三下乡社会调研申报书—汕头

1、粤财大团发20143号关于做好2014年广东财经大学大学生暑期社会实践活动申报工作的通知三水校区团工委、各基层团委、各学生组织：根据省委宣传部、省文明办、团省委、省教育厅、省学联的有关要求，为进一步深入学习实践科学发展观，引导广大团员青年走理论与实践相结合的成才道路，结合我校实行两周社会实践周的实际情况，学校党委宣传部、学工部、团委和学生会决定继续开展2014年大学生暑期社会实践活动。现将相关关事宜通知如下： 一、 活动时间2014年6-9月二、活动主题待定三、实践内容以经济社会科学发展、国家“十二五”规划和广东“十二五”规划贯彻、社会主义新农村建设、珠三角改革发展规划纲要实施为重点，落实中央

2、转型升级，结合学科专业特色和就业创业核心竞争力培养，结合建团92周年、五四运动95周年、国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)等重大时事政治背景，广泛开展理论、政策及成就宣讲、科普宣传、文化传播、社会考察、社会调查、学术调研、公益服务、支教助学、法律援助、挂职锻炼、技术服务、技能培训、环境保护、医疗卫生、生产劳动、农民工子女帮助、产业发展、村镇建设、就业创业、寻访校友、见习实习等方面的活动。四、活动对象我校全日制在校本科生、研究生。5、 具体项目 （一）举行“三下乡”暑期社会实践活动1、本年度暑期社会实践活动要与我校社会实践周有机结合起来，鼓励全体学生以此为平台组成团队进行各

3、类社会实践活动。申报团队分为校级和学院两个级别，各学院根据申报情况择优推荐不超过10个团队作为校级团队，其余团队的项目经过学院的论证评审以学院级别立项，同时报备校团委（申报书和方案只需上交推荐申报校级的，学院级别的无须上交，只需在汇总表上标注）。2、申报学校团队必须由5人以上组成，可以由不同学院、专业、年级志趣相投的同学组成，鼓励以团总支、团支部、学生团体为单位组队，必须有一名指导老师。指导老师要参与实践计划的制定，随队指导，掌握实践团队的详细进程，特别是安全问题。跨学院的按照团队负责人所在学院归入该学院计算。3、开展社会实践活动是引导大学生学习贯彻党的十八大精神、加强和改进大学生思想政治教育

4、、促进大学生成长成才的有效途径和重要举措。各单位要高度重视，加强组织领导，主动向党总支汇报，积极争取校内外各种资源，投入必要的人力、物力和财力，努力为学生实践活动创造条件，鼓励多申报。其中校友寻访，应侧重于生源地的校友。4、鼓励各学生团队多开展与挑战杯课外科技作品竞赛、创业计划竞赛等学术竞赛、大学生创新实验项目和学科专业相关的专业调研，利用暑期撰写作品；鼓励学生多申报与幸福广东、青春中国梦为主题的调研实践项目；鼓励学生申报“三下乡”主题项目，将三下乡与志愿服务相结合。5、各学院须认真做好社会实践的宣传动员工作，组织学生学习广东财经大学大学生暑期社会实践指导手册（可上团委网站社会实践栏目下载），

5、规范社会实践工作各个环节。（二）举办展翅计划实习见习活动根据团省委和省学联以往的做法和经验，我校团委今年将继续组织学生参与团省委搭建的实习见习平台，同时校团委联合学工部、招就处、校友会、各学院等单位开展校内展翅计划。1、调查摸底大学生暑期见习计划和意向。为做好前期岗位规划工作，各学院要做好高校大学生暑期见习计划和意向的摸底调查，填写报送的材料为大学生暑期见习意向统计表（见附件3），重点摸查两类大学生的情况，一类是已自行联系了暑期见习单位的学生，一类是有见习意向但还未找到见习单位的学生。2、积极申报暑期实习基地。各学院充分发动校友资源、教学实习合作单位等建立实习基地，面对学院或者全校学生招收暑期

6、实习生，一般实习期限不少于3个星期。届时校团委、学工部等单位将联合举办展翅计划校内双选会，提供用人单位与学生直接双选的平台。3、积极组织学生在团省委展翅计划平台进行注册和岗位的对接、管理工作。根据团省委的安排，将在五月中旬开始进行展翅计划的各项对接，各学院要做好积极发动学生在网站注册和对接的工作。六、资料报送时间以学院团委、直属团总支和学生团体为单位，于5月28日11:00前将本单位的推荐校级的申报书（须附详细方案）和汇总表（所有材料必须报送打印版和电子版）交至校团委。主办单位将组织对推荐校级团队申报材料的论证评审工作，根据所申报项目的可行性、实效性、创新性等进行审批，并给予相应的经费支持。学

7、院级别的团队由各学院确定是否立项和资助事宜。所有附件请下载表格填写。联系人：钟雄星， E-Mail:gdcctw，电话：84096826。附件：1、广东财经大学2014年暑期大学生社会实践活动项目申报书2、广东财经大学2014年暑期大学生社会实践申报项目汇总表共青团广东财经大学委员会 二一四年五月四日主题词：社会实践 申报 通知报：学校领导、团省委学校部送：党委办公室、组织部、宣传部、学工部、校工会（共印40份）6附件1： 广东财经大学大学生暑期社会实践活动项目申报书 编号： 团队名称： 负责人姓名： 所在学院：公共管理学院 联系电话： 申报级别： （填校级或者学院级） 项目类别（可多选）：

8、政策宣讲 科普宣传 文化传播 社会考察 社会调查 学术调研 支教助学 法律援助 挂职锻炼 技术服务 技能培训 环境保护 医疗卫生 生产劳动 产业发展 村镇建设 农民工子女帮助 寻访校友 公益服务 就业创业 其他 共青团广东财经大学委员会制A表 基本信息团队情况团队名称课题全称关于汕头市潮阳区和平镇地区以古村落为主体发展旅游业的可行性研究是否申报重点团队是 否实践地点汕头市潮阳区和平镇参与人数活动起止时间预算资金自筹或社会资助资金申请资金负责人姓名性别政治面貌学院班别移动电话宿舍电话QQ号码E-mail指导教师姓名所在单位职称、职务联系电话本人签名主要成员姓名学院班别联系电话本人签字B表 实践计

9、划及内容活动意义一、对于本课题而言：· 独特的建筑景观和重要的历史价值。和平镇古建筑是一种历史文化资源,代表着潮汕人民生活的一个历史阶段,一种类型,是历史文化信息的物质载体。而这种独有的乡村文化景观，富有当地风土人情气息的建筑，也都是游客乃至各类研究人员兴趣之所在。· 保持古韵氛围，结合城镇化的发展，在追逐现代化时不失古建筑的原真性。消费者对旅游的需求更趋于个性化和多样化，发展当地旅游业要在吐出旅游主题的同时，保留地方特色，保持其历史可读性和历史沧桑感，体现村寨的原有风貌，不盲目跟风，拆除改建。· 依托古建筑，及当地其他旅游资源，发展可持续化旅游，建设新农村，提升

10、村民生活质量。弥补多数古村落旅游开发的短板“娱乐性不足，参与性不强”。依托当地的美食，潮剧，民俗节庆，提高产品的“含金量”，丰富旅游项目，激发旅客消费欲望。同时，又可以为当地村民增收创益，加快建设社会主义新农村。二、对于调研组成员而言：· 深入基层，了解民情，体验农村生活的艰辛，增强社会责任感和使命感。通过对潮阳区和平镇的系列调查研究，架起大学和农村的桥梁，尽己所能，为当地群众谋福利。同时，也有助于作为大学生的我们深入社会。进一步思考社会问题，在调研中磨砺自己，摆正心态，提高思想觉悟，端正我们的认识，树立正确的三观。· 课堂教学的延伸，提高自身综合素质。提升科研能力。走出校

11、园，走进乡村，走进潮阳区和平镇，这个活动无疑是课堂教学的延伸，让我们彼此在调研过程中更加积极的去思考，去组织策划。在调研中，我们也将一起分享喜怒哀乐，体验生活。学习不在局限于三尺讲台之下的方寸之地，会更直观和直接的面向社会，面向基层。同时，在调查中接触不同的人群，遇到不同的问题，也都有利于我们提高交际能力、表达能力、动手能力等，全面提高我们的综合素质，为我们做好科研研究打好坚实基础。预期目标及成果1. 在对古屋进行走访的时候，了解古屋为什么要这样布局，这样布局的好处是什么，如果不这样布局会怎样？把具有文化内涵和文化意义的建筑发展成为旅游景点，使其成为文化旅游的载体。2. 能够融入当地的生活方式

12、，进一步对潮汕这一群体有更进一步的了解。将当地的一个社会风俗以及历史故事作为旅游资源进行培养。3. 能够掌握手工艺美食的制作方法，培育饮食文化产业，并发展成为一种旅游资源。4. 根据当地居民的相关意见观点以及我们队当地的了解情况提出我们自己的对该地发展旅游业的观点5. 撰写对该地发展旅游业的论文。合作机构或实践单位简介1. 居委会：和平镇新和居委会；2. 学校组织：广东财经大学；活动特色1、 以品尝美食，欣赏潮剧，了解风俗习惯等特色活动为契机，对该地区的潜在旅游资源有更深层的了解。2、通过参观走访老房子的布局，该地区的基础设施等特色活动，深入基层走访能够更进一步对该地发展旅游业提供更好的建议活

13、动内容1. 走访古屋，对古村落的古屋进行走访查看，参观当地古屋布局以及设计。2. 品尝当地美食，了解其制作的一个过程。3. 了解当地的一些手工艺，并可以了解其制作过程。4. 了解当地民风名俗，欣赏当地的一些文化，如宗教信仰，文化传统，历史故事，潮剧。5. 调查当地居民对该地发展旅游业的观点，意见，建议。前期准备安排一、队员招募1. 通过Q群，微信，微博，飞信等方式，向同学宣传调研意义，内容，地区及时间等。2. 挑选志同道合，能吃苦耐劳，有调研精神的同学组成队伍。二、培训1. 集体着手准备调研主题的相关资料内容。2. 做好专业知识的储备。3. 了解最新的政策和一定的当地风情及地理概况。4. 做好

14、前期语言培训，能够进行一定的语言交流，方便调研的顺利开展。三、物资准备1. 电子产品：组员自带相机，用于调研取照；移动电源，以防手机没电。2. 药品：风油精，创可贴，晕车丸等常用药。3. 另带少量小包装的干粮，以防出现突发状况。四、问卷设计1. 调研出发前，设计出初稿，并依据当地实际情况作出必要改动。2. 问卷设计要本着合理性，科学性，可行性为目的，并结合指导老师的相应意见。3. 问卷问题设计不宜过长，应该充分考虑到被调查者的相应回答。五、接洽单位联系1. 调研前，队长联系当地村委会，做好前期沟通2. 调研住行准备3. 查询好交通路线，包括学校到调研目的地，和调研过程可能要途径的路线。六、住宿

15、及饮食1. 联系好当地居民，最好可以亲身体验当地生活，从而获得第一手资料，也有利于调研活动的顺利进行。2. 膳食在节约不铺张，有趣不奢华的基础上，体味当地特色风情，了解当地独有文化。活动行程安排1. 暂定在7月10日开始三下乡项目（若遇台风等突发天气状况则择天），行程天数暂定3天；2. 暂定7月10日早从广州出发，坐客运车到汕头市潮阳区和平镇，预计在下午三点到达；回下榻地整理行李，准备晚饭。晚上进行第二天活动安排，并将第二天所需的资料备齐；3. 暂定7月11日早九点从下榻地出发，步行至古屋集聚区，进行走访，对当地的古屋布局进行查看，了解其建筑理念；中午十二点结束走访，品尝当地美食，了解潮汕美食

16、的特色；下午两点集合，步行至古屋集聚区，走访美食店，对美食店的美食的制作过程进行了解；下午五点结束走访，并继续品尝美食；晚上将资料整理，对白天走访的结果进行整理，对当天活动的不足之处提出意见，并为第二天的考察做好准备； 4. 暂定7月12日早上九点左右走路至古屋集聚区进行走访，对当地保留至今的手工艺进行调查，并对手工艺的制作过程进行更近一步的了解；中午回下榻地休息；下午两点，走访一些古宗祠，了解当地的习俗文化，并欣赏当地的文化，整个活动持续到晚上九点，晚餐安排在外就餐。晚上回下榻地休息，并对白天的结果进行整理，并将第三天的调查问卷准备好。5. 暂定7月13日早上九点出发，到当地的民宅进行走访调

17、查，询问当地居民。午餐安排在外就餐。午餐过后，到当地居委会并采访相关人员，并从其处得建议。晚上，回下榻地整理资料，讨论结果，得出结论，撰写报告。6. 暂定7月14日结束行程。团队分工及管理宣传工作安排1. 尽力与当地报社等取得联系，对本次活动进行宣传；2. 团队或队员个人撰写日志，通过微博等平台发布活动的照片、视频等；3. 及时向校团委和学校新闻中心提供最新的实践成果。活动可行性1. 社会关注度：在建设社会主义新农村的背景下，有一些地方把他简单化为“拆旧房盖新房”忽视乡土文化的培育和历史文脉的延续，使新农村建设中不可或缺的宝贵人文资源受到严重伤害，为此，如何按照历史原貌修复了潮汕民居，同时恢复

18、了潮汕灯彩、潮汕舞蹈等传统文化项目，修建起一个独特的民俗旅游新村，融古建筑保护与新农村建设的要求于一体，成为一个值得社会关注的问题。潮汕地区本身拥有丰富的自然资源和文化遗产，具备有发展成为旅游景点的 资源。2. 人员构成的合理性：成员来自同一班级，彼此交流极其方便，也可以合理机动的安排讨论、调研时间。成员都对此课题抱有浓厚的兴趣和极大地热情，有的分析能力突出，对后续的整理、分析资料有利。其中有2个来自潮汕地区，对潮汕语言，风土人情有一定的了解，调研的地点又是他们的家乡，因此对潮汕和平镇较熟悉，有利于深入调研。3. 数据收集的广泛性：在调研前期，我们做好了充分的准备工作，如做了详细的工作安排，采

19、用问卷调查，向村委会了解情况以及走访当地的居民理解情况，在潮阳人民政府的官网查等网络形式找资料等等 ，保证收集数据的广泛性。4. 指导的优越性：副教授张鹏老师将作为我们的指导老师，具有丰富的房地产专业的知识，可以为我们提供积极有益的引导，让我们充分挖掘当地的可作为旅游的资源，深入了解分析潮汕地区和平镇的文化内涵与旅游资源。5. 地域所处的典型性：2004年在全国千强镇综合评定中，和平镇位于全国第600位，先后被评为省级卫生镇，省级体育先进乡镇，省级教育强镇，省级东海明珠工程乡镇，市级文明乡镇，并于1999年被列为省级现代化建设示范镇。交通便利，潮汕文化浓厚。和平镇作为潮汕地区的一个有丰富的文化

20、的代表是有深远意义的。安全措施1. 公布负责人联系电话，做到24小时开机，随时能联系。2. 组员要服从组织的安排，紧随团队，不得擅自脱队。3. 外出就餐时注意饮食卫生，.应选择符合卫生条件和安全条件的饭店住宿。4. 从事水上活动时要穿戴好救生衣或其他救生装备，禁止下水游泳。5. 防疾病，防交通意外，防走失，防蚊虫叮咬，防自然危害等，准备好必需的药品。6. 遇到雨天行走山路、险坡时要注意行路安全。7. 尊重当地习俗，爱护文物古迹，遵纪守法，切忌惹是生非，提高自我保护意识。执行中可能遇到的问题及预案一、调研过程问题：调研中，村民不配合调研对策：在调研前联系好接收单位，做好沟通工作；事发时，保持冷静

21、，避其锋芒。之后找村里有威望的，私下做动员，耐心解释，阐述调研目的，打开缺口。调研过程中态度要诚恳，待人要热情大方，有礼有节，尊老爱幼。二、人身安全1. 带上学生证和身份证，以便证明身份；带好手机，以便外出时互相联系；准备充足的现金，以备不时之需。2. 问题：个别成员因对当地气候和地区环境的不适应而导致晕厥或者突发疾病。对策：外出活动时，成员应了解自身身体状况，并掌握基本的生理卫生常识和相应的急救知识，随身携带常用应急药物。3. 问题：调研过程中，因被蛇和蚊虫叮咬等原因导致的伤害；对策：在遭遇此类非人为性的突发事件时,保持冷静并进行适当的处理，如果情况严重及时送往医院诊治。在调研期间，注意搞好

22、个人卫生。4. 问题：成员因种种原因，无法与其取得联系；对策：要求团队实践成员留下最新和最方便快捷的联系方式，并与指导老师、团委办公室保持信息沟通渠道的通畅；注意和调研地建立良好的合作关系。5. 问题：成员接近危险设施或到危险地段发生雷击、淹亡等事故；对策：成员不允许游泳，防止淹亡；必须远离危险设施或危险地段；成员要加强组织纪律观念，不得擅自活动；特殊情况下个人需要单独活动，必须经团队批准。6. 问题：成员遭遇交通事故；对策：加强成员的交通安全意识，交通事故发生后应尽快将伤者送往医院，并注意保护现场，及时向相关交通部门报告。7. 问题：在调研期间不慎被盗被抢，以及可能遭受到人身伤害；对策：增强成员的安全自卫意识，保持一定的警惕心理，保管好个人贵重财物；同时在调研中不允许单独活动和夜间活动，采取小组活动的形式，活动行程应及时向团队报告，不单独到陌生或者荒僻的地方。遭遇偷窃、抢劫以及其他意外伤害，应保持冷静，灵活应对，以保证自身安全为前提，并及时报案。三、问卷调查1. 问题：问卷设置：对策：做调查之前，做好问卷的科学性合理性分析，了解问卷的内容和架构。2. 问题：若被调查人