第一节、长度时间及其测量课件

1、第一节第一节长度和时间的测量长度和时间的测量（1）长度的国际单位是）长度的国际单位是米米，符号，符号m.（2）其它常见的长度单位及符号。）其它常见的长度单位及符号。千米、千米、 分米、分米、 厘米、厘米、 毫米、毫米、k m d m c m m mk m d m c m m m 微米、微米、 纳米纳米 m n m m n m长度的单位长度的单位1km1km1000m =101000m =103 3m m1cm1cm0.01m =100.01m =10-2-2m m1mm1mm0.001m =100.001m =10-3-3m m1 1m m0.000001m =100.000001m =10-

2、6-6m m1nm1nm0.000000001m =100.000000001m =10-9-9m m1dm1dm0.1m =100.1m =10-1-1m m常用长度单位之间的换算常用长度单位之间的换算 在实际的测量中在实际的测量中, ,并不是分度尺越小并不是分度尺越小越好越好, ,测量时应先根测量时应先根据实际情况确定需据实际情况确定需要达到的程度要达到的程度, ,再选再选择满足测量要求的择满足测量要求的刻度尺刻度尺. .测量的工具：刻度尺、皮尺、卷尺、测量的工具：刻度尺、皮尺、卷尺、螺旋测微计、游标卡尺等等螺旋测微计、游标卡尺等等刻度尺刻度尺是测量长度的基本工具。是测量长度的基本工具。

3、单位常识与换算单位常识与换算1、500m= m2、86nm= m3、给下列物体标出单位及数据、给下列物体标出单位及数据中学生身高大约中学生身高大约15.7 . 粉笔盒高度大约为粉笔盒高度大约为8 . 一支铅笔直径约为一支铅笔直径约为10 . 51088.610-8dmcmmm4、讲台桌的高度大约为、讲台桌的高度大约为 . 1m一、正确使用刻度尺一、正确使用刻度尺一看：零刻度线一看：零刻度线的位置及是否磨损的位置及是否磨损二看：量程二看：量程三看：分度值三看：分度值单位单位零刻度线零刻度线量程量程分度值1、使用前、使用前(三看）：三看）：0 cm 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 0 c

4、m 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 0 cm 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 一、会放：一、会放：刻度尺要放正刻度尺要放正; ;有刻度的一边要有刻度的一边要紧靠紧靠被测物体，与所测长度被测物体，与所测长度平行平行，不能倾斜。，不能倾斜。 2 2、使用时（四会）、使用时（四会）例：图中用刻度尺测物体的长度，那一个正例：图中用刻度尺测物体的长度，那一个正确？（确？（ ） 0 cm 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 二、会看（视线要正对刻度线）二、会看（视线要正对刻度线） 三、三、会读：会读：读数时，要读数时，要到分度值的下一位到分度值的下一位. .2.78cm分度值分度

5、值 ；物体长物体长度度 . . 分度值分度值 ；物体长物体长度度 . . 1mm2.78cm1cm2.7cm准确值为：准确值为： 估读值为估读值为： 单位为单位为： 此时物体长度为：此时物体长度为： 。2.72.78cmcm0.08四、会记：四、会记：记录的测量结果应由记录的测量结果应由准确值准确值、估读值估读值和和单位单位组成组成木块木块B B的长度是的长度是: : ；木块木块B B的长度是的长度是: : . .你能读出下列物体的长度吗？你能读出下列物体的长度吗？三、时间的测量三、时间的测量v国际单位制中，时间的单位是秒秒，v 符号是s.另外还有小时（h）、分（）、分（min）等。1 h=6

6、0 minn1 min= 60 s1 h=3600 s石英钟石英钟v二、误差：测量值与真实值之间的差二、误差：测量值与真实值之间的差异。（物体的真实长度叫真实值。）异。（物体的真实长度叫真实值。）v注意：误差和错误的区别：注意：误差和错误的区别：v误差不可避免，它是因为测量误差不可避免，它是因为测量工具本身的工具本身的精密程度、测量方法的完善程度等客观因精密程度、测量方法的完善程度等客观因素和测量者主观因素素和测量者主观因素引起的。引起的。v错误是可以避免的，它主要是由于错误是可以避免的，它主要是由于实验方实验方法不正确、仪器使用不正确、读数不正确法不正确、仪器使用不正确、读数不正确等原因等原因引起的。引起的。 例例1：关于误差，以下说法：关于误差，以下说法错误错误的是：的是：A 误差是测量值和真实值之间的差异。误差是测量值和真实值之间的差异。 B 无论用什么精密的测量仪器，都不可无论用什么精密的测量仪器，都不可能没有误差。能没有误差。C 选用精密的仪器，改进测量方法，可选用精密的仪器，改进测量方法，可减少误差。减少误差。D 误差是难免的，所以减少误差是不可误差是难免的，所以减少误差是不可能的。能的。 D 1. 三次