无棣中学教师招聘2020年考试真题及答案解析【最全版】

1、整理网络，word排版，全文可编辑，欢迎下载使用。无棣中学教师招聘2020年考试真题及答案解析【最全版】无棣中学教师招聘2020年考试真题及答案解析【最全版】1：社会改造主义课程论流派的代表人物是（）单项选择题a、布拉梅尔德b、弗雷尔c、泰勒d、布坎南 2：非制度化教育所推崇的理想是“教育不应再限于学校的围墙之内”。（）判断题对错 3：个体对学习活动所要达到的目标的主观估计是（）。单项选择题a、学习需要b、学习动机c、学习迁移d、学习期待 4：（）标志着一个教师的职业道德修养已达到高度自觉的程度。单项选择题a、躬身实践b、自觉反思c、加强自身学习d、慎独 5：一个人把对某人的感情转移到另一个人

2、身上的心理现象，叫（）单项选择题a、认同b、移植c、投射d、回归 6：教学目标侧重于过程或探索知识经验，则宜选择（）单项选择题a、发现学习b、接受学习c、合作学习d、掌握学习 7：下列属于正迁移的是（）。多项选择题a、数学审题技能的掌握对物理、化学审题的影响b、在学校爱护公物的言行影响在校外规范自己的行为c、外语学习中，词汇的掌握对阅读的影响d、学习汉语字母发音对英语字母发音的影响e、举一反三 8：（）被公认为第一本现代教育学著作，书中赫尔巴特强调必须有“一种教育者自身所需要的科学，有科学与思考力”并与相邻学科取长补短。单项选择题a、大教学论b、普通教育学c、民主主义与教育d、康德论教育 9：

3、一份试卷的题量应使中等水平的学生（）单项选择题a、在规定的时间内做完b、在规定时间的90内做完c、在规定时间的80内做完d、在规定时间的70内做完 10：格式塔心理学家从理解事物关系的角度对经验类化的迁移理论进行解释，提出了迁移理论的（）单项选择题a、形体训练说b、共同要素说c、关系转换说d、关系概括说 11：确保讲授质量的首要条件是（）单项选择题a、内容的科学性和思想性b、系统完整c、层次分明d、语言表达水平 12：学生学习课文时分段、总结段落大意，这属于（）。单项选择题a、复述策略b、精细加工策略c、组织策略d、理解控制策略 13：我们平时所说的“举一反三”、“闻一知十”等都属于（）单项选

4、择题a、同化性迁移b、重组性迁移c、顺应迁移d、逆向迁移 14：一次年终考核时，学校在考核时加了一栏“学生评估教师”一项，成绩一出来，我竟然是全校最低分，当时我非常愤怒地对学生一顿痛骂。学生都低着头，满脸的恐惧。第三天，我在改作业时，忽然看到一张小纸条，纸条上写着：“老师，请你别再生我们的气了，我们不是说你课上的不好，而是因为你动不动就对我们发脾气，有时为一点小事大发雷霆甚至不上课。说真的，听你的课我们总有一种压迫感，生怕一不小心被你骂。老师，真没想到给你造成这么大的伤害，请原谅我们吧!”下面是10个学生的签名。你认为这位老师应该如何做?（）不定项选择题多项选择题a、进行自我反思，提高自身职业

5、素养b、遵守各项教育法规c、平等对待学生d、尊重学生人格尊严 15：少年期学生所处的年龄阶段是（）。单项选择题a、611岁b、7l2岁c、十一二岁、十四五岁d、十二三、十五六岁 16：最近发展区的提出者是（）。单项选择题a、维果斯基b、洛伦兹c、赞可夫d、皮亚杰 17：最早的有关学习迁移的一种代表性理论是（）。单项选择题a、形式训练迁移说b、同化学习迁移说c、经验类化迁移说d、认知结构迁移说 18：教师的师德修养，只有在（）中才能得到不断的充实、提高和完善。单项选择题a、学习b、交往c、思考d、实践 19：以实际操作为主的教学方法包括（）多项选择题a、参观法b、演示法c、实验法d、实习法e、练

6、习法 20：班主任按照固定的日程组织安排的班会活动主要是布置班级计划，讨论集体建设情况的活动属于()。单项选择题a、班务会b、主题班会c、日常班会d、非主题班会 21：根据我国民法通则规定，学校及其他教育机构应属于（）单项选择题a、企业法人b、机关法人c、社会团体法人d、事业单位法人 22：一般来说，认知风格中场独立性者更感兴趣的学科是（）单项选择题a、文学b、数学c、历史d、法律 23：儿童的思维运算已具有可逆性和守恒性，但思维运算还离不开具体事物的支持，说明儿童的认知发展所处的阶段是()。（）。单项选择题a、感觉运动b、前运算c、具体运算d、形式运算 24：“学为人师，行为世范”体现了教师

7、工作的（）。单项选择题a、复杂性、创造性b、连续性、广延性c、长期性、间接性d、主体性、示范性 25：下列属于人本主义心理学代表人物的是（）单项选择题a、斯金纳b、布鲁姆c、加涅d、罗杰斯 26：当代学生的主体性主要指（）多项选择题a、协作性b、自主性c、多样性d、创造性e、能动性 27：下列不属于观察评价技术的是（）。单项选择题a、行为检查单b、轶事记录c、成长记录袋d、等级评价量表 28：发现教学是个别化教学的一种。（）判断题对错 29：布鲁纳认为学习新知识过程的具体环节包括（）多项选择题a、新知识的获得b、知识的转化c、对知识的评价d、知识的储存e、知识的呈现 30：根据迁移性质的不同和

8、影响效果的不同，可分为（）。单项选择题a、正迁移和负迁移b、逆向迁移与顺向迁移c、水平迁移与垂直迁移d、一般迁移与具体迁移 31：教育活动是一种培养人的社会活动，教育系统是一个较复杂的多因素构成的社会系统，在诸要素中，最基本的要素是（）。单项选择题a、学生和课程b、教师和课程c、学生和教师d、手段和方法 32：教育目标一般分为三大类，即包括认知领域、能力领域和（）单项选择题a、情意领域b、心理领域c、审美领域d、思想领域 33：（）是指问题的解答速度较慢但错误较少的类型。单项选择题a、场独立型b、场依存型c、沉思型d、冲动型 34：下列选项中属于中学德育教育内容的是（）多项选择题a、爱国主义教

9、育b、集体主义教育c、社会主义教育d、劳动教育e、理想教育 35：中考前张老师得到一份很好的复习资料，但拒绝和其他教师分享，张老师的做法属于（）。单项选择题a、自私自利b、不能诚恳待人c、不能资源共享d、不能团结协作 36：道德两难指的是同时涉及两种道德规范的情境或问题。（）判断题对错 37：接受学习必然是机械学习，发现学习必然是有意义的学习。（）判断题对错 38：元认知研究的代表人物是【】单项选择题a、加涅b、弗拉维尔c、维果斯基d、列昂捷夫 39：在影响人身心发展的诸因素中，起主导作用的是（）。单项选择题a、遗传素质b、教育c、环境d、个人的主观能动性 40：根据法律规定，适龄儿童和青少年

10、都必须接受，国家、社会、家庭必须予以保证的国民教育是（）单项选择题a、中等教育b、幼儿教育c、高等教育d、义务教育 41：在欧洲的中世纪教育，最受重视和尊重的教育是（）单项选择题a、培养僧侣人才的教育b、宗教教育c、骑士教育d、世俗教育 42：教育的基本要素包括教育者、受教育者和教育影响，其中，作为桥梁的是（）单项选择题a、教育者b、受教育者c、教育影响d、无法判断 43：小明(14岁)的父母离婚时，法院判决其随母生活，其父以法院判决为由，对其不管不问。其父的这种行为违反了（）单项选择题a、中华人民共和国未成年人保护法b、中华人民共和国婚姻法c、中华人民共和国教育法d、中华人民共和国教师法 4

11、4：不同专业、不同性质、不同层次学校要完成的具体任务是()。单项选择题a、培养目标b、教育目的c、教学目标d、教育方针 45：教育政策制定是判定教育政策问题和对政策方案进行选择的过程。（）判断题对错 46：（）强调学习的主动性和认知结构的重要性，主张教学的最终目标是促进学生对学科结构的一般理解。单项选择题a、斯金纳b、布鲁纳c、苛勒d、加涅 47：教师对解除收容教养、劳动教养回校复学的学生，应当（）。单项选择题a、限制其与其他同学接触b、限制其使用学校的设施c、按其以往表现评价品行d、允许参加学校各项活动 48：班主任工作的中心环节是（）。单项选择题a、了解和研究学生b、组织和培养班集体c、做

12、好个别教育工作d、统一多方面的教育力量 49：关于人的发展理论，以精神分析的原理为基础，强调心理社会性的发展阶段的学者是（）单项选择题a、皮亚杰b、艾里克森c、柯尔柏格d、希尔加德 50：强迫症包括强迫观念和（）。单项选择题a、怪异观念b、强迫行为c、强迫洗手d、强迫恐惧 51：根据课程的表现形式，课程可分为（）。单项选择题a、基础型课程、拓展型课程和研究型课程b、综合课程和单一课程c、国家课程、地方课程和学校课程d、显性课程和隐性课程 52：重视对情境关系的理解的迁移理论是（）。单项选择题a、形式训练说b、共同要素说c、概括原理说d、关系转换说 53：我国教育目的制定的指导思想和理论基础是（

13、）。单项选择题a、社会本位价值取向b、个人本位价值取向c、马克思主义关于人的全面发展学说d、政治本位价值取向 54：极大提高人类信息的传播能力和传播效率的是（）单项选择题a、语言媒体阶段b、文字媒体阶段c、印刷媒体阶段d、电子传播媒体阶段 55：整合所学新知识、新旧知识之间的内在联系形成新的知识结构的策略是（）单项选择题a、复述策略b、计划策略c、组织策略d、元认知策略 56：“孟母三迁”的故事说明了哪种因素对人发展的影响?（）单项选择题a、遗传b、环境c、教育d、社会活动 57：遗忘曲线表明，遗忘的进程是（）单项选择题a、先快后慢b、先慢后快c、前后一样快d、没有规律 58：将拥有二十四个记

14、忆单位的二十四个节气编码成只有四大记忆单位的二十四节气歌帮助记忆，这是利用了记忆编码中的（）策略。单项选择题a、系统化b、联想c、替换d、组块 59：教育政策比教育法更具有时效性。（）判断题对错 60：地球外围大气层中的臭氧层的主要作用是（）。单项选择题a、吸收红外线b、吸收紫外线c、吸收热量d、反射热量 查看答案1：答案a 解析 2：答案正确 解析 3：答案d 解析 学习期待是个体对学习活动所要达到目标的主观估计。学习期待所指向的目标可以是成绩，也可以是奖品、教师的赞扬、名誉、地位等。 4：答案d 解析 慎独是指在没有外界监督、独自一人的情况下，也能自觉遵守道德规则，它标志着一个教师的职业道

15、德修养已达到高度自觉的程度。 5：答案b 解析 6：答案a 解析 7：答案a,b,c,e 解析 【答案】abce【解析】所谓正迁移，指的是一种学习能促进另一种学习。已有的知识、技能在学习新知识和解决新问题过程中，能够很好地得到利用，产生“触类旁通”的学习效果，这种表现就是学习的正迁移。d项不存在直接影响。 8：答案b 解析 赫尔巴特的普通教育学被公认为第一本现代教育学著作。 9：答案c 解析 10：答案c 解析 11：答案a 解析 12：答案b 解析 13：答案a 解析 14：答案a,b,c,d 解析 15：答案c 解析 16：答案a 解析 17：答案a 解析 形式训练迁移学说是最早的有关学习

16、迁移的一种代表理论。 18：答案d 解析 教育的本质是实践的，教师的素养只有通过不断地实践才能得到提高。教师的教育理论是用来指导实践的，而实践也可以反过来发展理论。 19：答案c,d,e 解析 20：答案a 解析 班会依据是否有明确教育主题分为主题班会和常规班会两种形式。“班务会”又称为常规班会是班主任按照固定的日程组织安排的班会活动，主要是布置班级计划，讨论集体建设情况。主题班会是班主任依据教育目标指导学生围绕一定主题，由学生自己主持、组织进行的班会活动，它是班级活动的主要形式通常进行主题教育。 21：答案d 解析 22：答案b 解析 23：答案c 解析 具体运算阶段儿童的思维有可逆性和守恒

17、性的特征，并且能凭借具体形象的支持进行逻辑推理。 24：答案d 解析 “学为人师，行为世范”体现了教师工作的主体性、示范性。 25：答案d 解析 人本主义心理学是20世纪五六十年代在美国兴起的一种心理学思潮，其主要代表人物是马斯洛（a.maslow）和罗杰斯（c.r.rogers）。(本解析由张恩凯提供) 26：答案b,d,e 解析 27：答案c 解析 28：答案错误 解析 29：答案a,b,c 解析 30：答案a 解析 31：答案c 解析 32：答案a 解析 教育目标一般分为认知领域、能力领域和情意领域三大类。 33：答案c 解析 34：答案a,b,c,d,e 解析 35：答案c 解析 根据

18、题干的描述，张老师拒绝与其他老师分享资料的行为属于没有做到资源共享。 36：答案错误 解析 道德两难指的是同时涉及两种道德规范，两者不可兼得的情境或问题。 37：答案错误 解析 有意义学习与机械学习、接受学习与发现学习是从不同的角度对学习进行的划分，这是两个互相独立的维度。无论是发现法学习还是接受法学习，都既有可能是有意义的，也有可能是机械的 38：答案b 解析 弗拉维尔是元认知研究的代表人物。他在1976年对元认知的定义是，元认知就是对认知的认知，是关于个人自己认知过程的知识和调节这些过程的能力。(本解析由张恩凯提供) 39：答案b 解析 学校教育对个体的发展有着特殊的意义，对个体的发展起主导作用。 40：答案d 解析 41：答案a 解析 略 42：答案c 解析 教育的基本要素包括教育者、受教育者和教育影响，其中，作为桥梁的是教育影响。 43：答案a 解析 首先，小明属于未成年人，虽然父母离婚，然而其父母双方仍然对小明有监护职责和抚养义务。其次，根据中华人民共和国未成年人保护法第十条规定，父