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文档简介
1、精心整理地震演练注意事项一、演练步骤1、让学生熟悉应急避震的方法。2、让学生熟悉震后疏散的集中地点和途径的路线。3、进行模拟发生地震的演练。二、演练安排1、演练时间:2018年5月11日2、演练内容:演练包括应急避震和疏散两个内容。当地震发生时,先进行应急 避震。当主震结束后,再进行疏散,到集中地点集中,以防余震发生。3、警报信号:应急避震和疏散以信号员所发信号作为启动信号:第一次信号:学校防震减灾领导小组组长启动地震紧急警报(哨子音2次短音),代表发生地震,学生进行应急避震。第二次信号:发布紧急疏散警报(一次长哨声)。学生进行疏散(距发生地 震约2分钟后)。4、听到信号按预订方案进行演练,全
2、过程要求在 3分钟内完成。三、管理人员职责应急避震演练要有组织、有计划的开展。老师在演练中起着重要的作用,通过 演练来提高学生的自救自护能力,使学生得到锻炼,也要防止在演练中发生意外的 事故。精心整理精心整理1、明确职责,负起责任,演练开始前要到达所负责的岗位,每层的楼梯口、疏 散路线每个拐弯处等,都要有人负责。现场总指挥-苏振年级部主任负责本级部人员的安排协调,负责安排各楼梯口人员,每层一个老 师,在楼梯口的老师负责分散学生从楼梯的左右侧有序疏散。曹俊辉负责疏散路线途中学生安全。班主任负责在班内指导、疏散学生,学生全部离开教室后,班主任紧跟学生后 面疏散。2、 要严肃,要当作是真的地震发生,
3、而不是一种游戏,各地点教师提前10分 钟到位。3、及时纠正学生不正确的动作。4、当发生意外事故时,要及时作出处理。四、演练一:地震发生时的应急避震(要求班主任在演练前提前进行指导)从你意识到这是一次地震,到地震结束,一般只有十几秒钟的时间,很少会持 续一分钟以上。要把握好最早的几秒钟,赶紧躲到最近的安全地方。躲避到地面停 止摇动,再也没有东西落下来为止。当听到地震发生的信号后,立即开始演练,应该做到:1 、任课教师立即停止授课,转为避震疏散组成员,安排学生要保持镇定,切莫惊慌失措。尽快躲避到安全地点,千万不要匆忙逃离房屋。(本次演练初始地:教室,班主任负责组织)2 、在室内的学生,应立即就近躲
4、避,身体采用卧倒或蹲下的方式,使身体 尽量小,躲到桌下或墙角,以保护身体被砸,但不要靠近窗口。精心整理3 、躲避的姿势:将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中,另一只手用 力抓紧桌腿。在墙角躲避时,把双手交叉放在脖子后面保护自己,可以拿书包或其 他保护物品遮住头部和颈部。4 、卧倒或蹲下时,也可以采用以下姿势:脸朝下,头近墙,两只胳膊在额 前相交,右手正握左臂,左手反握右臂,前额枕在臂上,闭上眼睛和嘴,用鼻子呼 吸。5 、在走廊的同学,也应立即选择有利的安全的地点,就近躲避,卧倒或蹲 下,用双手保护头部,不要站在窗边。6 、在室外的同学,应跑到空旷的地方,要用双手放在头上,防止被砸,要 避开建
5、筑物和电线。7、班主任负责检查避震的情况,发现有采取不正当措施的,要及时纠正。五、演练二:疏散的集中地点和路线等到主震结束后,为了防止有较大的余震发生,应该立即进行有秩序的疏 散,到安全的地方去躲避余震。疏散的集中地应选择坚实、平坦的开阔地,远离高 大建筑物的场地;本次演练疏散集中地是学校大门南,伯乐楼前花园北面的空地, 到指定位置后,各班面朝东每班排成两列纵队,体育委员整理队伍,各组组长清点 本组人数报告班长和班主任。当听到疏散的信号后,按预定的路线和集中地、有秩序地进行疏散。(一)、疏散路线和集中地1、各班要有序疏散,靠近楼梯的班级先下楼梯。2、疏散集中地点:学校楼前广场(二)、疏散注意事项精心整理1、要有顺序地疏散,在楼梯下楼时,要靠楼梯两侧行走,不准学生在楼梯或走 廊互相拥挤,避免跌倒。2、老师要在每层楼梯中间处把守,指挥学生有秩序疏散。3、疏散过程中,以双手或书包、课本等物品护头,以防被砸。4、疏散过程中,要迅速,要排队有秩序前进,不要慌乱奔跑。5、各班学生到达集中地后,以班为单位集合,各班应立即清点人数,并向总指 挥报告。六、演练结束当各班到齐集中地点,经查实人数无误后,可以宣布演练结束。各班主任要及 时总结经验,不断提高学生应急避震演练的效果。防火演练注意事项
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