新2021上英语课小学生四年级作文（清风）

1、201上英语课小学生四年级作文通过这次我得到了一个启示：学习不仅要认真,而且要勤奋,不能拖拉!我以后一定认真完成老师留的作业，好好学习,做一个对社会有用的人。x整理了相关的作文范文,快来欣赏与借鉴吧,希望对你有帮助哦。上英语课四年级作文1三年级上学期一开学，我上了从一年级到现在的第一堂英语课，我感到十分新奇。上课铃响了,我们纷纷走进教室，我翘首以盼的英语课开始了,和蔼的老师先教我们怎么发音、如何声情并茂的朗读课文,然后又教我们怎么样快速的记单词，实在难记的单词就编成顺口溜教给我们。我感觉到从没有过的有趣。一堂课在不知不觉中就接近尾声了,我不知怎么突然走神了，这时老师正好下来检查英语朗读情况,见

2、我坐姿不正确，便提我起来朗读,我准确无误地读了出来，老师说,读的很好，就是声音太小了，学英语一定要记住一条,“大声的读，不要怕难为情”，可是我还是犯下胆小不敢大声朗读的老毛病，老师狠狠地批评了我，并惩罚让我站着听课。下课后，调皮的同学嬉笑我:“嘿,被老师罚站的滋味不好受吧?哈哈-”我红着脸一口气跑开了。这虽然是我上的第一堂英语课，可从此却让我明白了一个道理，不管做什么？态度是首要的也是决定因素。学好英语的态度就是:读英语要大声，不要怕读错,还要养成每天听读英语的好习惯。上英语课四年级作文怎么写作文?一想到写作文我就害怕、迷茫。对于害怕什么?我不知道。也许是不知道怎么表达害怕什么的心理吧。也许是

3、怕写的不好,怕得到差分,怕得到零分，对!也许真的可能是这样。我从小就好胜，不愿比别人差。上英语课的时候也这样。我怕记不住，我怕学不好。为什么其他同学都记住了那些单词？而我这个曾经全班总成绩第一却记不住!他们是不是要把我狠狠地甩下？甩下我后会不会就不和我玩了呢?而且被甩下好丢脸啊。我怕!我惶恐不安。总而言之,我怕了很久。直到那一天,听到了那句话。她向他请教学习方法。她说她学英语总是记不住单词，就算现在记住了，过几天也会忘。或许明天就忘了。他看向她，见到她一边拿着手机看电视，一边向自己请教学习方法。他说其实每个人的脑子都是差不多的。为什么有的人学习好,有的人却学习差呢？因为学习好的人用自己脑子的百

4、分之六十以上的空间去装各方面学到的知识，用剩下的空间去装生活中的其他事情。而学习差的人却用脑子的百分之三十甚至是更少的空间去装知识,用多数的空间去装生活中的其他事情。在一边旁观的我觉得发现了新大陆,因为他平时很少说话，现在他一说话，感觉他懂得很多，有一种真人不露相的感觉啊。她跟他请教了很多。那一天我和他闲聊时,我说了我上英语课恐惧的事。他说就是因为我恐惧所以学不好，越恐惧就越学不好。之后我就对我写作文时和上英语课时的恐惧与害怕开始了攻击。展开了一场惊天动地的走上人生大道的讨伐。渐渐的我方开始占据上方，敌方日渐落败!上英语课四年级作文3在今年刚开学时,我们新开设了一门课程是英语，第一次上课时的情

5、景让我记忆犹新。课前，我和我的朋友一起讨论“英语课讲什么内容呢?”话音刚落，铃声就响了。我迅速上了自己的座位，紧接着老师也走进了课堂。只见她戴着眼镜，穿着一件毛衣，个子不高,却很有精神。英语老师和蔼的说：“我姓朱”然后就开始讲课了。讲的第一句就是“How yo tchool?”因为我比较小、很少接触英语,所以听不懂。我就问：“老师你讲的是什么意思？请给我说一下。”还没等我坐下,同学们就开始笑我,顿时我的脸就烫了起来。老师走过来安慰道:“你很勇敢!不过上课可要认真听哦。刚才我讲的意思是你怎么去上学的。”很快这一节课就下了。下课后，我给朱老师打了声招呼,老师说：“小可爱，拜拜！明天见!”虽然放学了

6、,可老师的身影却久久没有离去。老师课堂上对我的关怀,让我信心倍增。从那时起我就细心的学英语，所以现在的英语挺不错的。上英语课四年级作文4一天，我在英语班楼下的商店买了一根脆骨肠和一根玉米肠，便上英语班上课。到了三楼，我打开了包，哎呀，练习册忘带了!老师说:“夏展鹏,把练习册拿出来。”我急的像热锅上的蚂蚁，只好硬着头皮说：“老师，我忘带了。”这时,妈妈忙解释道:“老师，鹏鹏确实写练习册了，我回家给他拿去。”妈妈说完便回去取了。我又一看,本上作业听写错的单词罚写也忘了,最终还是被老师发现了，罚我道楼下的小桌子上写。这时，妈妈拿练习册回来了,看到我在楼下补作业，不用说，我作业准没写。妈妈于是把我拉到

7、外面一顿臭骂,还踢了我两脚，唉!挨完教训我站在外面继续补作业,此时，我觉得外面的那些被风吹得摇摇晃晃的树都在讥笑着我，三个字来形容杯具啊!补了很长时间，作业终于补完了，我才回到教室上课。通过这次我得到了一个启示：学习不仅要认真,而且要勤奋，不能拖拉!我以后一定认真完成老师留的作业，好好学习，做一个对社会有用的人上英语课四年级作文5今天，我们上了一节有趣的英语课。这是一节公开课，给我们上课老师是郑老师,她是一位女教师,我很喜欢上她的英语课,因为她上课十分活跃，让我们听得十分入神。今天第一节课就是郑老师的课。在上课铃打响前，我们都鸦雀无声地等待着开课的那一刻。当时，我们班大多数同学心里一点也不安稳

8、，很紧张,而我和别人刚好相反,一点也不紧张,反而十分轻松，心里却像热锅上的蚂蚁,急切地等待着郑老师的到来。开课了,一大群老师边说边笑着从教室的后门走了进来,随着走进教室了老师不断增多，我的心里不免也有些紧张起来了。课一开始，郑老师就走到电脑前放了一首动听的英语课，在郑老师的指挥下，大家站起来合着音乐的节拍，边唱边做动作。接下来玩了四个游戏，一是木头人，第二个是射击游戏,第三个是开火车,再有一个是上台表演。我最喜欢玩木头人。他的玩法与我们平时玩的木头人十分相似，就是老师读一个单词，我们大家跟着读，直到老师说“停!”。我们全班一动不动,郑老师就出来逗我们,你只要不笑也不动，就可以获得一张小纸贴。虽

9、然我一次也没被逗过，但我还是很开心，因为我在上课时没说话，课上得很认真。接着我们又玩了射击游戏、开火车和表演等游戏,都很有趣，一节课不知不觉很快就过去了，听课老师露出了满意的笑容，我们心里的一块石头终于落地了。这节英语课真有趣!上英语课四年级作文6今天上午的最后一节课，是我们班级的英语课,英语老师让全班同学都背诵一篇英语课文。我急忙翻开书,有一些单词不会读,赶紧向我的同桌请教,可他也不会读。这时,老师向我这边走来,快了!快了!老师马上就过来了，我的呼吸也变得有点急了,这可咋办呀？我赶快低下了头,不敢去看老师，只觉得心跳得可厉害了,手心里不停地向外冒汗,两腿不由自主晃来晃去。心里默默的祈祷:老师

10、呀！千万别叫我啊!可是，老师走到我的面前,停下了脚步,关切的问我：“你背过了吗？”“还没有呢”我吞吞吐吐地回答说。“什么原因啊?”老师又问。我说:“有些单词我不知道怎样去读。”老师生气了，板着脸说：“你连这些单词都不会读，简直太让我失望了!”说完,就去检查其他同学了。这时我的脸感觉就像一个茄子,红一块紫一块的，难看极了!仿佛同学们都用异样的眼光看着我，讥笑我,我不敢抬起头环顾四周，只想在地上找一个老鼠洞,赶紧钻进去才好。晚上,我躺在床上，翻来覆去地睡不着，我一定要学好英语的。迷糊中我听到英语老师叫我的名字，说我得了九十多分。我高兴极了,一下子蹦了起来,拿起试卷就往家里跑。爸爸妈妈看了我的试卷和

11、成绩，也非常高兴,直夸我是个好孩子,一家人都很开心。看到我这么有出息,你争我抢地要看卷子，不知道是谁不小心，一下把我的试卷撕成了两半,我的心一急，醒了。原来是一场梦啊！打那以后,我的学习更加刻苦认真了，我要让我的梦变成现实！上英语课四年级作文7“外国老师来了,外国老师来了。”随着一声呼喊，我们全体同学都立刻坐回自己的座位上，就像老鼠碰到了猫,个个惊慌失措。这个外国老师的模样跟我们不太相同,除了舌头和牙齿,其他地方都非常黑，头上随着黑黄黑黄的规律,扎出了许多小辫子，让我们觉得有些惧感,就是这样，左邻右舍的人都走了出来,观赏这位稀奇的客人，把门口堵得水泄不通。外国老师先向我们自我介绍,她叫“Moica”，接着让我们自我介绍，介绍完之后，外国老师给我们都取了英文名,我的是“ida”。然后，我们正式开始上课了,外国老