永年2016年小学教师招聘考试真题及答案解析

1、整理网络，word排版，全文可编辑，欢迎下载使用。永年2016年小学教师招聘考试真题及答案解析永年2016年小学教师招聘考试真题及答案解析【word打印版】1：个体品德的核心部分是（）。单项选择题a、道德认识b、道德情感c、道德意志d、道德行为 2：对专家与新手的对比研究发现，专家具有哪些特征?（）多项选择题a、专家比新手更能有效地组织信息b、专家记忆容量较大，因而提取信息的速度更快c、专家善于应用直接推理的方式解决问题d、专家花更多的时间来进行问题的表征，在更深的层面上表征问题e、专家有更强的认知与自我监控能力 3：教育心理学有自身独特的研究课题，即（）。多项选择题a、如何教b、如何管理c、

2、怎样学d、怎样评价e、学与教之间的相互作用 4：性别一致性是儿童懂的人的性别不会随服饰、形象或活动的变化而变化。这种性别概念自皇发震出现在（）单项选择题a、23岁b、45岁c、67岁d、89岁 5：遗传素质的成熟对身心发展的影响主要表现在（）。多项选择题a、个体的器官随年龄的增长而增长b、先天素质在发展中逐步成熟c、机体的成熟为一定特征的出现提供了可能d、有些早期运动机能是直接建立在成熟基础上的e、成熟决定了受教育的内容 6：“教育即生活”、 “学校即社会”“从做中学”是（）的重要主张。单项选择题a、实践教育学派b、实证教育学派c、传统教育学派d、实用主义教育学派 7：学习“直角三角形是一种特

3、殊的三角形”，这种学习属于（）。单项选择题a、词汇学习b、符号学习c、概念学习d、命题学习 8：（）是教育、教学活动取得成功的必要保证。单项选择题a、和谐的校园环境b、有效的教学方法c、科学的课程资源d、良好的师生关系 9：学校传统的影响一般是通过强制性的要求来实现的。（）判断题对错 10：对专家型教师与新教师的比较研究发现，专家型教师的课时计划简洁、灵活，具有预见性，并（）。单项选择题a、以教材为中心b、以学生为中心c、以考试为中心d、以目标为中心 11：家庭与学校的教育环境是影响个体创造性的决定因素。（）判断题对错 12：美国行为主义心理学家华生在行为主义一书中写道：“给我一打健康的婴儿，

4、一个由我支配的特殊的环境，让我在这个环境里养育他们，我可担保，任意选择一个，不论他父母的才干、倾向、爱好如何，他父母的职业及种族如何，我都可以按照我的意愿把他们训练成为任何一种人物医生、律师、艺术家、大商人，甚至乞丐或强盗。”这是（）。单项选择题a、遗传决定论的观点b、环境决定论的观点c、家庭决定论的观点d、儿童决定论的观点 13：个体身体的发展遵循着从上到下、从中间到四肢的规律。心理的发展总是从机械记忆到意义记忆、由具体思维到抽象思维等，这是指个体身心发展规律的（）单项选择题a、差异性b、阶段性c、顺序性d、不平衡性 14：智育实际上就是文化课教学。（）判断题对错 15：有人大器晚成或少年英

5、才，有人长于数理运算或善于言辞。这是心理发展的（）。单项选择题a、连续性b、阶段性c、差异性d、不均衡性 16：正规教育的主要标志是（）。单项选择题a、国家教育b、民主教育c、制度化教育d、非制度化教育 17：养成良好的教师道德行为习惯是师德修养的重要保障。（）判断题对错 18：在学生学业评价中，信度体现了学业测验达到测验目的的程度。（）判断题对错 19：影响迁移的主要因素有（）多项选择题a、 原有知识经验b、 原有认知结构c、 相似性d、 共同性e、 学习的心向与定势 20：教学过程的结构包括（）。多项选择题a、引起学习动机b、引导学生领会知识c、巩固知识d、引导和组织学生运用知识e、检查知

6、识 21：关予稳性课程下列说法正确的有（）多项选择题a、隐形课程具有潜在性、内隐性和持久性b、隐世课程往往是通过学生无意识的心理反应来影响学生的c、隐性课程可以以教材的形式明确呈现d、隐性课程从本质上是无法进行研究的e、隐性课程往往是学生无意识获得的菲学术性经验 22：设计教学法的提出者是（）。单项选择题a、杜威b、华虚朋c、卢梭d、克伯屈 23：先行组织者可以分为（）多项选择题a、陈述性组织者b、程序性组织者c、比较性组织者d、分析性组织者e、综合性组织者 24：（）的经验类化理论强调概括化的经验或理论在迁移中的作用。单项选择题a、奥苏伯尔b、桑代克c、贾德d、格式塔心理学 25：在感觉记忆

7、中，信息的编码方式是（）。单项选择题a、概念体系b、语义c、图像和声像d、图式 26：1958年9月中共中央国务院发布了关于教育工作的指示，制定了发展教育事业的“三个结合”、“六个并举”的原则，其中这“三个结合”是指（）。多项选择题a、统一性与多样性相结合b、普及与提高相结合c、教育发展与教育改革相结合d、全面规划与地方分权相结合e、政府办学与民间办学相结合 27：学会如何学习的实质是（）。单项选择题a、学会在适当条件下使用适当的策略b、掌握科学概念与原理c、掌握大量言语信息d、形成学习兴趣 28：马克思主义认为，造就全面发展的人的途径和方法是（）。单项选择题a、教育与生产劳动相结合b、加强现

8、代科学教育c、开展网络教育d、高等学校扩招 29：教师从探讨题意人手，引导学生分析课题从而导入新课的方法是（）。单项选择题a、直接导人b、问题导入c、审题导入d、情境导入 30：我国学校教学的基本组织形式是（）单项选择题a、个别教学制b、分组教学制c、班级授课制d、复式教学制 31：下列选项中不属于小组活动的特点的是（）。单项选择题a、小型分散b、灵活机动c、自愿组合d、具体实践 32：最早提出要使教育学成为科学，并把教育理论建立在伦理学和心理学基础之上的教育家是（）。单项选择题a、卢梭b、夸美纽斯c、康德d、赫尔巴特 33：提出假设就是通过一定的方法确定假设是否合乎实际，是否符合科学原理。（

9、）判断题对错 34：下列关于消防常识的表述，不正确的是（）。单项选择题a、煤气泄露充满室内时，应首先打开门窗通风b、当汽车因燃油泄露着火时，应立即用水浇灭c、电器因短路着火时，可用干粉灭火器扑灭d、当森林发生火灾时，可以用覆土方式扑救 35：把数学和语言学这两门差别很大的学科联系起来的强有力的纽带，是语言通信技术和电子计算机。前者实现了语言符号的远距离传输和转换，后者则用数字化的快速运算来处理非数值符号语言。20世纪以来科学发展日新月异的要求，使数学的领域空前地扩展了，语言学的领域也空前地扩展了。它们都扩展到以符号系统为主要研究对象，因而就发现了共同的边界，并且彼此渗透。于是，一门新兴的边缘科

10、学数学语言学应运而生了。上面文段中“共同的边界”所指的应是（）。单项选择题a、语言符号的远距离传输和转换b、用数字化的快速运算来处理非数值符号c、以符号系统为主要研究对象d、科学发展日新月异的要求 36：美国著名教育心理学家布鲁纳提出的学习理论是（）单项选择题a、尝试一错误学说b、完形一顿悟学说c、有意义接受学习论d、认知一结构学习论 37：我国义务教育的对象是（）单项选择题a、儿童b、少年c、适龄儿童和少年d、适龄儿童和青少年 38：对知识最好的复习方法是（）。单项选择题a、有意识记b、多种感官参与c、在实践中应用所学知识d、画线 39：美国的韦克斯勒的智力量表包括（）。多项选择题a、智高测

11、评b、学龄前智力量表(wppis)c、儿童智力量表(wisc)d、成人智力量表(wais) 40：解决问题的最高表现形式是（）。单项选择题a、获得规则b、理解概念c、创造性d、知识迁移 41：从完整的问题解决过程来看，（）是首要环节。单项选择题a、理解问题b、提出假设c、发现问题d、检验假设 42：操作性条件作用的基本规律有（）。多项选择题a、强化b、逃避条件作用与回避条件作用c、消退d、惩罚e、分化与泛化 43：记录方式有哪些情况( )。多项选择题a、项目检核表b、评定量表c、轶事记录d、观察记录 44：联合国大会通过的儿童权利公约所确定的保护儿童的基本原则不包括（）。单项选择题a、无差别原

12、则b、尊重儿童尊严原则c、无歧视原则d、儿童利益最佳原则 45：虽然在教学中师生所处的地位不同，但他们的人格是平等的。（）判断题对错 46：教师职业道德的核心成分是教师对教育事业的（）。单项选择题a、兴趣b、爱好c、热爱d、忠诚 47：下列对故事情节的叙述，不正确的一项是（）。单项选择题a、听说关羽在东吴被害，张飞立即起兵报仇。因为丧兄心痛，他经常醉酒并随意打骂军士，末将范疆、张达无故被鞭打，心生怨恨，就趁张飞熟睡之际将他杀死，投奔东吴去了。(三国演义)b、甄士隐可怜寄居庙内的穷儒贾雨村，赠银让他赶考，因葫芦庙失火，甄家被烧毁。不久以后的元宵之夜，女儿英莲被拐走一日，他听到了道人的好了歌顿悟人

13、生，遂与道人一起飘然而去。(红楼梦)c、家中，觉慧是高家年青一代中最激进、最富有斗争精神的人。他积极参加学生运动，创办进步刊物，公开支持觉民抗婚，大胆地和丫环鸣凤恋爱，最后奔赴上海，走上彻底叛逆的道路d、“我只能接受一个能保护我的男子汉。”干果瓦脸红了一会儿，知道这是在责备他，显然艾斯梅拉达指的是两个钟头以前弗罗洛和卡西莫多想把艾斯梅拉达抢走这件事。(巴黎圣母院) 48：下列不属于操行评定的主要内容的是（）。单项选择题a、道德品行b、学习c、身心健康d、劳动 49：教育为政治经济制度服务，主要是通过（）表现出来的。单项选择题a、培养人b、参与政治活动c、传播文化与科学知识d、参与经济活动 50

14、：提出“三纲五常”、“正谊明道”的我国古代教育家是（）。单项选择题a、孔子b、孟子c、荀子d、董仲舒 51：注入式教学最本质的特征是（）。单项选择题a、教师从头讲到尾b、以讲授法为主c、强调教师的主导作用d、把学生看作是知识的容器 52：问题的三个基本成分( )。多项选择题a、起始状态b、中间状态c、目标状态d、存在的限制或障碍e、答案 53：建构主义认为教学就是知识的传递。 （）判断题对错 54：在人类教育史上首次提出“教育遵循自然”学说的教育思想家是古希腊的（）。单项选择题a、苏格拉底b、柏拉图c、赫拉克利特d、亚里士多德 55：自编测验的常见错误是( )。多项选择题a、教师过于相信自己的

15、主观判断而忽视测验的信度和效度指标b、教师对测验准备不够充分c、测验太简单，题量小d、教师不关心学生知识水平而使题过复杂或过简单e、教师对测验的项目分类比例不一致 56：德育在人的全面发展教育中起着（）作用。单项选择题a、导向和动力b、关键c、基础d、物质基础 57：教师劳动是个体劳动和集体劳动的结合。（）判断题对错 58：学生或者其监护人知道学生有特异体质，或者患有特定疾病，但未告知学校的，学校已经履行了相应职责，行为并无不当。这时造成的学生伤害事故应该南（）。承担责任。单项选择题a、学校b、未成年人监护人c、教师d、学生的亲戚 59：多动症是小学生最为常见的一种以注意力缺陷和活动过度为主要

16、特征的行为障碍综合症。（）判断题对错 60：师范学校的出现，与教师成为一种独立的社会职业，从时间上来说，（）。单项选择题a、是同时的b、师范学校出现得早c、教师成为一种独立的社会职业的时间早d、说不清楚 查看答案1：答案a 解析 道德认识是个体品德的核心。 2：答案a,b,c,d,e 解析 3：答案a,c,e 解析 此三项也正好与学习过程、教学过程和评价/反思过程相对应，而它们正是教育心理学研究的主要方面，是其独特的研究课程。 4：答案c 解析 5：答案a,b,c,d 解析 成熟是心理与生理机能与能力达到的比较完备的阶段，为个体的发展提供可能和限制。 6：答案d 解析 见学习摘要。 7：答案d

17、 解析 命题学习指学习由若干概念组成的句子的复合意义，即学习若干概念之间的关系。“直角三角形是一种特殊的三角形”，这句话表述了直角三角形和三角形的关系，因此对它的学习属于命题的学习。 8：答案d 解析 师生关系是指学生和教师在教育、教学活动中结成的相互关系，包括彼此所处的地位、作用和相互对待的态度。学校的教育活动是师生双方共同的活动，是在一定的师生关系的维系下进行的。良好的师生关系是教育、教学活动取得成功的必要保证，这种关系的好坏直接影响着教育的效果。 9：答案错误 解析 学校传统的影响一般不是通过强制性的要求实现的。 10：答案b 解析 11：答案错误 解析 家庭与学校的教育环境是影响个体创

18、造性的重要因素，但不是决定因素。 12：答案b 解析 “环境决定论”认为，人的发展主要依靠外在的力量，诸如环境的刺激和要求、他人的影响和学校的教育等。华生是该理论的代表人物，注重教育的作用。 13：答案c 解析 14：答案错误 解析 小学的文化课属于智育范畴的主要组成部分。 15：答案c 解析 各种心理机能所能达到的最佳水平、形成的速度、达到成熟水平的时期等因人而异。致使有人大器晚成，有人少年英才，有人长于数理运算，有人善于言辞。 16：答案c 解析 制度化教育主要所指的是正规教育，也就是指具有层次结构的、按年龄分级的教育制度，它从初等学校延伸到大学，并且除了普通的学术性学习以外还包括适合于全

19、日制职业技术训练的许许多多专业课程和机构。 17：答案错误 解析 18：答案错误 解析 19：答案b,c,e 解析 20：答案a,b,c,d,e 解析 略。 21：答案a,b,e 解析 22：答案d 解析 设计教学法源于本世纪初，正式提出者是美国教育家克伯屈（williamh.kilpatrick,1871-1965）。面对美国当时教育民革中出现的传统派、初会功能改革派、发展学派和科学民革派的四家之争，克伯屈集前三家之长，提出了设计教学法。 23：答案a,c 解析 24：答案c 解析 25：答案c 解析 感觉记忆的编码方式有图像记忆和声像记忆两种。图像记忆是感觉记忆的主要编码形式。 26：答案

20、a,b,d 解析 1958年9月中共中央国务院发布了关于教育工作的指示，制定了发展教育事业的“三个结合”、“六个并举”的原则。“三个结合”是指发展教育事业必须采取统一性与多样性相结合、普及与提高相结合、全面规划与地方分权相结合的原则。“六个并举”是指在具体办学形式上，实行国家办学与厂矿、企业、农业合作社办学并举；普通教育与职业技术教育并举；成人教育与儿童教育并举；全日制学校与半工半读、业余学校并举；学校教育与自学并举；免费的教育与不免费的教育并举。 27：答案a 解析 学习策略是指学习者在学习活动中，为了达到有效的学习目的而采用的规则、方法、技巧及其调控方式的综合。学会如何学习属于学习策略里面

21、的元认知策略。 28：答案a 解析 马克思提出人的全面发展的学说，指出要实现人的全面发展，就必须不断提高社会生产力水平，不断消除阶级偏见，将社会劳动与教育有机结合，将社会发展与个人发展有机结合。 29：答案c 解析 从“探讨题意”这一词组可以判定选择“审题导入”。(本解析由张恩凯提供) 30：答案c 解析 31：答案d 解析 小组活动的特点是自愿组合、小型分散、灵活机动。因此，d项不正确。 32：答案d 解析 德国著名的教育家赫尔巴特的教育理论体系是建立在形而上学实在论哲学、观念心理学和五种道德伦理观的基础上的。 33：答案错误 解析 检验假设是通过一定的方法确定假设是否合乎实际，是否符合科学

22、原理。 34：答案b 解析 因为汽车燃料的密度比水小，它会浮在水面跟氧气继续燃烧。应该用干粉灭火器喷洒或者沙土掩埋等能有效隔绝氧气的灭火方式。 35：答案c 解析 【参考答案】c 【名师点睛】根据题干“它们都扩展到以符号系统为主要研究对象，因而就发现了共同的边界”可知c选项正确。 36：答案d 解析 37：答案c 解析 38：答案c 解析 在实践中应用所学知识是对知识的最好复习。 39：答案b,c,d 解析 1936年美国的韦克斯勒编制的一套智力量表，包括学龄前智力量表(wppis)、儿童智力量表(wisc)和成人智力量表(wais)。 40：答案c 解析 41：答案c 解析 发现问题是首要环节。 42：答案a,b,c,d 解析 操作性条件作用的基本规律有强化、逃避条件作用