西师大版数学五年级下册《第四单元 分数加减法 4.8练习二十》课件

1、西师大版 数学 五年级 下册练练 习习 二二 十十复习旧知复习旧知课堂小结课堂小结课后作业课后作业分数加减法分数加减法巩固练习巩固练习4 4我发现了，题目我发现了，题目1 1中的分数的分母依次是中的分数的分母依次是2 2、3 3、4 4、5 5、6 6，分子依次是，分子依次是1,2,3,4,51,2,3,4,5。题。题目目2 2中的分数中的分数有分数，又有小数，我先把有分数，又有小数，我先把分数化成小数，发现依次增加分数化成小数，发现依次增加0.20.2。先找规律，再在括号里填上适当的数。先找规律，再在括号里填上适当的数。1223，34， ， （ ）（ ）（ ） （ ）4 45 55 56 6

2、15，0.4 ，35，0.8 ，（，（ ），（），（ ）1 11.21.2复习旧知复习旧知先找规律，再在括号里填合适的数。先找规律，再在括号里填合适的数。710，0.6 ，510，0.4 ，（，（ ），（），（ ）我发现第一个数与第三个数都我发现第一个数与第三个数都是分数，第二个和第四个都是是分数，第二个和第四个都是小数小数 , ,都有一定的变化规律都有一定的变化规律。3100.20.22102100.20.20.20.2巩固练习巩固练习找规律，用分数表示阴影部分的面积。找规律，用分数表示阴影部分的面积。观察图片，第一个圆分成观察图片，第一个圆分成了了3 3份，第二个圆分成了份，第二个圆分成了

3、6 6份，第三个圆分成了份，第三个圆分成了1212份份。1316112先找规律，再在括号里填合适的数。先找规律，再在括号里填合适的数。我发现了，分数的分母依次是我发现了，分数的分母依次是1010、8 8、6 6、4 4、2 2，分子依次是，分子依次是9,7,5,3,19,7,5,3,1。91078，56， ， （ ）（）（ ）（ ） （ ）3412观察算式找规律，再直接写出得数。观察算式找规律，再直接写出得数。1412 141814 18 11618116 132116 164132132164观察算式，找到规律。所得的结果的观察算式，找到规律。所得的结果的分母为减号的后面那个数的分母。分母为

4、减号的后面那个数的分母。1.1.经历探索简单排列规律的过程，体会经历探索简单排列规律的过程，体会了了找规律找规律 的方法。的方法。2 2. .培养培养了了观察能力和简单的推断能力，激发数观察能力和简单的推断能力，激发数 学学习的兴趣和创新意识。学学习的兴趣和创新意识。课堂小结课堂小结这节课你们都学会了哪些知识？这节课你们都学会了哪些知识？课后作业课后作业课本：课本：第第7070页第页第1 1题题1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。谢谢大家学生课堂行为规范的内容是：按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。遵守课堂礼仪，与老师问候。上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进

5、入教室。尊敬老师，服从任课老师管理。不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律秩序。听课时有问题，应先举手，经教师同意后，起立提问。上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。上课必须按座位表就坐。要爱护公共财物，不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。要注意保持教室环境卫生。离开教室要整理好桌椅，并协助老师关好门窗、关闭电源。 本课件是在本课件是在Micorsoft PowerPoint的平台上制作的，可以在的平台上制作的，可以在Windows环境下独立运行，环境下独立运行，集文字、符号、图形、图像、动画、声音于一体，交互性强，信息量大，能多路刺激学集文字、符号、图形、图像、动画、声音于一体，交互性强，信息量大，能多路刺激学生的视觉、听觉等器官，使课堂教育更加直观、形象、生动，提高了学生学习的主动性生的视觉、听觉等器官，使课堂教育