初中英语应试技巧

1、初中英语应试技巧初中英语应试技巧目录 单项选择 完形填空 阅读理解单项选择应试技巧一单项选择应试技巧一直接法直接法1. 直接法：所谓直接法，就是直接利用相关语法知识，通过题干中的已供信息捕捉到解题线索，从而得出正确答案的解题方法。这是迅速敲定正确答案常用的一种方法，对于考查词语搭配和习惯用法的单项填空题特别有效。只要根据有关语言点，认清句型或习语，对号入座，直接就能选出最佳答案。如： 【分析】c。根据finish， enjoy， be busy等词后需要接动词-ing形式作宾语，就可直接锁定答案。2. more and more people in shanghai are able to t

2、alk and write _ english these days. a. forb. with c. in d. to【分析】c。在英语中，表示“用语言”要用介词in表示。1. some boys of class one enjoy _ music. a. listen to b. listens to c. listening tod. listened to单项选择应试技巧单项选择应试技巧直接法直接法2. 排除法：这是破解中考单项选择题所使用的最广泛、最行之有效的方法。这个方法通常用于有一定难度，一时难以选出正确答案的单项填空题。根据题干所提供的信息，把一眼就能看出的干扰项排除掉，再

3、逐步缩小选择范围，排除所有干扰项后最后只剩下一个正确选项。如：单项选择应试技巧二单项选择应试技巧二排除法排除法【分析】d。根据比较级的最显著标志词 than，完全可以断定这是一个比较级句型。a是最高级，排除；b、c都是原级，排除；剩下正确答案d。2. which is _， the sun， the moon or the earth？ of course， the moon is. a. small b. smaller c. smallest d. the smallest【分析】d。三者进行比较时，要用最高级，而且形容词最高级前须要加定冠词the。1. my sister is good

4、 at sports. she can jump _ than me. a. highest b. very high c. too highd. much higher单项选择应试技巧单项选择应试技巧排除法排除法3. 分类法：分类法的全称是分类比较法，也有人称之为比较法。就是运用所学的语法知识，仔细观察题干并比较四个选项，根据选项的共同特点分成两类，排除一类后，再把剩下的两个选项加以比较，排除一个，最后锁定正确选项的方法。这种方法通常用于时态、语态、语气、非谓语形式、同义词之类的单项填空题。如：单项选择应试技巧三单项选择应试技巧三分类法分类法【分析】d。根据语境和bad luck（真倒霉），

5、就可推测出填空句的句意为“我们队被打败了”。2. our sports meeting has been _ till next monday because of the bad weather. a. put onb. put up c. put offd. put down【分析】c。该题测试易混淆的动词词组的用法。根据because of the bad weather一句，推测出后文所表达的意思为我们的运动会被推迟。词组put on意为“披上，穿上”，put up意为“举起，抬起”，put off意为“推迟，拖延”，put down意为“放下，取缔”，故选项c正确。1. did yo

6、u win the basketball game？ bad luck. our team _ in the final one.a. won b. beat c. was wond. was beaten单项选择应试技巧单项选择应试技巧分类法分类法4. 推理法：这种方法的全称是逻辑推理法。此法特别适用于通过小语境考查语言知识的单项填空题。这类题的特点是：从语法上看，四个选项都正确，从意思上却讲不通或不符合逻辑。这时，需要根据句中提供的信息，通过推理选出正确答案。如：单项选择应试技巧四单项选择应试技巧四推理法推理法【分析】d。该题测试情态动词的用法。只看首句，四个选项都可以被选。根据语境im

7、sorry for not telling you that we have changed the plan，选a、c两项不符合逻辑；选b项，则不符合日常交际习惯。2. excuse me. read the text louder， please. i _ hear you. a. cantb. wouldnt c. neednt d. may not【分析】a。该题测试情态动词的否定表达法。既然是read the text loude，就不可能是wouldnt（不愿意）、neednt（不必）和may not（不可以），应该是cant hear（不能听见）。1. i was told to

8、 be here before eight. oh， you _. im sorry for not telling you that we have changed the plan.a. must b. cantc. may d. neednt单项选择应试技巧单项选择应试技巧推理法推理法5. 判断法：判断法就是固定结构判断法，也叫（词语）习惯判断法。当遇到不能根据语法来确定正确答案时，就要用固定搭配、固定结构和习惯用语。弄清题意，排除汉语习惯用法的干扰，最终敲定正确答案。如：单项选择应试技巧五单项选择应试技巧五判断法判断法【分析】c。根据help，就能确定答语应是“不要害怕”，这样就排除了

9、最后一个选项。前面两个选项属于汉语式英语，只有选项c，才是地道的英语。2. the light of this room was _ dim for tom _ read last night. a. too； to b. enough； to c. too； not tod. not enough； to【分析】a。根据题干和选项可推测出题干的意思是“昨天晚上这个房间里光线太暗，汤姆不能读书”，这样就可排除选项b和d。选项c符合汉语习惯，但不符合英语习惯。这是因为tooto是个固定结构，意为“太而不能”。1. help！ there is a big snake near the house

10、. _ afraid. it will go away later.a. dontb. not c. dont be d. be单项选择应试技巧单项选择应试技巧判断法判断法6. 常识法：常识法又叫常识推理判断法。对于涉及天文、地理、政治、历史、生活、风俗习惯、时事政治等方面知识的单项填空题，仅靠语法知识，习惯用法等难于选择时，就需借助背景知识和常识，锁定正确答案。如：单项选择应试技巧六单项选择应试技巧六常识法常识法【分析】c。足球不是一种match（比赛）、goal（球门）或play（游戏），而是一种game（运动），这是众所周知的常识。2. when we see dark _ in the

11、 sky， we know that rain may come soon. a. stars b. planes c. clouds d. things【分析】c。天空中的星星（stars）、飞机（planes）和物品（things）都不会引起下雨，只有乌云（dark clouds）才会引起下雨，这也是人们共知的常识。1. football is a popular _ around the world. a. match b. goalc. game d. play单项选择应试技巧单项选择应试技巧常识法常识法7. 类推法：如果对选项没有十分把握或把握不大，不妨利用“如果a对，那么b也对”的

12、类推法，从而可将a、b予以否定。如：单项选择应试技巧七单项选择应试技巧七类推法类推法【分析】b。仔细分析备选项就可发现：a、c两项针对的是“职业”。若a项对，那么c项也会是对的。d项回答的是年龄。故只有选项b才是正确的。2. harry potter looked _ at the photo of his mother.a. glad b. pleased c. happy d. happily【分析】d。选项a、b、c都是形容词，意思十分相近，若选其中一个，那么另两个也在可选之列。因此，这三个都不能选。那么句中的looked不是系动词，而是行为动词，这样就否定了形容词作表语的可能性。1.

13、whos the man at the door？_.a. he is a doctor b. he is a friend of mine c. he is a famous singerd. he is twenty单项选择应试技巧单项选择应试技巧类推法类推法8. 关键词法：单项填空题的题干中，有一些词是关键词或焦点词。这类词对快速而又准确地找到正确答案起着至关重要的作用，找到了这类词也就找到解题的突破口。如：单项选择应试技巧八单项选择应试技巧八关键词关键词法法【分析】a。答句中的since就是焦点词，据此可判断出问句中的时间状语所表示的是一段时间，这样就可确定答案用how long。2.

14、 the changjiang river is _ than any other river in china. a. shorter b. longer c. shortest d. longest【分析】b。题干中的than是关键词，据此就可排除c、d两个选项。根据常识，长江是中国最长的河流，这样就可确定第二个选项是正确答案。1. _ has this food store been in business？ since 2001.a. how long b. how often c. how old d. how soon单项选择应试技巧单项选择应试技巧关键词法关键词法9. 交际法：交

15、际法也叫语境法。就是根据上句或下句提供的语境，联系上下文直接就能确定答案。如：单项选择应试技巧九单项选择应试技巧九交际法交际法【分析】a。根据语境its so hot today. lets go swimming及常识可知，游泳是一种非常酷（cool）的运动，天热的时候跳到水里，凉爽宜人。据此就可排除后面三个与交际不符的选项。2. would you like to have another cup of tea？ _.a. yes， i do b. not at all c. no， thanksd. help yourself【分析】c。本题主要考查交际用语的应答。对别人的邀请，如果表示

16、不接受时，应委婉地说出，不能断然拒绝。1. its so hot today. lets go swimming. _！a. cool b. warm c. hotd. cold单项选择应试技巧单项选择应试技巧交际法交际法10. 辨析法：就是通过辨别，找出四个选项在语法结构和词义上的不同之处，确定正确答案的方法。这种方法针对词义辨析题和句法结构辨异题非常有效。如：单项选择应试技巧十单项选择应试技巧十辨析法辨析法【分析】c。这四个词都有“借用”之意，keep， borrow和lend指“把用品从一个地方拿到另一个地方”，因此，不能用于借用电话，借用电话只能用use。2. _！ theres a

17、car coming！ oh. thanks.a. look over b. look up c. look on d. look out【分析】d。根据theres a car coming，就能推测出前面的句子应是“小心”或“当心”。look over意为“察看，检查”，look up意为“向上看，仰望”，look on意为“观看”，look out意为“留神”，适用于对话中的情景。1. could i _ your telephone？ i have something important to tell my parents. a. keepb. borrowc. used. lend

18、单项选择应试技巧单项选择应试技巧辨析法辨析法 由于完形填空题涉及面广，综合性强，能力要求高。因此，要提高正确率，除了掌握一定的词汇量和一定的语法知识，具备一定的阅读能力、分析能力和逻辑推理能力外，还必须掌握科学的解题方法，提高解题能力。我们可以采用以下步骤与技巧。完形填空应试技巧完形填空应试技巧 完形填空应试技巧完形填空应试技巧1. 重视首句，把握开篇完形填空一般无标题，首句一般不留空白，是完整的一句，全文信息从此开始。细读首句，可判断文章体裁，预测全文大意和主旨。2. 通读全文，领略大意完形填空题的文章尽管是有意地抽掉了一些词，使信息中断，造成间隔性的词义空白，但仍不失为完整的语篇。阅读全文

19、要一气呵成，尽管有空格、生词或不明白的地方，仍要快速读下去。读时要注意找出关键词、中心词，划出某些代表人物和情节的词，以便于形成思路。对空格要填的词可作试探性地猜测，为下一步选择答案做好准备，打好基础。要注意不要在未掌握大意的基础上，边阅读，边做题，这样速度慢、准确率低。 3. 瞻前顾后，灵活答题在通读全文，掌握了文章的大意后，学生可以从头开始边细读边分析。根据上下文意思选取语法正确、语义贴切、语言准确的词语。在这一过程中，一定要瞻前顾后，灵活答题。所谓“瞻前顾后”，即先读所填词的句子，回顾上一句，兼顾下一句。如果一句中有两个空白待填，在初定答案时要“双管齐下”，在两处同时试填，然后通读全句，

20、确定答案。另外在做题时要采取先易后难的原则，对把握性强的选项要做到一锤定音。而对那些把握性不强的选项，不妨先放一下，接着再往下做，然后再回过头来补填。这时，由于通过你对上下文的精研细磨，上文其意自现。完形填空应试技巧完形填空应试技巧 答题时可采用： 1）择优法：根据文章及结构边读边填，如果能够立刻判定最佳答案的，不必再去逐个考证其余答案。 2）排除法：如答案一时难以确定，可按空格位置，从语法结构、词语搭配、上下文语境、习惯用法、词义辨析等方面，对选项逐项分析试填。排除干扰项，从而确定正确答案。完形填空应试技巧完形填空应试技巧 4. 复读全文，验证答案这一步也相当关键，在答题完后一定要再仔仔细细

21、地阅读全文，对所有的答案逐个再进行一次核查。核查时注意以下三点：1） 上下文的一致性：即时态语态的一致；代词、名词、单复数的一致。2） 从语法和惯用法及习惯搭配、甚至语感入手，看是否符合上下文的逻辑。3） 段与段、句与句之间的衔接是否连贯。检查时既要处处留心语法、习惯用语、固定搭配等方面的正确性，还应充分考虑语义、内容等方面的合理性。完形填空应试技巧完形填空应试技巧 提高自身的阅读水平应注意以下几点：1. 阅读理解能力的提高不是一两天可以做到的，需要大量的阅读和练习，要有计划地多阅读短文，文章的体裁要丰富。要注意天天坚持，充分利用零碎的时间阅读文章。2. 阅读时要注意提高阅读速度。阅读文章时，

22、可能会遇到生词，不能马上就翻词典，应尽量通过上下文推测出该生词的含义。这样才有利于提高自己的阅读理解能力。3. 阅读一篇文章时要学会抓住文章的中心思想和段落大意。对于关键性的句子一定要仔细、认真、反复地读，以便更好地领会全文的主旨和目的。4. 阅读的题材要广泛，不能只读自己感兴趣的或只限于一些叙述性故事，要慢慢地试着去读一些较难的文章。阅读理解应试技巧阅读理解应试技巧 我们归纳了初中英语阅读理解24字真经：“看三处、略细节、提主旨、取框架、找答案、跳生词、抓主干、筛选项。” “看三处”意思就是看文章的首尾段落，每段的首尾句以及转折词，如but、yet、however。 “略细节”中“细节”的意

23、思就是文章所提及的时间、地点、数字和例子。其他的大家看看字就能明白其意思了阅读理解应试技巧阅读理解应试技巧1. 保持良好的精神状态。2. 抓住中心句。因为大多数文章都是按照“总-分-总”的结构布局的。充分重视短文的首尾段落及首尾句，短文的其他文字往往是对这些中心句的解释和说明。3. 克服不良习惯，提高阅读速度。 心读。考场上不能出声，于是有人就在心里读，甚至嘴唇也在动。这是非常不好的习惯，会直接制约着阅读速度的提高； 回视（指重新阅读上文）。阅读中的回视是一种无效劳动，所以应一口气把文章读完，尽量不要回视。阅读理解应试技巧阅读理解应试技巧 一个词一个词地看。阅读时，视线应跳跃式移动，同时注意重

24、要单词，以寻求主要的语言信息。可将冠词、系动词、助动词及不定式符号等一扫而过，不可一词不漏地全部都看一遍； 只读不记。应一边阅读一边用笔标记与文后所设问题有关的信息。这样，在做题时就用不着重新查阅短文，从而可以节省一些时间。4. 判断要有依据，推理要顺着作者的意图。对于推理性或评价性之类的题目，必须通读全篇，对所获信息加以筛选、提炼、推断；对作者的思想倾向，对文中提及的人物或事件可能产生的结局等，加以综合考虑才能得出正确结论。对这种题，不能以偏概全，不能“只见树木，不见森林”，不能以个人的想法代替作者的意图。阅读理解应试技巧阅读理解应试技巧5. 遇到生词时，一定要沉着、冷静。考试中，一般是不会

25、盲目地出现生词的，但不排除出现影响答题的生词，同时也可能出现猜测生词的题目，因为猜测词义也是阅读能力的体现，当然也在考查范围之列。遇到这种题目，只要理解了全篇材料的大部分内容，弄清了上、下文之间的内在联系，判断出它在文中可能存在的含义是不难的。英语中猜测词义的方法很多。如： 1）根据上、下文进行猜测。这是最重要，也是最常用的方法。有些生词可以通过上下文的相关信息，或根据同位语，修饰语等猜测词义。例如： the people who survived the earthquake cried bitterly over the bodies of their relatives.阅读理解应试技巧

26、阅读理解应试技巧 2）利用构词法进行猜测。英语的构词法大致可分为派生、转化和合成等。例如：man differs from most from all the other animals in their ability to learn and use languages. 这里要特别强调一点，大部分阅读题目在设计过程中，已充分考虑到了生词对答题的影响。对于那些对答题无关紧要的生词，如人名、地名、产品商标名称或影视剧目名称等，一般是不加注汉语的，只要能推断出那些生词的类别就可以了，不必弄清其准确含义。另外，熟词新义也是应当引起重视的。英语词语往往具有一词多义，在不同的场合它所表达的意思就不一

27、定相同。如果仅仅用它的主要或常用的词义来理解一篇文章，就可能产生误解，或者根本无法了解作者的意图。如果一时间想不起该词的其他含义，可根据上下文来判断该词的词义。特别是那些关键词，必须仔细推敲。阅读理解应试技巧阅读理解应试技巧 做好这类题目应知道在什么情况下讲什么话，其次要了解英语国家的背景知识和社会文化知识，然后根据材料所提供的信息和上下文逻辑关系及具体语境，“身临其境”地做出正确的选择。应注意的方法有：1. 浏览法：了解对话双方的角色和身份。2. 推理法：注意理解深层意思及谈话双方的态度和意图。3. 联想法：根据材料所提供的信息联想谈话双方将要谈到的内容，根据上文联想出下文或从下文联想出上文

28、。4. 背诵法：背诵一些交际用语，如问路，打电话等。5. 排除法：排除不相干或不符合语法的选项。口语交际应试技巧口语交际应试技巧 补全对话是最能体现综合能力的一种题型。它不仅要求学生掌握日常生活里常用的问候、打电话、谈论天气、购物、问路和看病等，还要能以日常生活的环境为话题，做到准确得体地运用交际用语。补全对话的题型特点是：一段对话中有一些空白，要求学生通过对对话的整体理解，填入适当的单词、短语或句子，使对话意思完整；或者是一篇对话中留出5个空格，要求学生从所给的五个或七个选项中选出正确的答案，使对话意思完整正确。补全对话应试技巧补全对话应试技巧 1. 掌握各交际用语的习惯用法（习惯表达方式和

29、惯用句型），答题时灵活地进行运用，保证所使用的语言符合英语在情景交流中的表达习惯。2. 答题时要面向整体内容，切忌片面理解。答题时，先快速把通读全篇文章，了解对话的整体结构，把握对话的内容及语境。语境决定了语言的表达方式、双方说话人的态度以及表达的内容。如在餐馆、图书馆、车站、商店等不同的地点，都有各自的语言表达方式。因而，在做题时，应在理解全篇对话内容的基础上，准确地把握语言环境，把自己“置身”于语境之中， 理解双方谈话的意图。补全对话应试技巧补全对话应试技巧3. 抓好关键词，进行推断，使填词后组成的句子结构完整、合理。做题时，要填前面的空行，看后句的信息，要填后面的空行，看前句的含义。如在

30、打电话时，上句问 “whos that speaking？” 那么下句所选的就应是 “this is” 。如在餐馆，下句的内容是 “a bottle of beer， please.”那么上句就应该是 “what can i do for you？”或 “can i help you？” 前后对照，才能使上下文相适应。4. 注意表达要符合英美人的风俗习惯。在交际语言的选用中 ，由于受到各自的文化背景的影响，表达的方式也就不同。因而，在补全对话过程中，所选的句子要符合英美人的习惯。凡有像 “have you eaten？”； “what do you want to buy？” 这类句子在对话中

31、都应避免使用。补全对话应试技巧补全对话应试技巧5. 答题时应注意单词的正确拼写及大小写的正确运用，书写应工整、规范。6. 验证答案。做完之后，根据所填的内容迅速地默读一下全文，从语感上体会上下文是否连贯，语态、时态搭配是否正确。补全对话应试技巧补全对话应试技巧 补全对话是最能体现综合能力的一种题型。它不仅要求学生掌握日常生活里常用的问候、打电话、谈论天气、购物、问路和看病等，还要能以日常生活的环境为话题，做到准确得体地运用交际用语。补全对话的题型特点是：一段对话中有一些空白，要求学生通过对对话的整体理解，填入适当的单词、短语或句子，使对话意思完整；或者是一篇对话中留出5个空格，要求学生从所给的

32、五个或七个选项中选出正确的答案，使对话意思完整正确。动词填空应试技巧动词填空应试技巧 做好动词填空题要保证“三个确定”：首先，确定是用谓语形式、非谓语形式还是动词的其他类转化形式；其次，依据所考查的类别，确定动词的适当形式；最后，检查确定所填写的动词时态结构、非谓语形式是否正确，以及与其他词类的转化形式的拼写是否有误，是否符合题意要求等。怎样确定时态呢？1. 根据时间状语确定时态：一般现在时：every day，on sunday等；现在进行时：now，有时句前有look！或listen！提示；一般将来时：next week，tomorrow，in一个时间段；一般过去时：yesterday，l

33、ast year，in 1985等。动词填空应试技巧动词填空应试技巧2. 根据上、下文来确定时态有些句子没有明显的时间状语，这时就可以根据上下文内容来判断时间关系，确定正确的时态。如：who are you looking for？ i _ （look） for xiao wang.根据下文的语意来确定，本句应用现在进行时，答案应填am looking。3. 根据语言习惯来确定时态特别是在一些对话中更是如此。动词填空应试技巧动词填空应试技巧1. the girl always _ （forget） her things everywhere.2. the bell _ （ring） . the

34、 students _（stop） talking and got ready for the class.3. look！it _ （rain） outside. neither of us _ （want） to go boating now.4. jim _ （not finish） reading the book yet. but he _ （return） it the day after tomorrow.5. the trees must _ （plant） and the sand can _ （stop） from moving toward to the rich farmland.6. some trees _ （cut） down in america now.7. when your work _ (do)，you can _(go) and play.8. he _(go) to college after he _(finish)school next year.9. i h