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1、幼儿园大班体育教案 二0 一八学年 二0 一八学年 二0 一八学年 二0 一八学年 二0 一八学年 二0 一八学年 二0 一八学年 二0 一八学年 二0 一八学年 二0 一八学年 二0 一八学年 二0 一八学年 二0 一八学年 二0 一八学年 二0 一八学年 二0 一八学年 二0 一八学年 二0 一八学年 二0 一八学年 二0 一八学年 二0 一八学年 二0 一八学年 二0 一八学年 二0 一八学年 二0 一八学年 二0 一八学年 二0 一八学年 二0 一八学年 二0 一八学年 二0 一八学年 二0 一八学年第二学期大班体育教案 最终起身） 老师：“小伴侣们可能会不明白怎么样弯腰才够呢？老师这

2、里预备了几幅图画，老师会放在你们后面，当你们弯腰从自己的档下能看到后面的图片的时候就代表你做的动作已经到位了！” 第三环节：巩固提高 嬉戏最能满意幼儿好玩、竞争的心理需求。情境嬉戏：小猴子在回家的途中为躲避侵袭，要穿越森林中的各种障碍如钻过山洞过荆棘，我将幼儿分成人数相等的四队，让每队用小垫子布置成山洞、荆棘的活动场地，让同学依次钻、前滚翻通过障碍，嬉戏开头，每队的第一个同学快速钻过山洞、滚翻过荆棘，然后跑回来拍第二个同学的手，第二个同学开头，依次嬉戏，最先完成的队为胜队。目的是充分利用现有器材，即节省了时间又增加了练习密度，通过嬉戏中前滚翻与钻、跨其他技术相结合，既巩固了前滚翻动作要领，又增加同学的综合素养，同时提高了同学的爱好，活跃了课堂气氛。 三、恢复身心阶段 小伴侣，今日我们学习了前滚翻，在以后的生活中假如我们遇到危急快要跌到时，我们可以通过一个前滚翻

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