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文档简介

1、临汾一中2015-2016学年度第一学期高一年级期末考试数学试题(卷)(考试时间 120分钟 满分 150分) 第卷(选择题 60分)一、填空题(本大题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题列出的四个选项中,仅有一个是正确选项)1.如果集合中只有一个元素,则实数的值为 A. B. C. D. 或2.已知全集,且,则A B. C D3.有个兴趣小组,甲、乙两位同学各自参加其中一个小组,每位同学参加各个小 组的可能性相同,则这两位同学不在同一个兴趣小组的概率为A. B. C. D. 4.已知函数为偶函数,则在区间上是A先增后减 B先减后增 C减函数 D增函数5.若以下程序框图的输出结果为120

2、,则判断框中应填写的判断条件为 A. B. C. D. 6.已知函数,则 A. B. C. D. 7.若是从区间中任取的一个实数, 是从区间 中任取的一个实数,则的概率是 A. B. C. D. 8甲、乙两名运动员在某项测试中的6次成绩的茎叶图如图所示,分别表 示甲、乙两名运动员这项测试成绩的平均数,分别表示甲、乙两名运动 员这项测试成绩的方差,则有 A. , B. , 甲 乙 C. , D. , 8 0 99.函数的零点个数为 7 5 5 3 1 4 5 5 6 A. B. C. D. 2 2 110向顶角为的等腰三角形(其中)内任意投一点, 则 小于的概率为 A B C D11.如果奇函数

3、在时,那么使成立的的取值范围是A B C D 12.若函数在区间内恒有,则函数的单调递增区间是A B C D第卷 (非选择题 90分)二、填空题(本大题共4小题,每小题5分,共20分)13.若六进制数(为正整数)化为十进制数为,则 . 14幂函数在区间上是增函数,则 .15.函数是函数的反函数,则函数的图象过定点 . 16.是的方程的解,则这三个数的大小关系是 . 三、解答题(本大题共6小题,共70分写出必要的文字说明、证明3过程或演算步骤)217.(本小题满分10分) 一台机器按不同的转速生产出来的某机械零件有一些会有缺点,每小时生产有缺点零件的多少,随机器的运转的速度而变化,具有线性相关关

4、系,下表为抽样试验的结果:转速x(转/秒)810121416每小时生产有缺点的零件数y(件)578911(1)如果y对x有线性相关关系,求回归方程;(2)若实际生产中,允许每小时生产的产品中有缺点的零件最多为10个,那么机器的运转速度应控制在什么范围内?参考公式:,18.(本小题满分12分)(1)计算(2)计算19.(本小题满分 12分)已知集合是函数的定义域,集合和集合分别是函数的定义域和值域。(1)求集合; (2)若,求实数的取值范围20(本小题满分12分) 某班同学利用国庆节进行社会实践,对岁的临汾市“低头族”(低头族电子产品而忽视人际交往的人群)人群随是因使用机抽取1000人进行了一次

5、调查,得到如下频数分布表:年龄段分组20,25)25,30)30,35)35,40)40,45)频数3003201601604020(1)在答题卡上作出这些数据的频率分布直方图;(2)估计年龄段的“低头族”的平均年龄(同一组中的数据用该组区间的 中点值作代表);(3)从年龄段在 的“低头族”中采用分层抽样法抽取人接受采访,并从人中随机选取2人作为嘉宾代表,求选取的名嘉宾代表中恰有人年龄在岁的概率21(本小题满分12分) 已知函数满足,且对于任意实数都有(1)求的值;(2)是否存在实数,使函数在区间上有最小值 ?若存在,请求出实数的值;若不存在,请说明理由22. (本小题满分12分)设函数是定义

6、在上的函数,并且满足下面三个条件:对任意正数,都有;当时,;, (1)求,的值; (2)判断函数在区间上单调性,并用定义给出证明; (3)对于定义域内的任意实数,(为常数,且) 恒成立,求正实数的取值范围临汾一中2016学年度第一学期高一年级期末数学答案一选择题 1-6 7-12 二填空题 13. 14. 15. 16. 三解答题17.解:(1)设所求回归方程为,则由上表可得, 4分 回归方程为。6分(2)由y10得,解得,所以机器的运转速度应控制在转/秒内 10分18解:(1) 6分(2) 12分19解:(1)由得,又因为所以,所以 2分对于函数,由得, 4分所以,所以, 6分(2) 若,则,则有且,所以实数的取值范围是且。 12分20解:(1)频率直方图如下: 4分(2)设“低头族”平均年龄为,则 。6分(3)因为上有最小值5当,即时,函数在区间上是递增的,即解得符合, 6分当,即时,函数在区间上是递减的,即,此方程无解. 8分当,即时,函数在区间上先减后增 ,解得或其中 ,应舍去 8分综上可得,存在实数,函数在区间上有最小值5.12分22解:(1)令,得,令,则,所以 2分(2)函数在区间上单调递增,证明如下

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