西师大版数学六年级下册《第五单元 总复习 3 统计与概率3.1 统计》课件

1、西师大版 数学 六年级 下册统统 计计复习导入复习导入巩固练习巩固练习课后作业课后作业总复习总复习知识梳理知识梳理5 5 同学们，这节课，同学们，这节课，我们来复习有关统计我们来复习有关统计和概率的知识。和概率的知识。复习导入复习导入统计统计统计数统计数平均数平均数统计图表统计图表统计表统计表单式统计表单式统计表复式统计表复式统计表统计图统计图条形统计图条形统计图折线统计图折线统计图扇形统计图扇形统计图单式条形统计图单式条形统计图复式条形统计图复式条形统计图单式折线统计图单式折线统计图复式折线统计图复式折线统计图 统统 计计知识梳理知识梳理各种统计图的特点和作用各种统计图的特点和作用平均数平均

2、数 = = 一组数据的总和一组数据的总和 这组数据的个数。这组数据的个数。条形统计图条形统计图折线统计图折线统计图扇形统计图扇形统计图特特点点作作用用用一个单位长度表示相同数量用一个单位长度表示相同数量用直条长度表示用直条长度表示数量多少数量多少用折线的起伏表示用折线的起伏表示数量增减的变化数量增减的变化能清楚地反映出能清楚地反映出数量的多少，便数量的多少，便于数量间的比较于数量间的比较不仅能清楚地反映出不仅能清楚地反映出数量的多少，而且能数量的多少，而且能反映出数量变化的趋反映出数量变化的趋势势能清楚地反映出各部能清楚地反映出各部分数量占总量的百分分数量占总量的百分之几，以及各部分数之几，以

3、及各部分数量之间的关系。量之间的关系。用整个圆的面积表示用整个圆的面积表示总数量，用圆内各扇总数量，用圆内各扇形的面积表示各部分形的面积表示各部分数量占总量的百分数数量占总量的百分数 在统计与概率的学习中，你有哪些收获？在统计与概率的学习中，你有哪些收获？统计活动要经历确统计活动要经历确定任务、收集整理定任务、收集整理数据数据统计活动要经历统计活动要经历确定任务、收集数据、整理数据确定任务、收集数据、整理数据等过程。等过程。收集数据时，可采用收集数据时，可采用画画“正正”字字的方法。的方法。经过整理后的数据，根据具体情况和需要可以用经过整理后的数据，根据具体情况和需要可以用统计表统计表表示，也

4、可以用表示，也可以用统计图统计图表示。表示。在统计与概率的学习中，你有哪些收获？在统计与概率的学习中，你有哪些收获？经整理后的数据可以用统经整理后的数据可以用统计表或统计图表示。我们计表或统计图表示。我们学过的统计图有学过的统计图有条形统计图条形统计图折线统计图折线统计图扇形统计图扇形统计图在统计与概率的学习中，你有哪些收获？在统计与概率的学习中，你有哪些收获？可以清楚可以清楚地看出地看出数数量的多少量的多少。不但可以看出数不但可以看出数量的多少，而且量的多少，而且很容易看出很容易看出数量数量的增减幅度或变的增减幅度或变化趋势化趋势。扇形统计图的扇形统计图的特点是能直观特点是能直观地、生动地反

5、地、生动地反映映各部分与总各部分与总数之间的关系数之间的关系。条形统计图条形统计图折线统计图折线统计图扇形统计图扇形统计图平均数平均数= =总数量总数量总份数总份数在统计与概率的学习中，你有哪些收获？在统计与概率的学习中，你有哪些收获？我们还学习我们还学习了平均数。了平均数。第第2626届届 金牌金牌1616枚枚 银牌银牌2222枚枚 铜牌铜牌1212枚枚 第第2727届届 金牌金牌2828枚枚 银牌银牌1616枚枚 铜牌铜牌1515枚枚 第第2828届届 金牌金牌3232枚枚 银牌银牌1717枚枚 铜牌铜牌1414枚枚 第第2929届届 金牌金牌5151枚枚 银牌银牌2121枚枚 铜牌铜牌2

6、828枚枚第第3030届届 金牌金牌3838枚枚 银牌银牌2727枚枚 铜牌铜牌2323枚枚搜集我国运动员在第搜集我国运动员在第26302630届奥运会上获奖届奥运会上获奖情况，并制作统计图。情况，并制作统计图。例例 1 1条形统计图条形统计图第第26302630届奥运会我国运动员金牌和银牌情况统计图届奥运会我国运动员金牌和银牌情况统计图奖牌数（枚）奖牌数（枚）届次届次第第2626届届第第2727届届第第2828届届第第2929届届0 06 61212181824243030363642424848金牌金牌银牌银牌16162222282816163232171751512121第第3030届届

7、38382727折线统计图折线统计图奖牌数（枚）奖牌数（枚）届次届次第第2626届届第第2727届届第第2828届届第第2929届届0 06 6121218182424303036364242484816162222282816163232171751512121金牌金牌银牌银牌38382727第第3030届届第第26302630届奥运会我国运动员金牌和银牌情况统计图届奥运会我国运动员金牌和银牌情况统计图（15153+25+383+25+38）（15+9+1215+9+12）=108=1083636=3=3（棵）（棵）答：平均每人植树答：平均每人植树3 3棵。棵。 1.1.六（一）班同学去植树

8、，第一小组六（一）班同学去植树，第一小组1515人，平均每人植人，平均每人植树树3 3棵，第二小组棵，第二小组9 9人，共植树人，共植树2525棵，第三小组棵，第三小组1212人，共植树人，共植树3838棵，平均每人植树多少棵？。棵，平均每人植树多少棵？。巩固练习巩固练习2.2.山上某镇离山下县城有山上某镇离山下县城有6060千米路程，一人骑车从某千米路程，一人骑车从某镇出发去县城，每小时行镇出发去县城，每小时行2020千米；从县城返回某镇时，千米；从县城返回某镇时，由于是上山路，每小时行由于是上山路，每小时行1515千米。问他往返平均每小千米。问他往返平均每小时约行多少千米？时约行多少千米？

9、 60602 2（606020+6020+601515）=120=120（3+43+4）=120=1207 717.1417.14（千米）。（千米）。答：他往返平均每小时约行答：他往返平均每小时约行17.1417.14千米。千米。3.3.下面是下面是20122012年甲、乙两市月平均气温的变化情况。年甲、乙两市月平均气温的变化情况。请根据上面的统计图填写统计表。请根据上面的统计图填写统计表。20122012年甲、乙两市月平均气温统计表年甲、乙两市月平均气温统计表单位：单位：月月份份1 12 23 34 45 56 67 78 89 9101011111212甲甲市市乙乙市市15150 017.

10、517.55 5202012.512.522.522.51515252517.517.527.527.520203030252532.532.5252527.527.52020252515152020101017.517.52.52.54.4.说一说，算一算。说一说，算一算。（1 1）说一说统计图中的数据各表示什么。）说一说统计图中的数据各表示什么。我国平原的面积占我国我国平原的面积占我国陆地总面积的陆地总面积的18.8%18.8%。我国盆地的面积占我国我国盆地的面积占我国陆地总面积的陆地总面积的12%12%。我国丘我国丘陵的面陵的面积占我积占我国陆地国陆地总面积总面积的的9.9%9.9%。我

11、国山地的面积占我国我国山地的面积占我国陆地总面积的陆地总面积的33.3%33.3%。我国高原的面积占我国我国高原的面积占我国陆地总面积的陆地总面积的26%26%。平原：平原：96096018.8%18.8%=180.48=180.48（万平方千米）（万平方千米）（2 2）分别计算出分别计算出5 5种地形的面积各是多少万平方千种地形的面积各是多少万平方千米？（我国陆地总面积为米？（我国陆地总面积为960960万平方千米）万平方千米）高原：高原：96096026%26%=249.6=249.6（万平方千米）（万平方千米）山地：山地：96096033.3%33.3%=319.68=319.68（万平

12、方千米）（万平方千米）课本课本: :第第104104第第1414题题课后作业课后作业1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。谢谢大家学生课堂行为规范的内容是：按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。遵守课堂礼仪，与老师问候。上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。尊敬老师，服从任课老师管理。不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律秩序。听课时有问题，应先举手，经教师同意后，起立提问。上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。上课必须按座位表就坐。要爱护公共财物，不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。要注意保持教室环境卫生。离开教室要整理好桌椅，并协助老师关好门窗、关闭电源。 本课件是在本课件是在Micorsoft PowerPoint的平台上制作的，可以在的平台上制作的，可以在Windows环境下独立运行，环境下独立运行，集文字、符号、图形、图像、动画、声音