米长廊的几百根柱子，几百根梁枋，一根方，一根圆，一根八角，一根六角……；一根肥，一根瘦，一根曲，一根直……；一根木，一根石，一根铜，一根钢筋混凝土……；一根红，一根绿，一根黄，一根蓝……；一根素净无饰，一根高浮盘龙，一根浅雕卷草，一根彩绘团花……；这样“千变万化”地排列过去，那长廊将成何景象！

有人会问：那么走到长廊以前，乐寿堂临湖回廊墙上的花窗不是各具一格，千变万化的吗？是的。就回廊整体来说，这正是一个“大同小异”，大统一中的小变化的问题。既得花窗“小异”之谐趣，又无伤回廊“大同”之统一。且先以花窗这样的小小变化，作为廊柱无尽重复的“前奏”，也是一种“欲扬先抑”的手法。

翻开一部世界建筑史，凡是较优秀的个体建筑或者组群，一条街道或者一个广场，往往都以建筑物形象重复与变化的统—而取胜。说是千篇一律，却又千变万化。每一条街都是一轴“手卷”、一首“乐曲”。千篇一律和千变万化的统一在城市面貌上起着重要作用。

十二年来，在全国各城市的建筑中，我们规划设计人员在这一点上做得还不能尽如人意。为了多快好省，我们做了大量标准设计，但是“好”中自应包括艺术的一面，也就是“百花齐放”。我们有些住宅区的标准设计“千篇一律”到孩子哭着找不到家；有些街道又一幢房子一个样式、一个风格，互不和谐；即使它们本身各自都很美观，放在一起就都“损人”且不“利已”，“千变万化”到令人眼花缭乱。我们既要百花齐放，丰富多彩，又要避免杂乱无章，相互减色；既要和谐统一，全局完整，又要避免千篇—律，单调枯燥。这恼人的矛盾是建筑师们应该认真琢磨的问题。

——梁思成《千篇一律与千变万化》下列各项对选文的表述，不正确的一项是（）(1分)A、选文采用的修辞手法有排比、设问、比喻、夸张等。B、“千篇一律和千变万化的统一在城市面貌上起着重要作用”一句在文中所起的作用是对上文的概括。C、选文既有具体实例的剖析，又从世界建筑史的广度和高度做了概述。D、“我们既要百花齐放，丰富多彩，又要避免杂乱无章，相互减色；既要和谐统一，全局完整，又要避免千篇—律，单调枯燥”是本文的中心论点。正确答案选项：参考答案：A解析没有夸张3、下列各句没有表意不明语病的一项是（）

(1分)A、局长嘱咐几个学校的领导，新学期的工作一定要有新的起色。B、我与你认识的时候，还是十来岁的少年，纯真无瑕，充满幻想。C、真正优秀的教师无一不是道德修养的模范。D、独联体国家看不上2002世界杯足球赛正确答案选项：参考答案：C解析A“几个学校的领导”有歧义；B“还是个十来岁的少年”有歧义；D“看不上”有歧义4、依次填入下列横线上的词语正确的一项是（）

①夜的草原是这么________而安详。

②四面是________灰黄，没有一般所谓的生动鲜艳。

③夜幕中，草原在繁星的闪烁下或者在月光的披照中该发生多少动人的情景，但人们却在________的睡眠中疏忽过去了。

④我们绕过虎山，站在坝桥上，一边是________的湖水，迎着斜风细雨......(1分)A、幽静平静安静寂静B、幽静安静宁静寂静C、宁静平静幽静安静D、宁静静寂安静平静正确答案选项：参考答案：D解析

5、依次填入下列各句括号的词语，恰当的一项是()。①地质工作是地下情况的调查研究工作，往往在短时间内不能产生经济效益，容易被（）领导忽视。

②凡星期天参加本系统歌咏比赛的同志（）调休一天。

③混凝土搅拌机和空气压缩机的吼声（）山谷。(1分)A、有些；一律；震动B、某些；一概；震荡C、某些；一概；震动D、有些；一律；震荡正确答案选项：参考答案：D解析①句，“某些”表示不确定的人、事或情况，不合语境。②句，“一概”和“一律”,用于通知、规定时，若概括事物，可以通用；若概括人，常用“一律”。③句，“震动”指颤动、使颤动，此句写山谷里机器的轰鸣声，用“震荡”更为合适。6、下列作品人物情节搭配有误的一项是（）

(1分)A、《水浒传》林冲________倒拔垂杨柳B、《鲁滨逊漂流记》鲁滨逊________智救“星期五”C、《骆驼祥子》祥子________拉车北平城D、《穆斯林的葬礼》韩子奇________携宝赴英国正确答案选项：参考答案：A解析A《水浒传》鲁智深———倒拔垂杨柳7、把后面的句子填到下面一段话的横线上，最恰当的一组是（）

人，这世界上最具灵性的动物，也离不开水的滋润。_____________，让人具有水一般的不屈的性格。巍峨险峻的大山拦不住汹涌的波涛，而汹涌的波涛却摧不折人类精神鼓起的风帆，_____________，我也看到了人类所具有的水一般的不屈的性格。

①水渗入了人们灵魂，合成人的血肉之躯

②水在合成人的血肉之躯的同时，也渗入了人的灵魂

③在大海的背景下，我听见了海明威崇拜的那位老人的呐喊

④听吧，在大海的背景下，海明威崇拜的那位老人在呐喊(1分)A、①③B、①④C、②④D、②③正确答案选项：参考答案：D解析①两个分句，逻辑顺序颠倒；④与“我也看到了人类所具有的水一般的不屈的性格”不能构成合理衔接8、材料阅读下文，回答问题。

司门郎中王缮，潍州人，治三传《春秋》，中第，再调沂州录事参军。时鲁简肃公宗道方为司户参军，家贫，食口众，禄俸不给，每贷于王，犹不足，则又恳王予贷俸钱。

鲁御下严，库吏深怨之，诉鲁私贷缗钱，州并劾王。王谕鲁曰：“第归罪某，君无承也。”鲁曰：“某贫不给，以干于公，过实自某，公何辜焉。”王曰：“某碌碌经生，仕无他志，苟仰俸入，以养妻子，得罪无害，况以官物贷人，过不及免。君年少有志节，明爽方正，实公辅器，无以轻过辄累远业，并得罪何益？”卒明鲁不知，而独受私贷之罪。鲁深愧谢不自容，王处之裕如，无慊恨色。由是沉困铨管二十余年。

晚用荐者，引对吏部，状其功过，奏内有鲁姓名。时鲁已参大政，立侍殿中。仁庙目鲁曰：“岂卿耶？”鲁遽称谢，且具陈其实。仁庙叹曰：“长者也。”先是有私过者，例改次等，由是得不降等，诏改大理寺丞，仕至省郎，累典名郡，晚年田园丰腆，子孙蕃衍，寿八十九卒，亦庇贤为善之报也。

（节选自《宋史》）下列句子括号中的词语的解释，不正确的一项是（）

(1分)A、家贫，食口众，禄俸不（给）

给：丰厚B、某贫不给，以（干）于公

干：求取C、过实自某，公何（辜）焉

辜：对不起D、仁庙（目）鲁曰

目：用如动词，看正确答案选项：参考答案：C解析“辜”意思为“罪”

9、材料阅读《赤壁赋》节选，回答问题。苏子愀然，正襟危坐而问客曰：“何为其然也？”客曰：“‘月明星稀，乌鹊南飞’，此非曹孟德之诗乎？西望夏口，东望武昌，山川相缪，郁乎苍苍，此非孟德之困于周郎者乎？方其破荆州，下江陵，顺流而东也，轴舻千里，旌旗蔽空，酾酒临江，横槊赋诗，固一世之雄也，而今安在哉？况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿，驾一叶之扁舟，举匏樽以相属。寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。哀吾生之须臾，羡长江之无穷。挟飞仙以遨游，抱明月而长终。知不可乎骤得，托遗响于悲风。”对节选文字的理解错误的一项是（）(1分)A、本段由“苏子愀然，正襟危坐而问客曰：‘何为其然也?'”引出了客人的议论，文章也由情入理，由感情的抒发转入哲理的阐述。B、本段是主客的一段对话，由客的谈话内容可知其“悲”，文中正是通过这样的对话表现了作者对客的引导与劝慰。C、由赤壁联想到历史人物，再联想到不可一世的英雄“而今安在哉”，不是也随着时间的推移而烟消云散了吗？而“渔樵于江渚之上，倡鱼虾而友麋鹿”的等闲之辈与一世之雄相比就更不在话下了，由此而产生悲情。D、“哀吾生之须臾，羡长江之无穷”，是将宇宙间的无穷与须臾的生命对比，是“悲”的另一个原因。因而幻想与飞升的仙人同游太空，和天上的明月一样永久存在，但又清醒地认识到“不可乎骤得”，就只好“托遗响于悲风”了。正确答案选项：参考答案：B解析所谓客人的“悲”，其实是作者的假托，是为使议论更有力而故意设置的对立面。10、下列各组词语中，量词用的不得当的是（）

(1分)A、一本书一只军队一把尺子B、一台戏一棵树一口井C、一朵花一座山一盏油灯D、一个人一匹马一条大河正确答案选项：参考答案：A解析军队用支来形容。11、下列句子中，没有语病的一项是（）

(1分)A、品牌时装需要宣传，寻求视觉冲击力未尝可以，但拿孔子、庄子做模特就不妥了。B、我市成立绿色上网专区，意图采取变“堵”为“疏”，解决未成年人沉溺网络问题。C、交管局在文华路与扬子路交叉口建设立交系统，极大地缓解交通高峰期堵车问题。D、中国航天事业成就辉煌，这集中体现了社会主义制度集中力量办大事的政治优势。正确答案选项：参考答案：D解析本题考查学生辨析并修改病句的能力。A“未尝可以”否定不当，从语义看应该是肯定的意思，可以改为“未尝不可以”。B“采取变‘堵’为‘疏’”成分残缺，应该是“采取变‘堵’为‘疏’的办法”。C“缓解交通高峰期堵车问题”搭配不当，可以改为“缓解交通高峰期堵车状况”。故选D。12、下列句子的标点符号使用正确的是（）

(1分)A、山海关，这号称天下“第一关”的山海关！B、山海关，这号称：“天下第一关”的山海关！C、山海关，这号称“天下第一关”的山海关！D、山海关！这号称天下第一关的山海关！正确答案选项：参考答案：C解析A“天下第一关”为特殊引用，应都加引号。B“这号称”与后面的句子为衔接紧密的一句话，应将冒号去掉。C正确。D.天下第一关”为特殊引用，应加引号。故选：C。13、下列文学常识表述不正确的一项是（）

(1分)A、律诗一般每首八句，每两句组成一联，共分四联，分别称为首联、颔联、颈联、尾联，中间两联必须对仗。B、汉字“六书”是指象形、指事、会意、形声、转注、假借，一般字典中收录的汉字，形声字的数量最多。C、《张衡传》和《苏武传》分别选自《史记》和《后汉书》从体例上来看，这两部史书都属于纪传体史书。D、雨果是十九世纪法国伟大的浪漫主义文学家他的作品多用想象、夸张、渲染等手法，如《巴黎圣母院》。正确答案选项：参考答案：C解析本题考查识记文学常识的能力。记忆文学常识时，作家的姓名字号、朝代（外国作家要记清国籍）、作品、风格特点、文学流派、文学主张等都要记忆清楚，不可张冠李戴。C项，《张衡传》选自《后汉书》，《苏武传》选自《汉书》。故选C。14、那个（）的年代已经不可挽回地衰落，热情的消退带来的是中年的沉稳；面对渺小的生命，不是逃避焦虑，而是正视真实的生存。填入括号部分最恰当的一项是()。(1分)A、年少无知B、如火如荼C、挥斥方遒D、横冲直撞正确答案选项：参考答案：B解析空格处填入的词应当与“热情”相对应，B项“如火如荼”最符合题意，其余选项都无法表现“热情”的炽烈感。15、

填入横线部分最恰当的一项是（）。老张在唐山大地震之后______了一位失去了子女的老人，______了两个孤儿。一个孤儿考上了北京交通大学；另一个孤儿参加工作以后，刻苦自学，十年以后，也以同等______考入了西南交通大学。

(1分)A、抚养扶养学力B、扶养收养学历C、扶养收养学力D、收养收养学历正确答案选项：参考答案：C解析“扶养”指夫妻双方、兄弟姐妹等同辈之间在物质和生活上的相互帮助，也可以是对长辈的帮助；“抚养”主要是父母、祖父母、外祖父母等长辈对子女、孙子女、外孙子女等晚辈的抚育、教养；“收养”，收下别人的儿女作为自己的儿女来抚养。AD两项错误，第一空，对老人应用“扶养”。B项错误，第三空，“学力”指学习能力和知识水平的简称。，指一个人的知识水平以及在接受知识、理解知识和运用知识方面的能力；“学历”，是指人们在教育机构中接受教育的学习经历或者曾在哪些学校肄业或毕业，文段强调凭借自己的能力考入大学，而不是学习的经历，应用“学力”。16、对下列句子应用的修辞手法，分析错误的一项是（）

(1分)A、晋祠，真不愧为这锦绣河山中的一颗璀璨的明珠。（比喻）B、西湖，还在半睡半醒。（夸张）C、月亮升起来了，一块美玉沉浸在平静的湖中，美极了。（比喻）D、很长时间，我们都没有听到我们班的刘三姐唱歌了。（借代）正确答案选项：参考答案：B解析B项应为拟人。17、依次填入下面横线处恰当的一组文体是（）

有人将________________喻为“浑然无际的明珠”，将________________比作“精心结构的建筑”，将________________看成“行云流水”。应当说，这些比喻都是贴切的。

(1分)A、小说散文诗歌B、散文小说诗歌C、诗歌小说散文D、小说诗歌散文正确答案选项：参考答案：C18、

依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是印象中，成熟的向日葵，花盘都是低垂的①一阵晨风拂过②可我家的这几株向日葵初出茅庐③所以有诗人赞叹，愈是成熟，愈是谦虚④在绿叶一片低沉而嘈杂的合唱中，传出她们清亮而高亢的欢叫⑤依然高昂着头，开心而单纯地笑着，就像稚气未脱的乡野小妹子⑥尚不懂得伟大的谦虚，也不懂得虚伪的世故(1分)A、③②⑥⑤①④B、④②①⑤⑥③C、②⑥⑤①④③D、③①⑤②⑥④正确答案选项：参考答案：A解析解析:本题考查语言表达的连贯的能力。解答此题，找准突破口是关键。纵观该段文字，讲的就是向日葵的低头谦虚。根据“晨风拂过”和“传出欢叫”，可知应是①④，③中的“所以”一词显示该句是结果，那原因是什么呢？应该是所给的文字“花盘都是低垂的”，③讲的是谦虚，后面讲的则是我家的向日葵不懂得谦虚，所以③后应紧跟表转折意味的②，⑥和⑤是对②的具体解释。19、现代文阅读

第二天，她到她的朋友家里，说起自己的烦闷。

佛来思节夫人走近她那个镶着镜子的衣柜，取出一个大匣子，拿过来打开了，对路瓦栽夫人说：

“挑吧，亲爱的。”

她先看了几副镯子，又看了一挂珍珠项圈，随后又看了一个威尼斯式的镶着宝石的金十字架，做工非常精巧。她在镜子前面试着这些首饰犹豫不决，不知道该拿起哪件，放下哪件。她不断地问着：

“再没有别的了吗？”

“还有呢。你自己找吧，我不知道哪样合你的意。”

忽然她在一个青缎子盒子里发现一挂精美的钻石项链，她高兴得心也跳起来了。她双手拿着那项链发抖。她把项链绕着脖子挂在她那长长的高领上，站在镜前对着自己的影子出神好半天。

随后，她迟疑而焦急地问：“你能借给我这一件吗？我只借这一件。”

“当然可以。”她一把搂住了她朋友的脖子,亲亲热热地吻了她一下,带着宝贝很快就跑了。（节选自莫泊桑《项链》）选出对“你能借给我这件吗？我只借这一件。”分析正确的一项是（）

(1分)A、一个“只”字，强调给对方听，表现路瓦栽夫人怕对方不同意，自己失去好机会。B、突出“这”“只”和“一”，表明自己目标明确，强调自己借得少，表现路瓦栽夫人想马上借到又怕不能如愿的心情。C、强调“只”和“一”，表明自己决不多拿，表现路瓦栽夫人要坚决要把这挂项链借到手。D、突出“只”和“一”，说给对方听，表现路瓦栽夫人急不可待又怕在朋友面前丢了面子的心情。正确答案选项：参考答案：B解析A、C、D三项分析片面，只有B项分析入情入理。20、我们每一个人生来都是一样（）的，而且在我们的身上还附带着很多不好的东西。譬如我们每一个人都爱争强斗狠，但是又爱贪懒好闲，这便种下了（）的种子。填入括号部分最恰当的一项是()。(1分)A、善良；愚昧B、天真；好胜C、聪明；狡猾D、平凡；堕落正确答案选项：参考答案：D解析这道题目可以根据把握感情色彩的方法来作答。文中括号之后出现了表示递进关系的“而且”一词，引导了“不好的东西”一句，表达了一种否定的倾向。由此可以判断括号处的词汇含义不可能表达积极肯定的倾向，而A、B、C三项中“善良”“天真”“聪明”几个词都是表达积极感情色彩的词汇，与文段的感情色彩不符，因此排除。只有D项中“平凡”表达了中性色彩，能够与之后的递进语句“而且”形成一种感情上的照应关系。21、下列句子中，没有语病的一项是（）

(1分)A、可燃冰是海底极有价值的矿产资源，有望取代煤、石油和天然气，成为21世纪的新能源。B、研讨会意在为文学界就散文运动的得失、可能走向等等问题提供了一个争论和思考平台。C、语文学习应该认真落实基础知识学习和读写基本能力的培养，强调语文素养的提高意识。D、品牌时装宣传适当寻求视觉冲击力也未尝可以，但拿老子、孔子做模特只能是自取其辱。正确答案选项：参考答案：A解析本题考查学生辨析并修改病句的能力。B逻辑错误，“提供了”时态错误，“意在”是未然，不是已然，应去掉“了”。C“落实基础知识学习和读写基本能力的培养”中“落实”的两个宾语不对称，“基础知识”与“学习”之间缺结构助词“的”，应补上；二是“强调语文素养的提高意识”中的“强调”与“提高意识”搭配也不符合语言习惯，可改为“强化提高语文素养的意识”。D“未尝可以”不合逻辑，“可以”改成“不可”。故选A。22、下列句子中冒号使用正确的一项是（）(1分)A、记者在采访中看到：一连串的新鲜事。B、他一进门说了一声：“大伙儿都在等着你们呢!”就飞也似的跑开了。C、有工作，说干就干；有问题，说亮就亮；有缺点，说改就改：他这个钢铁性子，指导员摸得很熟。D、“好吧，”我伸了伸胳臂叫道：“走!”正确答案选项：参考答案：C解析A项中“看到”不是提示语，冒号应去掉；B项引用是非独立引用，冒号应去掉，叹号应改为逗号，放在引号之外；D项冒号改为逗号23、杜牧是唐朝哪个时期的诗人（）

(1分)A、初唐B、晚唐C、中唐D、盛唐正确答案选项：参考答案：B解析杜牧是晚唐代杰出的诗人、散文家，是宰相杜佑之孙，杜从郁之子。24、依次填入下列各句加横线处的词语，恰当的一组是（）①作为2006年度感动中国的十大人物之一的黄舸和他父亲相濡以沫的______关系同样让观众感动得热泪盈眶。②面对老师______的问候，他满脑子的烦恼顿时烟消云散。③三年不见，今年暑假竟然在大街上不期而遇，她______地拉着老同学的手说个没完。

(1分)A、亲切、亲热、亲密B、亲密、亲切、亲热C、亲切、亲密、亲热D、亲密、亲热、亲切正确答案选项：参考答案：B解析B“亲密”的意思是感情好，关系密切；“亲切”形容热情而关心；“亲热”的意思是亲密的热情。不同的语素显示了三个词各有侧重，“亲密”重在彼此关系感情密切，没有隔阂；“亲切”重在上对下的关心，感情真挚而恳切；“亲热”重在显示彼此间态度的热情。25、下列字后的读音全都正确的一项是（）

(1分)A、岑（cén）寂、相形见绌（zhuō）、伺（cì）候、掎（jǐ）角之势,B、角（jué）逐、自惭形秽（suì）、巢穴（xué）、横（héng）冲直撞,C、悲悯（mǐn）、惴惴（zhuì）不安、袒（tǎn）护、长歌当（dàng）哭,D、神龛（kān）、靡（mǐ）靡之音、租赁（lìn）、如鲠（jǐng）在喉正确答案选项：参考答案：C解析A项，相形见绌（chù）B项，自惭形秽（huì）D项，如鲠（gěng）在喉26、材料阅读下面文字，回答问题。

（一）贾生名谊，洛阳人也。年十八，以能诵诗属书闻于郡中。吴廷尉为河南守，闻其秀才。召置门下，甚幸爱。孝文皇帝初立，闻河南守吴公治平为天下第一，故与李斯同邑而常学事焉，乃征为廷尉。廷尉乃言贾生年少，颇通诸子百家之书。文帝召以为博士。是时贾生年二十余，最为少，每诏令议下，诸生不能言，贾生尽为之对，人人各如其意所欲出。诸生于是乃以为能不及也。孝文帝说之，超迁，一岁中至太中大夫。

（二）呜呼！贾生志大而量小，才有余而识不足也。古之人，有高世之才，必有遗俗之累；是故非聪明睿智不惑之主，则不能全其用。古今称苻坚得王猛于草茅之中，一朝尽斥其旧臣而与之谋。彼其匹夫，略有天下之半，其以此哉？愚深悲生之志，故备论之。亦使人君得如贾生之臣，则知其有狷介之操，一不见用，则忧伤病沮，不能复振；而为贾生者，亦谨其所发哉！下列各句中“颇”的含义不同于其他三项的是（）(1分)A、贾生年少颇通诸子百家之书B、颇似楚汉时C、为人洁白皙，颇有须D、颇思投笔去正确答案选项：参考答案：C27、下列句子中没有语病的一句是：（）

(1分)A、对于滥用方言的做法是应该受到批评的。B、某工厂以技术进步为动力，不断致力于新产品、新技术、新工艺、新材料的研制开发。C、他马上召集常委会进行研究，统一安排了现场会的内容、时间和出席人员，以及会议中应注意的问题。D、杨柳青木版年画中，孩童个个健硕丰腴，人人新衣新裤，所有器物精妙绝伦，这都象征着生活的富足和吉祥。正确答案选项：参考答案：D解析A对于滥用方言的做法是应当受到批评的。修改病句:分析:属于滥用介词造成主语缺少的病句类型。应改为:滥用方言的做法是应当受到批评的。B考查病句的修改。修改病句的前提是正确辨识。“新技术、新工艺”不能与“研制开发”搭配，应是“研究开发”C不能说安排问题。搭配不当。28、下列句子没有语病的一项是（）

(1分)A、在节约型社会里，人们有效利用资源进一步增强。B、这篇小说完美地塑造了一个普通船长的光辉事迹。C、大家去郊游时一定要注意交通安全，防止不要发生意外事故。D、全国人大常委会副委员长许嘉璐日前表示，重视外语学习、忽视中文教育所产生的不良反应已经逐渐显现出来。正确答案选项：参考答案：D解析A“有效利用资源”后应加“的意识”。B“塑造”与“事迹”搭配不当，应把“事迹”改为“形象”。C应把“不要”去掉。29、下列句子中，“且”字可译为“将近”的是（）

(1分)A、外无待而犹死守，人相食且尽。B、岂吾相不当侯邪?且固命也?C、且臣结发而与匈奴战，今乃一得当单于。D、虽食，且不下咽。正确答案选项：参考答案：A解析A外面毫无希望却仍然死守，军民相食，人越来越少。B难道是我的面相不该封侯吗，还是命该如此呢?C况且我从结发时，就同匈奴交战，现在才得以一个与单于对敌的机会。且：况且D且：表示转折。30、下列各组词语中，没有错别字的一项是()。(1分)A、稼穑袅娜秣马厉兵箭拔弩张B、饯别缄默蓦然回首按图索骥C、觊觎羁旅群英荟粹鸿篇巨制D、功勋渲泄含英咀华功亏一篑正确答案选项：参考答案：B解析A项，“箭拔弩张”应为“剑拔弩张”;C项，“群英荟粹”应为“群英荟萃”;D项，“渲泄”应为“宣泄”。31、羿善同学和小学六年级的孩子们分享日常生活里的中国传统文化知识，下面正确的一项是（）

(1分)A、羿善自我介绍说：“我和大部分男生一样，喜欢打篮球，前两年还是豆蔻年华，今年已即将束发，正满怀信心地迎接中考。”B、羿善提问“元宵习俗知多少”，小朋友纷纷抢答，有闹花灯、耍龙灯、包饺子、闹年鼓、土地庙集会、守岁等答案。C、羿善告诉大家，中国传统文化中的很多知识，至今还有鲜活的生命力，比如评价为人民服务的毛泽东，可以说他“关爱苍生”，比如称受人尊敬的人物去世，可以说“仙逝”。D、有一位小朋友问羿善“伯夷叔齐”故事中两个主人公的情况，羿善告诉他：“二哥伯夷和三弟叔齐都是古代的两位王子。”正确答案选项：参考答案：C解析A“豆蔻年华”是指十三四岁的女孩子，句中形容男孩，有误；B“土地庙集会一般在农历二月初二，“守岁”是除夕的习俗，它们都不是元宵习俗；D伯夷叔齐，是孤竹君的两位王子。伯夷为长子，叔齐是三子。伯夷是“大哥”，不是“二哥”；故选C。32、依次填入下列横线处的词语，恰当的一项是（）①老师苦口婆心地跟他谈了半天，他却毫无______。②今年的植树节，我校______有五百名学生参加了植树活动。③小张待人是______的，但在执行制度方面却特别严格，不怕得罪人。

(1分)A、反映、估量、忠厚B、反应、估量、忠厚C、反应、估计、宽厚D、反映、估计、宽厚正确答案选项：参考答案：C解析反映，指反照出人或物体的形象；反应，指有机体受到刺激而产生的相应活动。估量，书面语，更郑重，句中对植树人数作推断，应用“估计”。忠厚，忠实厚道，形容性情；宽厚，宽大厚道，特指待人。33、不同管理层次、不同岗位上的人员，不管其工作内容有多大的（）,均有其工作的目标和重点。我们必须（）目标，抓住重点，有所取舍，集中（）做属于我们该做的事。填入括号部分最恰当的一项是()。(1分)A、差距；制定；物力B、差别；明确；精力C、区别；实现；财力D、差异；确定；人力正确答案选项：参考答案：B解析“差距”和“区别”修饰“工作内容”均不合适，排除A、C项。而要完成目标，仅仅集中“人力”是远远不够的，因此D项不合适。34、2009年10月30日，中国（）被联合国教科文组织确定为“世界非物质文化遗产”。

(1分)A、端午节B、中秋节C、重阳节D、清明节正确答案选项：参考答案：A解析农历五月初五的端午节，是中国四大传统节日(春节、清明、端午、中秋)之一，也是迄今中国四大传统节日中唯一入选《人类非物质文化遗产代表作名录》的世界非物质文化遗产。35、材料同诗歌、散文、戏剧一样，对于中国现代小说形式发展的评价，离不开五四初期的语言变革对于中国现代小说由传统向现代转换的决定性意义这个“基点”。每次语言变迁都带来中国现代小说形式的发展和变化。初期现代小说对各种语言资源的综合，直接推动了中国现代小说写实性、抒情性、象征性等原则的确立，孕育了中国现代小说的诗化、散文化等美学风格，也使得现代小说的复调叙述成为可能;政治文化语境下语言方式的变动，推动了小说形式的进一步发展，“小说语言的政治化”带来的“标语口号”、“概述”、“讽刺”、“直语”等特点，也在一定程度上给小说文体带来“审美危机”，而作为对政治语言的反援，又是小说发展了限制性语态、隐喻和幽默修辞封个等文体表现形式;30年代新媒体影响下的语言变迁，催生了新的小说语言方式，带来了现代都市新小说的形式，如跳跃的小说节奏、画报体小说、电影化小说等形式的发展;40年代小说语言的“口语化”，带来了小说形式的戏剧化追求，推动了章回体等传统小说形式的再利用和再发展。

从语言变迁与中国现代文学形式演进的角度，不仅可以准确评价中国现代文学形式发展中的得与失，也能更加客观地评价同样作为语言艺术的中国古典文学，重新来看待和审视文言之于文学形式的意义。新文化运动提倡者从当时的文化发展大目标出发，反对文言文，提倡白话文，完成了白话语言方式的确立，这种历史功