2020小学暑假工作计划

1、接xxxx教育局寒假放假通知，XX年暑假从7月11日开始，到8月31日结束，9月1日正式开学。为确保全校师生度过一个充实、健康而有意义的寒假。根据区教育局寒假工作意见和学校整体工作安排，特制定本计划。一、健全领导班子、加强统一管理健全的领导班子为有效地开展寒假活动提供有力的保证，统一管理是扎实落实各项活动的基石，学校成立以滕校长为组长的暑假活动领导小组。组长：副组长：成员：各年级组长二、加强教师业务学习，提升教师素质，深化素质教育为了抓好落实，我校按照上级安排，制定切实可行的读书计划，具体内容如下：1 .XX 年暑假 35 岁（含 35 岁）以下教师制定出长期（ 3-5 年）的读书计划，利用暑

2、假期间读两本书籍， 其中 345 优质高效课堂教学设计与评估 必读， 另一本自选， 写不少于 3000 字的心得体会。2 . 以年级为单位组织构思编排“经典诵读”节目，开学后，各年级教师进行展示。三、加强体验教育，深化生活教育，促进养成教育，落实素质教育假期是开展体验教育和生活教育的大好时机， 学校将拓展体验教育层面， 开展生活教育，注重良好的生活、 学习、 文明礼仪习惯的养成， 促进学生的动手动脑、 团结协作能力的提高，培养学生正确的世界观、价值观和人生观。1、社区实践要成立自主社区实践小队：班主任根据本班学生的居住区域，成立社区实践小队，安排队长组织开展活动，就近参加社区居委会组织的各种公

3、益劳动和公益活动，向社会奉献自己的爱心，用自己的劳动美化社区环境、净化社区文明、体验社区实践，并在实践活动中学到知识、锻炼能力。开学后， 1 2 年级各中队收齐社区实践活动表，装订后以年级组为单位交政教处（班级填写开学后的） ； 3 年级各少先队员在家庭作业单上总结社区实践活动情况，班主任统一装订叫政教处 （各班推选 5 名队员用 a4 纸打印社区实践活动总结， 同时附过程性照片材料） 。2、家务承包假期，各少先队员进行家务承包，帮助家长做一些力所能及的事情，培养热爱劳动、珍惜劳动成果的美德。 各队员在家务劳动中承包自己的一块 “责任田” ， 坚持每天做。 开学后一周内，每班评选出5 名“班级

4、家务承包之星”并把名单电子稿发送ftp “政教处文件夹”内“成长记录文件夹”。 4 年级全体少先队员在稿纸上誊写自己的感受，开学后，班主任收齐后以年级组为单位交政教处 （各班推选 5 名队员用 a4 纸打印家务承包感悟， 同时附过程性照片材料） 。3、动手操作（ 1 ）手抄报制作4 年级每位少先队员用 a4 纸制作一份 “普法” 为主题的手抄报； 5 年级每位少先队员用a4 纸制作一份“科学知识” 为主题的手抄报。要求书写认真，配图精美。开学第一周，以班级为单位收齐，装订成册，交政教处。（ 2 ）手工制作与科技制作（ 3 年级每位少先队员，利用假期制作一件手工作品； 4 年级每位少先队员，利用

5、假期进行科技发明小创造，制作一件科技作品。开学后，每班评选出 2 份优秀作品，注明班级姓名上交政教处。 作品要注明班级和姓名（班级为开学后的） （ 3 ）科技论文与科学实践5 年级全体少先队员积极参加各种科技展示和竞赛活动， 开学后每班交5 篇科技论文， 5份科学实践活动材料。 要求用 a4 纸打印， 同时上交电子稿， 电子稿命名方式为： 班级、 姓名、 题目。4、学生读书活动（ 1 ）活动主题阅读促进文明；阅读享受智慧的生活。（ 2 ）活动内容（一）举办中小学生征文比赛面向全市中小学生开展以“阅读享受智慧的生活”为主题，写读后感和从身边的人与事中挖掘弘扬中华传统文化为主要内容的征文活动，在弘

6、扬优秀传统文化中继承与创新。（二）开展“创建书香校园”活动通过“书香校园”建设、“朝阳读书计划”、争创“图书使用示范学校”、农村小学“爱心书屋” 建设、 “中华诵” 等活动， 进一步营造良好的读书氛围， 引导中小学生多读书、 读好书，激发读书兴趣，培养阅读习惯，提高阅读能力，充分享受读书和学习的快乐，促进学生全面发展。请语文教师根据学校经典诵读篇目和潍城区经典诵读篇目布置学生诵读。为了更好地开展读书活动，省第二届中小学生读书系列活动组委会组织专家遴选了一些适合中小学生阅读的书籍（见附件见ftp: 教导处：暑假读书活动计划文件夹中） ，推荐给中小学生阅读。除省组委会推荐的阅读书目外，各中小学校要

7、结合“朝阳读书计划”推荐书目指导学生阅读更多的思想性强、具有阅读价值的图书。（ 3 ）工作程序与时间安排（一）工作程序。此次中小学生读书系列活动，由市教育局统一组织，在全市范围内开展。各县市区教育局、市属各开发区文教局（教管中心）和有关市直学校逐级组织初选、初赛，市教育局组织复赛，并择优报省，参加全省决赛。（二）时间安排。7 至 8 月份，全市各中小学校组织学生利用暑假，广泛开展阅读活动，积极撰写征文。9 月 3 日前，以学校为单位遴选优秀征文电子版报区教育局基础教育科。区教育局组织评选表彰优秀征文，并择优报市。 9 月 1 日语文教师收征文包括电子稿，并按要求填写推荐表， 9 月 2 日上交

8、教导处。（三）报送要求。（ 1 ）参赛作品内容要紧扣主题，题目自定，体裁不限，字数不超过3000 字； （ 2）征文中不能出现作者信息， 作者信息以各学校上报的 推荐表 （见附件） 为准； （ 3 ） 征文必须是，严禁抄袭，一经发现将取消参评资格，并对所在学校通报批评； （ 4）征文电子稿保存为.doc格式，以征文题目作为文件名。 （ 5）排版要求：题目居中, 二号黑体；正文四号宋体, 单倍行距； a4 纸张；页边距上、下、左、右:3 厘米 ; 页眉 , 页脚 :1.5 厘米；页码位于页脚居中排列。（ 6 ）报送数量：各城区中学每校5 篇，乡镇初中、城区小学每校4 篇，乡镇小学每校3 篇，以学

9、校为单位连同推荐表 （电子稿） ，一并于 9 月 3 日前发至 xxxx . 。各学校要全员发 动学生参与，并在校内评选出等次，根据数量择优上报区教育局普教科。（ 4 ）表彰奖励经典诵读、演讲与征文比赛将分别评选出区级一、二、三等奖和优秀奖若干名，同时评出优秀指导教师若干名，推荐优秀作品参加市级评选。班主任鼓励学生利用暑假，积极参加以上布置的各种综合实践，鼓励和指导学生开展作品的自创活动，以培养学生的实践能力和创新精神。四、假期注意事项1、班主任在放假前要做好假期安全教育，与学生签定安全公约 ，教育学生要有计划地完成寒假作业, 不搞突击。要遵守社会公德，遵守交通规则，假期不自己到河里、水库、游

10、泳池游泳，不进 吧、游戏厅，做到防火、防电、防坏人、防雷电，遵纪守法。假期内注意饮食卫生，注意传染病的发生，确保身体健康。2 、 班主任要及时掌握学生在校外的活动情况， 发现问题及时向学校汇报， 以便妥善解决。各中队组织集体活动必须报学校假期活动领导小组批准。对于暑假期间组织开展的各项活动，各班主任要给予高度重视，要积极组织学生参与到活动中去。全体队员也要在活动中充分发挥自主作用，亲身体验活动过程的乐趣与艰辛，培养自己的参与意识，提高自己的社会适应能力。开学后学校要对寒假活动进行总结，评比表彰“优秀活动中队”和“优秀队员” 。一、指导思想：一年一度的暑假即将来临，对于全体少先队员来说，暑假是他

11、们从学校走向社会，从社会走向自然的最佳时期。 为积极贯彻 中共 国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见精神，引导广大少先队员安全、有序、文明、健康、愉快地度过一个有意义的暑假，我校大队部将以“小手拉大手共建靓丽镜湖”为活动主题，坚持贴近实际、贴近生活、贴近青少年的原则，依托学校、家庭、社会三位一体的教育 络，精心组织安排，创造性地开展暑期工作；以文明、愉快、安全、健康为活动准则；组织和带领队员开展丰富多彩的社会实践活动，让他们在活动中学习，活动中长知识，活动中增才干，做富有民族精神的新世纪合格小公民。二、主要活动内容与形式1、 根据市、 区暑期工作会议精神， 在区教育局的领导

12、下， 学校对暑期工作组建领导班子， 加强综合治理，完善运行模式。科学地指导学生假期活动，落实学校开放，帮困助学，信息 交流，检查督促，总结表彰等制度。（ 1 ） 、建立以吴定根校长为组长，大队部、教导处等老师组成的领导小组。（ 2 ） 、 学校选派 1 名师德修养好， 教育业务精的教师志愿者参与社区暑期工作领导小组， 积极策划、组织本社区的学生暑期工作。2、以暑期活动为契机，努力提高各方面素质。为了让学生过一个充实有意义的暑假，我校针对进城务工就业农民子女、农村留守少年儿童、贫困家庭少年儿童、单亲家庭少年儿童等给予特别的关心与帮助，继续开设电脑、书法、绘画等多种暑期“爱心兴趣学习班” ，让他们

13、在学习中增长知识，在活动中提高能力，在 实践中培养特长。3、强化管理、确保安全（ 1）、 暑假前， 组织一次安全法制讲座， 强化暑期少先队员遵纪守法的自觉性、 针对性、实效性。（ 2 ） 、 全体少先队员重温 全国青少年络文明公约 ： 要善于 上学习、 不浏览不良信息；要诚实友好交流、 不欺侮他人； 要增强自护意识， 不随便约会 友； 要维护 络安全， 不破坏 络 秩序； 要有益身体健康， 不沉溺虚拟时空。 树立 络文明意识， 争做 “ 德少年” 。 拒绝街头 吧、 游戏厅等营利性场所。（ 3 ） 、假期中要注意交通安全，饮食卫生，不暴食冷饮。指导队员制定好作息时间表，作到生活有规律。（ 4

14、） 、开展队员自发的集体活动，必须取得家长的同意，并采取必要的安全措施。（ 5 ） 、发放致家长一封信以及三结合联系卡。4、围绕芜湖的市容整治年积极参加“小手拉大手共建靓丽镜湖”活动。发动校内四、五年级，利用暑假时间，以“小手拉大手”活动为载体，通过假日小队的形式，对小区的环境卫生进行整治和文明劝导。 使一个孩子带动一个家庭、 一所学校影响一个社区， 由点带面，营造全社会践行道德规范的良好氛围。（ 1 ） 、每天拉一次家长的手，全面净化居家环境。积极开展每天为家庭清洁做一件事的活动，要求学生“从现在做起，从小事做起，从我做起” ，注重个人卫生，注重仪表，每天督促并帮助家里人打扫卫生， 自觉从家

15、中带垃圾到指定的垃圾池内。 通过学生 “小手” 的带动，促使家长每天收集家中垃圾留待学生拿到指定的垃圾池中集中处理，逐渐养成不乱扔乱倒垃圾的良好卫生习惯，保证居室环境的整洁。（ 2 ） 、每周拉一次邻居的手，全面清理小区环境。学生利用周末或节假日时间，在家长的陪同下，清除楼道内的“牛皮癣” ，拾捡小区内果皮、纸屑、塑料袋等人为制造的垃圾，督促街道居民搞好自家住房内外的清洁卫生和整洁。（ 3 ） 、 每月和同住一个小区内的同学组成市容整治宣传小队， 在小区内宣读了文明公约，宣传文明行为，发动全体社区居民共建文明小区。5 、今年暑期将继续全面启动“校园绿色安全 吧”工程。充分利用 络 ，在假期 向

16、学生提供每周二次的上机服务， 并将上机安排情况写入 “家长一封信” 中。 让“校园绿色安全吧”发挥它最大的功效，成为学生络技能、开展探究学习的新场所，成为学校开展新时期思想道德教育的新阵地。6、投身大社会让队员们走上社会、服务社会，体验社会、适应社会，学会生存。围绕紧密结合的集中整治 “四乱” ， 建设美好家园活动， 加强学生社会公德教育和诚信教育活动以及节约“四个一”开展丰富的活动。以“服务小分队”的形式，积极参加社区、居委组织的各项活动， 让队员不仅要从自己做起， 要从小事做起， 踊跃投入整治市容、 “创建节约新型家庭” 、 “红领巾清洁家园行动” ，人人争做小宣传员、小监督员、小战斗员。

17、小宣传员向市民宣传国家的政策法规、文明条约、城市管理条例，促使每个市民懂法、守法、讲文明、 有礼貌。 小监督员每个队员都积极参加社区组织的活动， 走向社会、 深入居民区，制止一切不文明、不合法的言行。小战斗员在监督他人的同时，学会用法律、法规来约束自己的言行，做一个学法、懂法、守法的现代好少年。同时要发动队员与自己的家长和亲友共勉，小手牵大手，共同除陋习，倡导文明、科学、卫生、健康的生活方式养成良好的文明行为习惯。在创建节约型社会贡献自己的力量。7、热爱我的家教育队员们只有从小爱小家，长大才能爱祖国这个大家。爱家意味着承担责任，意味着付出，意味着关心家庭中的每个成员。通过具体、细微的小事，让队

18、员们懂得自己在家庭中应承担的责任和权利，感受父母含辛茹苦的养育，形成孝敬父母的态度，培养关心他人、关心家庭的责任感。要求每个队员在暑假坚持每天做家务劳动，知道做家务是每个家庭成员的职责，让队员在劳动中体会劳动的光荣，养成爱劳动的好习惯。三、暑期活动要求：1、各中队在设计策划活动时，要围绕上述内容进行。2、活动内容与形式要适应小学生的生理和心理特点，内容文明向上。3、活动组织前要加强安全教育，确保全体少先队员安全度假。4、制订一份作息时间表，合理安排学习、休息时间。5、完成好暑假作业。20xx 年暑假将至， 为做好学期结束工作， 迎接并度过一个安全、 健康、 丰富多彩的暑假，现把暑假工作计划安排

19、如下：一、强化安全法纪教育，牢固树立“安全第一”的思想，把安全教育工作列为期末和假期工作的重要内容。1、放假前，我校7 月 8 日以班级为单位集中进行一次安全教育。安全、儿童食品安全、防意外伤害、防传染病、防中暑、防溺水、防火等安全问题，在传染病防控方面特别要教育学生不到血吸虫病疫水区游泳，预防手足口病及甲型A(H1N1)，并进一步强化学生的自救自护意识。2、我校领导和相关部门在放假前进行一次校园安全工作大检查，认真检查学校的防火、 防盗设施，消除安全隐患，发现问题，立即整改，杜绝恶性事故发生。暑假期间，我校要落 实值班制度，并做好值班记录，保证信息畅通。3 、 我校要积极配合有关部门， 开展

20、校园及周边地区社会综合治理工作， 对校园周边地区发现的问题，及时向有关部门反映和举报。二、加强对暑假工作的领导，开展丰富多彩的假期活动，让学生度过轻松愉快的暑假。放假前， 我校要向全校学生做好暑假生活动员， 指导广大同学主动设计自己的假期生活。鼓励学生积极休息，有规律的生活、活动和学习。学校班主任要主动了解、关心本校、本班学生的暑假生活情况。鼓励小学生积极参加有关部门组织的各类健康有益的活动。暑假期间，我校各班级要合理安排假期作业，严格控制小学生每天书面作业的总量（原则上低年级30 分钟、 中年级 40 分钟、 高年级 1 小时左右） 。 开放性作业 （阅读、 研究性学习、社区活动、参观旅游等社会实践活动）应成为假期作业的重要内容。三、 为了加强对暑假工作的管理， 及时了解学生暑期生活情况， 我校建立暑假返校制度。我校的返校日确定在9 月 1 日。返校时，班主任、任课教师应对学生假期作业、假期生活情况和思想情况进行了解，并给予积极指导。一、教学实习工作：在指导教师的帮助下认真上好每一堂课。上课前和上课后在指导教师的帮助下认真上好每一堂课。上课前和下课后应该主动地、虚心地向指导教师请教。在完成自己教学任务的同时，还要积极听实习同学或其他教师的课。听课时要作好听课记录，