高职模具设计与制造专业人才培养方案

1、永州工贸学校模具设计与制造专业人才培养方案一、招生对象与修业年限招收对象：初中毕业生修业年限：3年二、培养目标培养拥护党的基本路线，德、智、体、美等方面 全面发展的，适应生产、建设、服务、管理第一线需 要的，具有模具设计及制造模具设计与制造行业相应 岗位必备的理论基础知识和专门知识，具有较强的能 力，具有良好的职业道德、创业精神和健全的体魄， 能从事模具设计、模具制造、模具装配调试、模具生 产基层管理等工作的高素质技能型专门人才。三、人才培养规格要求和知识、能力、素质结构（一）人才培养规格1、专业能力：计算机应用能力、视图绘图能力、 模具拆装调试能力、用设计软件进行模具设计的能力、 模具制造能

2、力等。2、方法能力：职业生涯规划能力、独立学习能力、 获取新知识能力、决策能力。3、社会能力：人际交流能力、公共关系处理能力、 劳动组织能力、集体意识和社会责任心。具有吃苦耐 劳的精神，具有爱岗敬业、爱厂如家、忠于企业的品 质。（二）综合素质要求1、具有坚定正确的政治方向。2、具有良好的社会公德、职业道德和诚信品质。3、具有解放思想、实事求是的科学态度。4、具有较强的遵纪守法意识。5、具有爱岗敬业、诚实守信、乐于奉献、勇于 创新的团队协作精神。6、具有敢于拼搏、勇于尝试、主动探索、建功 立业的创新精神。7. 具有善于沟通与协调，与人良好合作的团队协作精神.8、了解体育运动的基本知识，掌握科学锻

3、炼身 体的基本技能，养成自觉锻炼身体的良好习惯，具 有健康体魄。(%1) 业务规格1、知识结构(1) 掌握计算机应用技术的基本知识；(2) 阅读机械零件的制图知识；(3) 掌握机械加工工艺基础知识；(4) 掌握数控加工的编程与操作知识；(5) 掌握模具的基本结构与设计方法，具备设计 模具的基础知识。2、能力结构(1) 能熟练操作计算机，进行电子文档、表格及 简单数据处理；能应用专业绘图软件绘制符合规范的 机械图样。(2) 具有阅读和绘制零件图与装配图的能力；(3) 具备应用所学的电工电子基础知识分析常用设备电气控制线路图的能力;（4）具有模具零件工艺编制的能力；（4）能进行模具零件的加工制造；

4、（5）具有冷冲模与塑料模设计的能力；（6）具备模具安装、维修与装配调试的能力;（7）具备获取信息，查阅、处理通用及专业资料、文献的能力。（8）具有进行模具生产现场管理的能力。（三）就业岗位群表1:职业岗位对应的主要工作任务及职业资格证书表职业岗位主要工作任务职业资格证书模具设计识读产品图编制产品成型工艺确定模具设计方模具设计师 制图员 工具钳工 车工案绘制模具装配图选择模具材料绘制模具零件图铳工数控车工数控铳工模具制造识读模具零件图 分析、制定模具 零件制造工艺普通机加工模具 零件数控加工模具零件电火花加工模具零件装配模具验收模具模具维修拆装模具分析模具失效原因确定维修方案修复模具零件维护、管

5、理模具模具安装调试操作成型设备安装模具选择成型工艺参数调试模具检验模具成型产品模具生产现场管理指导、组织、协 调模具生产，对 模具价格进行估 算分配（一）必修课程1、文化素质教育课程（1）政治课政治课是一门必修公共基础课，包含哲学、职业指导等几部分内容。共开四个学期，每期开2节课。（2）体育体育是一门以提高学生身体健康、心理健康和社 会适应能力为目的的公共基础课，贯彻“健康第一” 的指导思想，实践“健康育人”、“终身体育”的理念, 落实“学生体质健康标准”确保达到培养目标。内容 涉及田径、球类、体操、武术等，以身体练习与思维 活动紧密结合，以体育与健康的知识、技能和方法为 主要学习内容，通过教

6、学，使学生掌握体育锻炼所需 的基本运动和健身知识，形成一定的运动技能和锻炼 身体的方法，形成良好的运动健身习惯。共开四个学期，每期开2节课。(3) 英语英语是一门必修公共基础课，对于学生提高思想 素质和科学文化素质，掌握职业技能，形成综合职业 能力和创业能力，以及今后的学习和发展，具有重要 作用。讲授基础英语的基本内容，通过看、听、说、 写、译等学习和基本训练，使学生掌握公共英语与科 技英语的基本语言规律。使学生能根据职业技术和科 技外语的特点，能借助词典顺利阅读本专业一般专业 技术资料。并为进一步提高英语的应用能力打下一定 的基础，学生毕业时要拿到中专生英语过级证书。在 一年级时开设，每期4

7、节。(4) 语文语文实是一主由实用口才艺术、应用写作及普通 话三大模块组成的公共基础课，内容涉及面较为广泛: 社交礼仪、交谈技巧、演讲、辩论、求职语言、推销 语言；计划、总结等日常性应用文；普通话培训测试。 旨在通过本课程的教学，提高学生的社交能力、应变 能力、写作能力，增强职业综合素养和社会竞争力， 养成规范运用祖国语言文字的良好习惯，学生毕业时 的普通话应当达到三级甲等以上水平。在一年级时开 设，每期4节。(5) 数学数学是职高生学好专业的基础，内容应以应用数 学为主，难度低于普高数学。在一年级时开设，每期 4节。(6) 计算机应用计算机应用课程是培养学生基本计算机操作能 力，为更好学好专

8、业软件打基础。主要掌握计算机应 用基础知识，掌握windows操作系统基本知识及基本使用方法，掌握文字处理的基本知识，使用word编辑 简单的文档、图表。掌握电子表格的基本知识，会使 用excel进行基本数据处理。初步掌握简单数据库的 操作，为今后进一步学习和使用计算机打下基础。在 一年级时开设，每期4节。2.专业课(1) 机械制图本课程是模具专业的核心专业基础课，主要学 习机械制图的基本知识与绘图技能。主要学习内容 有机械制图的基本规范与国家标准、投影与三视图、 机械图样的表达方法、图样标注、零件图和装配图 的绘制与识读、机械零部件测绘、第三角投影等内 容。通过本课程学习，使学生掌握识读、绘

9、制机械图 样的基本原理和方法，培养学生形成良好的空间想象 能力。通过严格的绘图基本训练，培养学生严谨细致 的工作作风，勤奋向上的学习态度，自觉学习和运用 标准的标准化意识，自主学习、合作学习的习惯和基 本能力。使学生熟悉常用国家标准的有关规定，具有 按国家标准止确阅读、绘制零件图和装配图的能力、 熟悉公差与配合的意义、标注方法。掌握常用的手工 测绘工具的使用方法及常用测绘方法，能使用量具正 确测量、手工工具正确绘制一般机械零件及简单装配 体图样，养成爱惜工量具的良好习惯。了解第三角投 影法的基本规则及与第一角投影法的区别。(2) 计算机绘图本课程主要学习auto cad的基本操作、二维绘图与编

10、辑、绘图环境设置、辅助绘图工具、图层与线型、图块与属性、图案填充、文本注释与编辑、尺寸标注 与编辑、三维绘图与编辑等内容。能用该软件进行零 件图、装配图的绘制并能正确进行图形输出。(3) 机械基础本课程是机械类专业的核心专业基础课，主要学 习工程力学及机械传动机构原理、结构、常用件和标 准件、润滑等专业基本知识。通过学习掌握力的基本 概念，杆件在外载荷的作用下强度、刚度的基本知识 及拉、压、扭、弯等基本工程力学计算方法；常见运 动机构的工作原理及常用零部件的结构特点、选用条 件、基本设计方法与步骤，各种常用传动件、连接件、 标准件的结构，计算及应用；掌握轴的结构设计方法, 各种标准件的计算及应

11、用；掌握摩擦与润滑条件及选 用方法；掌握液压传动基本原理，认识液压元件图形 符号、能看懂液压系统图。教学中将机械设计的训练融入课程教学的全过 程，通过学习与设计训练结合，提高学牛分析、解决 问题的能力和自主学习能力。使学生掌握机械设计的 基本知识、基本方法和步骤，设计参数的选择方法和 确定的方法。能正确进行传动及动力参数的分配；能 识别常用标准件的型号，掌握常用标准件的正确选用 方法；掌握机械零件强度、刚度及寿命的计算方法， 学会机械传动机构中常用技术要求的确定与标注。培 养学生编写技术文件的基本能力，能用正确格式和内 容要求编制设计计算说明书。学会查阅机械设计技术 资料和相关国家标准，培养信

12、息收集与分析应用能力。(4) 电工与电子技术本课程主要学习电工与电子技术的基础知识。主 要内容包括：直流电路、正弦交流电路、三相交流电 路、磁路及变压器、电工测量、安全用电、交直流电 机原理及拖动原理、电子电路中的常用元件、基本放 大电路、直流稳压电源和逻辑门电路等内容。通过本课程的学习，培养学生安全用电的自觉意 识，爱惜设备、工具的良好习惯，合作学习的基本方 法和能力。使学生建立电工与电子技术基本概念、获 得电工电子技术必要的基本理论、和使用常用电工仪 器仪表的基本技能；了解电路、电机与控制和电子技 术的发展概况，为学习后续课程及从事本专业的工程 技术工作打下一定的知识和技能基础。（5）模具

13、制造技术本课程主要介绍金属材料的力学性能、钢的热处 理、普通机加工、数控加工、特种加工等模具加工方 法及特点；介绍模具典型零件的加工工艺以及机床夹 具设计等方面的基础知识，学完本课程后要求学生在 模具设计时能合理选用材料、能提出较正确的技术要求并能根据模具零件图编制出模具零件的加工工艺。(6) 数控机床与编程本课程主要介绍数控系统组成，伺服系统、检测 系统的基本原理；数控车、铳、加工中心的典型部件, 工作原理及结构；数控机床的调整；程序编制及操作; 典型模具零件的数控车、铳、加工中心等加工的编程、 计算、加工过程。要求学生了解常见数控机床的工作 原理和结构组成，掌握模具零件的编程方法和原理，

14、能进行简单的数控编程。(7) por/e软件应用本课程主要讲授运用计算机软件(pro/e)进行产 品设计和模具设计的方法，掌握计算机辅助编程对模具成型零件进行数控加工的方法，要求学生能用先进 的设计方法和加工方法进行模具设计和制造，并具有 较强的实践操作能力。本课程采用理实一体化教学。(8) mastercam软件应用通过本课程了解mastercam软件的基本操作，掌 握nc加工方法，能用mastercam软件进行模具零件的 数控加工，为从事模具设计和制造工作培养专业软件 应用能力。(9) ug软件应用通过学习了解ug软件的各项功能、能运用该软件 进行产品设计或模具设计。(10) 特种加工通过

15、学习特种加工模具加工方法，特别是电加工方法，掌握模具特种加工方法。(二).专业选修课：冷冲压模块：(1a)冷冲压工艺与模具设计本课程介绍常用冲压成形原理；各种冲压成型设 备的结构和工作原理、单工序冲裁模的结构、设计要 点及有关零件制造工艺；典型复合冲裁模结构，特点 及主耍零件制造工艺；多工位级进模的结构、设计耍 点等；精密冲裁模设计特点及模具零件制造工艺；冷 冲模的安装、调试和维护等方面的内容。要求学生掌 握冷冲模的设计方法和步骤，能进行中等复杂程度的模具设计。本课程采用任务驱动式教学法。尽量在理实一体化教室里进行学习。（2a）其它模具（一）本课程介绍塑料模、压铸模、锻模、橡胶模、玻 璃膜等其

16、他模具的成型原理和模具结构特点，掌握常 见的模具基础知识，开拓学生的模具专业知识面，为 在模具行业工作打好基础。注射模模块：（1b）注射成型工艺与模具设计本课程主要介绍塑料成型基础；常用塑料成型设 备的结构与工作原理；单分型面注射模设计与制造； 双分型面注射模设计与制造；具有侧向抽芯机构的注 射模设计与制造；热固性塑料注射模设计与制造及其 它塑料加工新工艺、新技术。要求学生通过学习掌握 注射模设计的方法和步骤，能进行中等复杂程度的模 具设计。本课程采用任务驱动式教学法。尽量在理实 一体化教室里进行学习。（2b）其它模具（二）本课程介绍冷冲压模具、压铸模、锻模、橡胶模、 玻璃膜等其他模具的成型原

17、理和模具结构特点，掌握 常见的模具基础知识，开拓学生的模具专业知识面， 为在模具行业工作打好基础。（三）.实践技能课（1）入学教育军训、毕业教育学生在入学时进行军训和入学教育，对学生进行必要的思想品德教育和严格的纪律训练，锻炼学生吃 苦耐劳的精神。毕业前进行毕业教育，帮助学生正确 认识社会，做好适应社会的思想准备。（2）金工实习通过钳工、车、铳等主要加工工种的操作实践， 增加钳工、机械加工、机床设备、工艺装备和典型加 工工艺等内容的感性认识，通过学习逐步掌握常用机 械加工设备的操作使用方法及相关工种的操作技能。 熟悉机床安全操作规程。（3）钳工实训通过对锂、锯、鑒、钻、划线等钳工基本功训练,

18、掌握装配钳工的基本操作技能，为后续学习模具拆装 打好基础。掌握模具钳工的基本知识和操作技能。为 从事模具制造工作训练一定的基本技能。（4）机加工实训通过机械加工实训，使学牛对设备结构、工作原 理和日常维护和保养方法有进一步的认识，能够加工 典型工件，训练学生使用常用刀具、工具、量具、夹 具的方法，训练车削、铳削加工的基本技能，制造出 合格的产品。（5）数控加工实训通过数控加工实训，使学生对数控设备的结构、 工作原理、日常维护、保养方面的知识有初步的认识, 训练数控车削、铳削、线切割、电火花加工的基本技 能，进一步让学生掌握常用刀具、工具、量具、夹具 的使用方法，能制造出合格的典型模具零件。（6）顶岗实习顶岗实习是学生在校结束了全部理论课和实践环 节后所进行的一个大型综合性实践环节，是对学生进 行理论联系实际的全面的工程技术训练，使学生通过 实践熟悉工厂生产产品的全过程；学会在生产实践中 吸取实际