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1、LOGO电子技术课程设计开题报告电子技术课程设计开题报告Add your company sloganLOGO项目立意1系统方案2团队分工3Add your company sloganLOGO项目立意项目立意模4可逆计数器运用CD4027；7474等设计一个可逆的同步模4计数器，其中有输入端M，CP输出端Q1，Q0，Z。M为控制变量，当M=0时，进行递增计数，当M=1，进行递减技术；Q1、Q0为计数器的状态输出，Z为进位或借位信号。然后组装电路，并测试电路的输入输出波形二、移位寄存器我们组设计的是利用CC40194和门电路构成的模4环形计数器。其电力输出端低电平有效的状态转换图为：可见，他是

2、有四个状态的计数器，此种计数器即为环形计数器。从时间上来看，它的4个输出端会依次得到一个低电平脉冲，因此可以作为顺序脉冲产生器。三、一位大小比较器一位大小比较器应有两个输入信号，被比较的两个一位二进制数A与B;三个输出信号，L1表示AB，L2表示AB，L3表示A=B。Add your company sloganLOGO系统方案系统方案 一模模4可逆计数器：可逆计数器： 运用两个JK触发器课设计成模四可逆计数器，其整体模型为：Add your company sloganLOGO系统方案系统方案减法原理：J1=K1=1K2= Q1n J2 = Q1n 加法原理J1=K1=1J2=K2= Q1n

3、Add your company sloganLOGO系统方案系统方案Add your company sloganLOGO系统方案系统方案移位寄存器移位寄存器Add your company sloganLOGO系统方案系统方案一位数值比较器真值表一位数值比较器真值表10011001010101010000L3 L2L1BA输输 出出输输 入入Add your company sloganLOGO系统方案系统方案Add your company sloganLOGO团队分工团队分工工作计划及团队分工任炫光 主要负责第一部分的实验“模四可逆计数器”第一个星期进行资料查询、整理、学习工作并初步搭建好电路， 第二个星期对电路进行调试等工作。赵士煦要负责第二分的实验“移位寄存器”第一个星期进行资料查询、整理、学习工作并初步搭建好电路，第二个星 期对电路进行调试等工作。王帅要负责第三分的实验“一位大小比

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