如何利用计算机信息技术进行学生管理

1、如何利用计算机信息技术进行学生管理摘 要 教育体制的改革对学校的管理工作提出了更高要 求。为了能够更好的简单、方便地对学生进行管理，通过探 讨信息技术管理中存在的问题，进而探讨如何利用计算机信 息技术进行学生的管理。关键词学生管理计算机信息技术信息技术中图分类号：g47文献标识码：ahow to use computer information technology tomanage studentlong shaojun(hubei land resources vocational college, wuhan,hubei 430090)abstract reform of the edu

2、cation system put forward more requirements for the management of the school. in order to bet ter , simple and easy to manage the students, through the problems existed in information technology management , discussed how to use the computer information technology to manage students.key words studen

3、t management ； cmputer information technology； infomiation technology1计算机信息技术的介绍计算机信息技术，主要通过利用计算机实现快速、高效、 智能化或者自动化处理等一系列的特点，通过软件与硬件的 结合，能够代替传统的手工操作，不但节省人力，而且提高 工作的正确性和工作效率。2利用计算机信息技术进行管理出现的问题学生的管理工作对学校来说是一个很重要的方面。因为 管理水平、效率较低，虽然有计算机技术的辅助解决了一方 面的问题，但是对学校硬件设备的发展及现代化管理还存在 缺陷，利用计算机信息技术进行学生管理仍然不能很好的解 决问题

4、。学生管理工作的具体表现在对班级学生的管理。由 于班主任的工作量很大，要做班里学生的学籍、成绩、综合 成绩等多方面的工作。他们也只有简单的去处理，就会有些 方面的考虑不到位、计算上的失误等一系列的问题。在互联网的快速发展下，网络资源也很丰富，是否可以 利用信息技术对学生进行管理是一个值得研究并探讨的问 题。在现实社会中很多老师们并没有意识到这方面给工作带 来的便捷，有些对信息技术应用的有所了解，但是不懂得如 何去实施和使用信息技术进行学生管理。3通过信息技术实现的需求信息技术的应用主要为了提高学生信息管理质量和效 率，对学生的个人信息、所属专业、课程安排信息等进行管 理维护功能。学生只需要通过

5、个人信息登录到系统上就能够 查到自己的个人信息、成绩的查询等。学生信息管理系统的 功能需求包括管理员与学生的功能需求两个部分。3. 1学生对信息管理系统的需求学生主要是通过系统进行自己的相关信息查询、添加 等。（1）个人信息的内容是否有误，包括姓名、出生年月、 民族等信息。（2）个人成绩查询。（3）学生通过系统的登录 后，对个人信息的添加及修改，为了保证学生权限的控制， 只能更改个人密码。（4）利用系统进行选修课程，学生可以 查询到所有选修课程的基本介绍和教师的安排，查看课程有 多少的学生已经选修。（5）查询已经选修的课程，课时、老 师的安排等。3.2管理员的需求管理员的权限要高，可以对学生的

6、信息进行管理。（1） 对所有学生的课程安排查询，包括课程名、学分、课程的描 述、学时等。（2）学生的成绩统计和查询。（3）学生的所有 信息查看，例如：姓名、民族、出生年月、班级等信息。4信息技术在学生管理中的应用4. 1对学生综合测评管理学生综合测评包括学生的学习和德育两个方面。学习主 要是成绩、获得奖项及荣誉；德育包括行为德行、心理品质、 政治思想、职业观念四个部分组成。综合测评对学生的奖学、 优秀学生、优秀干部和团员的评判有不可分割的关系。综合 测评的最终成绩是学生在校期间各个方面的表现得到的最 终成绩。通过microsoft excel工作表进行统计管理，对学 生的成绩管理效果非常好。4

7、.2对学生的学籍管理传统的学生管理中，一般都是通过笔进行记录，一段时 间后，会积累很厚的一堆资料，当需要查找的时候，需要从 一堆资料中去逐个去查找，给老师们也带来了很多的麻烦， 工作效率低。通过计算机信息技术的利用后，将学生的基本 信息输入计算机，例如：学号、姓名、专业、身份证号等个 人信息，需要时在系统里输入学号等相关信息查询出来。给 老师管理带来了很多方便。4.3利用通讯软件对学生管理在日常的管理是，利用网络资源传达通知与安排。利用 qq等比较流行的通讯软件，将班级的人员都加入，通过群发 传达班级安排或者通知，学生也可以及时通过发邮件向老师 反映出现的困难及问题。比如班级的制度问题，同学们

8、可以 各自发表自己的建议，通过各自的反映情况讨论出更合适的 制度。通过资源共享向学生们提供一些课外辅导资料、教学 视频等。4. 4对学生成绩的管理学生的成绩是对学生学习效果的最好体现，同时也成为 对学生评价的一个重要依据。在班级中学生的成绩管理中利用办公软件例如：microsoft excel工作表将所有成绩制作 成表格，通过microsoft excel工作表中的功能可以计算学 生的平均分和班级的总分，也可以利用microsoft excel工 作表对班级成绩进行排名，选出成绩优异者和不及格的学 生。利用计算机信息技术对学生的成绩管理可以获得很好的 成o4.5通过系统辅助班级开展工作利用系统

9、将学生的学期成绩上传到系统中，学生只要通 过普通用户登录到系统中，就可以查看自己的学科成绩，改 变了以往电话通知或者邮寄成绩单的方式。在系统中发布学 校的招聘信息，以及往届毕业生现在的状况调查，可以通过 往届毕业生的就业经验去引导即将毕业的学生们更好的选 择工作。5学生信息管理系统的使用目前国内主要是由php、asp、jsp等技术结合数据库来实现的。主要分为管理员和普通用户两部分组成。管理员通 过系统进行学生的信息查询、学生信息修改、学生信息添加等。普通用户通过系统进行校缴费、成绩查询、学校通告等查询，权限低于管理员。管理员与用户都可以通过电脑浏览器输入正确用户名及密码后就能够登录到管理系统，

10、然后进行相关的操作。通过系统可以与老师进行沟通和咨询，也可以在线留言建议。操作结束后通过帐号就可以退出管理系统。6结论计算机信息技术应用的发展与电脑的普及，也加快了人 们的生活节奏，并提高工作效率。随着各大高校的学生数量 的持续增加，学生信息量的增加，使得校职工对学生的管理 成为了问题。通过利用计算机信息技术对学生管理，可以有 效的解决这个问题。计算机信息技术的应用，对学生信息的 规范管理、科学统计和快速的查询，也减轻了教师们管理方 面的工作，提高了学校的管理水平。参考文献1 蔡长安，王琪，黄梯云基于b/s模式的学生信息管理系统设计与实现j 计算机工程与设计2010. 27 (14)：85-88.2 李淑娟，苏小宁高校教务网络化