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文档简介

1、高二历史导学案班级:姓名：日期:编制人：李文英审核人：朱方纯第8课笔墨丹青【学习目标】概述绘画的起源、演变的过程，了解中国绘画的基本特征和发展脉络体会绘画中所蕴涵和积淀的民族审美情趣,人生志趣和哲学观念。重点中国绘画艺术的起源、发展过程、特点难点 时代变迁对中国绘画的影响课前预习：认真阅读教材内容，注意用笔圈而知识点，并标记疑问。学习新课：（定向导学互动展示当堂反馈）展示提升质疑评价环节展示方案内容、方式、时间自研自探环节自学指导内容、学法、时间合作探究环节互动策略内容、形式、时间展示主题一：探究一展示主题二：你能区分开文人画和民间风情画吗?展示主题三: 学案P9材料展示主题四：阅读下列材料:

2、一、绘画艺术的历程时代、画种、绘画风格、时代特 征、代表人及特点新石那时代战国，汉弋魏晋唐宋元明清二、特点：1、注重写实;文人画注重，融为一体。2、中国画讲求 、 , 注重的抒发，表 现手法、Q三、作用：在一等方面起到了潜移默化的作用。A、两人小对子：检查自研 成果，对子间解决自学时遇到的 问题。B、6人互助组小组长主持，深 入探讨以下下问题：请回答：（1）这三幅作品分别属于哪一时期 的绘画名作？说说三幅作品的风格特点。（2）试分析形成各自特点的原因。（3） 一定时期的绘画作品，是那一 时期政治、经济、文化的反映。你能 说明上面三幅作品所体现的时代特 征吗？（4）结合所学，谈谈你如何认识中 国

3、古代绘画？【总结归纳环节】随堂笔记、成果记录、知识生成、规律总结梳理知识1中国绘画艺术的发展历程及特点。【课堂反馈】1.古代中国绘画艺术的源头可追溯到（）A、新石器时代 B、春秋战国时期C、秦朝D、西汉2、下列绘画内容在战国时期开始出现的是（）A、稚拙线条、简单的色彩图案，将人物、动物形的几何图案描绘在地面上 B、开始出现用毛笔在绢帛上绘制的作品一一帛画C、对现实的理性思考，体现在绘画艺术作品中D、以人物画为主，注重抓住描绘对象的精神实质3、凸显个性的文人画开始出现是在（）A、战国时期 B、秦汉时期C、魏晋时期D、隋唐时期4、顾恺之绘画理论的核心内容是（）A、形神兼备B、注重塑造人物形象C、注重描绘对象的精神气质 D、再现现实生活5、下列有关唐朝绘画艺术发展的叙述，不正确的是（）A、政治统一、经济繁荣是基础B、凸显个性的文人画开始出现C、手法创新，题材多样，画派众多D、吴道子是盛唐画风的代表人物6、关于山水画发展成为独立画种的背景叙述，不正确的是（）A、重文轻武的国策B、政治上实现了大一统，经济繁荣C、文人阶层壮大

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