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文档简介
1、课题:几何中的线段和的最小值问题一、复习目标:1. 理解并掌握处理线段和的最小值问题的基本知识源,明确解决此类问题的思考方向;2. 体验变化中寻找不变性的数学思想方法,能将最小值问题通过化归,转化为相应的基本图形进行分析与突破.二、复习重难点:1. 建立儿何图形屮线段和的最小值问题模型;2. 化归的思想.三、预习引导:1. 如图,牧马人从a地出发到一条笔直的河 边/处的p点饮马,p点在河边的什么位置可使 牧马人所走路径最短?理论依据:.b.2. 如图,牧马人从a地出发到一条笔直的河 边/处的p点饮马,然后冋到b地,p点在河边 的什么位置,可使牧马人所走路径最短?理论依据:.3. 如图,牧马人从
2、a地出发,先到草地边的p处牧马,再到河/处的q点饮马,然后回 到a地.牧马人怎么走可使所走路径最短? 理论依据:.4. 你了解哪些与线段最值有关的定理?5. 常见线段和最小值问题模型四、合作探究探究:如图,在周长为12的菱形4bcd中,ae=l, af=2t若p为对角线3d上一动点,求pe+pf的最小值.变式1:如图,在边长为12的菱形abcd中,zb = 60° ,点e、f分别为仙、ad上 的两个动点,点p为bd上的一个定点,求pe+pf的最小值.变式2:如图,在周长为12的菱形abcd屮,za=120°,点e、f、p分别为线段ab、 ad. bd上的任意一点,求pe+p
3、f的最小值.灵活应用1如图,正方形abcd周长为12,平分zbac交bc于e,点p和点q同时从a出发分别沿4e、ab方向运动,已知点q的速度为每秒1个单位,儿秒后pb+pq值最小?adb e灵活应用2如图,在正方形abcd中,e是对角线ac上的定点,点a到be的距离为3,点p、q和 r各自在be、ab、aek运动且不与端点重合,求周长的最小值是多少.六、归纳小结:1. 收获哪些解题方法?2. 体验哪些解题策略?七、当堂反馈1、如图,等边abc的边长为6, ad是边上的中线,m是ad上的动点,e是边ac 上的一点,若ae=2, em+cm的最小值为.2、如图,菱形abcd屮,zbad=60°, m是ab的中点,p是对角线ac上的一个动点,若pm+pb的最小值是3,则ab长为a3、在正方形abcd中,点e是bc上的一定点,且be=10, ec二14,点p是bd上的一动点,则apce周长的最小值是.4、如图,oo的半径为2,点a, b, c在上,0a丄ob, za0060°, p是0b上一动点,pa+pc的最小值为5
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