小学生心理健康调查问卷分析报告

1、学校心理健康调查问卷分析报告一、调查的目的学校生是祖国的将来， 这个群体的健康与否， 预示着国家的进展是否处于一个良性状态，同时，学校生处于长身体阶段，有很大的可塑性，孩子的健康成长，不仅包括身体健康，更重要的是心理健康，加强学校生的心理指导，可以尽可能的削减将来的心理疾病人数，对我们建设现代化强国，改善人口结构都有着举足轻重的作用；要做好这项工作，仔细进行学校 生的心理情形调查，对我们分析、明白情形，对我们探究解决问题的方法，都是必不行少的；为此，我校进行了学校生心理健康调查问卷；二、调查的设计：1、时间：2、地点：学校电教室3、对象；三 - 六年级（每班 10 人，共 60 人 ）4、方法

2、：问卷调查法三、调查结果与分析：（一）、通过对二十三个问题的调查，结果归纳如下：学校生心理健康调查问卷内容问题选项人数（人）1 、你目前的居住情形2 、你上学读书是为了3、课堂上老师提问4、老师布置的作业5、每次考试时？6、和家境比自己好的同学在一起，你会感到a、和父母b、和父母中的一个c、和爷爷奶奶、外公外婆d、和亲戚a、没有学问不能生存 b、替老师学习c、替父母学习d、读书赚钱e、与同学间好玩a、立刻回答b、想一会再回答c、等别人答d、老师抽问才答，一般不会答a、仔细完成b、完成一些c、不完成d、边做边玩a、很紧急b、有些紧急 c、不紧急d、有信心，不紧急a、欢乐b、一般，没什么感觉1c、

3、孤独、自卑7、你觉得和父母沟通怎么样？a、很好b、一般c、不沟通a、是8、爸爸妈妈不在家感到担心b 、不是a、欢乐9、和同学在一起，你感到？b、一般c、不合群d、孤独、自卑10、与新伴侣在一起？a、主动邀请一起玩b、不好意思接近c、只顾自己玩a、为自己辩解11、受到委屈时b、与人争执c、独自生闷气a、老师12、你心中的隐秘最想告知b、家长c、好伴侣d、谁也不说a、原谅b、要求对方赔礼13、当别人不当心踩了你一脚时c、骂对方d、反踩他一脚a、喜爱b、不损害14、对小动物，你c、戏弄d、喜爱弄死a、仔细做15、学校做清洁时b、老师在就仔细做，不在就马虎c、边做边玩d、不做要受罚，只好做a、是16、

4、对左右犯难的事要坚决挑选一种方法b、不是a、不服气，再做17、做事不胜利时，你是b、总结教训c、请别人帮忙d、不再做a、自觉遵守18、对学校的纪律和常规要求b、老师来就遵守d、常常违反a、我能行，努力争取19、竞选干部时b、当干部要多管闲事c、无所谓220、你到学校的心情是21、假如你能转变自己，你最想转变的是什么？22、你觉得现在令你最不高兴的事情是23、判定d、不愿当、我不行；a、开心b、一般c、有时烦d、不开心a、学问b、家庭状况c、财宝d、性格e、外貌a、学习进步了， 成果仍没有明显进步b、父母每天很辛苦，家庭经济状况没有明显改善c、平常不能和老师、同学很好沟通，别人不懂得自己a、校内

5、有纸屑， 不是我丢的， 我才不减；b、在操场上体育课，教室灯亮着， 不关我的事c、自来水没关， 又不是我交钱， 不管他3朝阳中心学校心理健康调查问卷分析报告-少先大队部通过本次对我校三-六年级同学进行心理健康抽样调查问卷，得出以下结论，针对存在的问题，实行了一些相应的改进措施，以期让同学有一个阳光、健康的心理，欢乐地成长；1、多数孩子上学读书的没有明确的目的，即使有压力也是来自于家长方面的较多；在作业方面能够仔细完成，作业量感觉太少了；应适当增加些作业量，给孩子补充些课外读物，在课堂上，对于老师提出的问题，多数同学不愿动脑摸索或不情愿表现自己；老师应蹲下来与同学沟通，制造和谐的氛围，让同学想表

6、现自己，敢展现自己；在考试上，对于自己的考试成果不在意与无所谓的占极少数；说明孩子有较强的荣誉感，在学习方式上，喜爱独立学习或老师传授的几乎各占半数，多数同学仍没有正常养成良好的学习习惯，培育孩子良好的学习方式；当自己在学习上有进步或取得好成果，只有极个别同学表示只要自己知道就行了，多数同学都期望得到老师或家长的夸奖；在生活中，感到眼睛会疲惫的同学占了少部分，有时自己玩的时间或多于与同学在一起玩的人占多数，多数孩子上课都能集中精力学习；2、在做值日时，仔细做的同学居多，说明孩子的进取心较强，对于学校的纪律能够自觉遵守，能严格要求自己，有较强的集体荣誉感，在家中能帮忙父母做些力所能及的家务活，但

7、有的父母就像保姆一样干家务， 帮忙孩子解决一切问题，其实质就是溺爱，到处需要别人指点与帮忙，智力进展受到限制；业余生活单一，活动范畴小，我班同学家中有电脑的23户；3 、当父母回家晚了，多数孩子没有感到担心，看电视遇到难过七感人的地方时无动于衷者居多，严峻缺乏情感，自己受到不公正的对待时，与人的吵架的占半数，对犯难的事不能够坚决的挑选正确的方法，做事不胜利时请别人帮忙的占多数，对于父母的批判不放在心上，竞争意识较强，在别人面前勇于表现自己，不感到脸红，在考试中当成果不抱负时，认为自己不行的点少数；以上说明现在的学校生情感意志薄弱，无怜悯心；独立判定的才能较差，依靠性较强；明辨是非的才能较弱，好胜心好强；4、对于家中来了生疏的客人多数同学不予理会，跟新伴侣在一起时， 只顾自己玩， 不能够与人很好地沟通，也有部分同学不喜爱参与集体活动，认为学习成果是最重要的，难怪有部分同学认为学习就是给父母学习，替老师学的；这都说明白家长在孩子的学习上要求太多了，但在做人要求上相对少了些；三、实行措施4针对我校同学普遍存在的问题，我们愿用我的爱心和专业学问，对学生进行切实可行的心理疏导，主要从以下几方面着手：1 、加强学校生学习目的训练，在学习中，多善于发觉孩子的优点并勉励同学，使其对自己布满信心，展现自己的个性；2 、平常加强养成训练