冀教版二年级语文上册古诗阅读与理解完整版

1、冀教版二年级语文上册古诗阅读与理解完整版班级：_ 姓名：_1. 把古诗补充完整，并完成练习。（1）补充古诗。   绝，   径   踪灭。孤   蓑笠翁，独钓寒   。（2）这首诗的作者是   代诗人   。（3）找出诗中的两对近义词。           2. 用学过的知识填空

2、。1.“日出江花红胜火, 。”这句词出自唐朝诗人   写的   。2.站在瀑布脚下仰望,瀑布像 ,风把瀑布吹得如   ,如   ,如   。3. 我会读，我会做。我神州，称中华，山川_，可入画。黄河_，长江_，长城_，珠峰耸。（1）在文中的横线上填上恰当的字。（填序号）长 美 涌 奔山川   ，可入画。黄河   ，长江   ，长城

3、0;  ，珠峰耸。（2）读了这两句话，我知道我们伟大的祖国又叫作   、中华。（3）“珠峰耸”的“耸”字让我感受到了   （填序号）珠穆朗玛峰很高很高。珠穆朗玛峰很秀丽。（4）文中画横线的句子描写了黄河、   、   和珠峰。4. 默写古诗，回答下列问题。夜宿山寺（  ）楼高百尺，手可摘星辰。不（  ）高声语，恐（  ）天上人。1把诗歌补充完整。2“语”的意思是（   ）。A.语气 B.说话3“恐”的意思是

4、（   ）。A.害怕 B.恐慌4夜宿山寺是_朝诗人_写的。我还知道他写的古诗，如_、_。5. 延伸阅读。题西林壁横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。1这首诗的作者是_代诗人_。2这首诗题目的意思是_。3这首诗写的是_。4这首诗告诉我们（ ）A.对复杂的事物，只要看到一方面，就可以推断出其他方面。B.对复杂的事物，应多角度观察，多方面调查了解，抓住主要的方面思考。C.当局者迷，旁观者清，对复杂的事物，要多方面观察，客观地把握，冷静地分析。6. 阅读诗歌，完成练习。被子的大地我病了，只好躺在床上，垫两个枕头在脑袋底下，一件件玩具都在我身旁，叫我整天都

5、快活，乐哈哈。有时候，用一个钟头的光景，我瞧着铅制的兵丁行军，他们穿着不同的军服，操练在被褥（rù）铺成的山林。有时候，我让我的舰队在床单的海洋上破浪行驶，要不，把树木和房屋搬开，在床上筑起一座座城市。我是个伟大的严肃的巨灵，在枕头叠成的山上坐镇，凝（níng）视着面前的山谷和平原，做有趣的被子大地的主人。（1）照样子，写一写。例：件 一件件 一件件玩具座        （2）文中的“山林”是指   ，“海洋”是指   。床单 枕头 被

6、褥（3）“我”是一个_的孩子。（ ）A.乐观、快乐B.爱做梦7. 课内阅读。传统节日（节选）春节到，人欢笑，贴_，放_。元宵节，_，_人如潮。清明节，雨纷纷，先人墓前去祭扫。1将选文内容补充完整。2选文中一共出现了_个传统节日。3正月有几个传统节日？分别是什么？_4元宵节是农历的_日，这一天可以吃_；经常下雨的传统节日是_，这一天可以_，_，_。5请你写出家乡的一个节日和风俗。_8. 阅读下面的诗歌完成练习。我有一盒彩笔金波我有一盒彩笔，我用它画美丽的今天：画一条蓝色的直线，那是_流过稻田。画一个黄色的圆，那是_挂在山尖。画一条紫色的曲线，那是连绵起伏的_。画一个细细直立的三角，那是_插入云天

7、。我有一盒彩笔，我用它画明天的理想：我画透明的海洋，为了看清海底的宝藏。我画绿色的太阳，为了让夏天凉爽。我画结满面包的大树，为了永远消灭饥荒。我画小朋友长上翅膀，为了在广阔的天空飞翔。1把下面的词语填入诗歌中合适的横线上。（填序号）中秋明月   电视塔   小河   远山2“我”的理想都有什么？从诗中找一找填在下面的横线上。_3你想用彩笔画什么？照样子，写一写。例：我画透明的海洋，为了看清海底的宝藏。我画_，为了_。4你觉得诗歌中的哪个理想最神奇？为什么？_9. 阅读诗歌，回答问题。十二月蔬菜歌正月菠菜才

8、吐（t tù）绿，二月栽下羊角葱。三月韭菜长得旺，四月竹笋雨后生。五月黄瓜大街卖，六月葫芦弯似（sì shì）弓。七月茄子头朝（cháo zho）下，八月辣椒个个红。九月柿子红似火，十月萝卜上秤称。冬月白菜家家有，腊月蒜苗正泛青。（1）给文中划线字选择正确的读音。吐   （t tù）绿 似   （sì shì）弓朝   （cháo zho）下（2）除儿歌中提到的蔬菜，我还知道这些菜   

9、、   。（3）“六月葫芦弯似弓”从   （形状 颜色）方面描写了葫芦，而“九月柿子红似火”则抓住了柿子的   （形状 颜色）进行描写。你能用其中一种方10. 阅读练习。绝 句两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。1.这首诗描绘了（   ） （   ） （   ） （   ） （   

10、;）（   ）六种景物。2.诗中描写颜色的词是（   ），描写声音的词是（   ）。3.这首表达了诗人怎样的心情？_11. 同步阅读。十二月蔬菜歌正月菠菜才吐绿，二月栽下羊角葱。三月韭菜长得旺，四月竹笋雨后生。五月黄瓜大街卖，六月葫芦弯似弓。七月茄子紫盈盈，八月辣椒满树红。九月南瓜红似火，十月萝卜上秤称。冬月白菜家家有，腊月蒜苗正泛青。1这首儿歌一共写了（_）个月的蔬菜。2读一读，连一连。五月   蒜苗   雨后生腊月  &#

11、160;韭菜   大街卖十月   黄瓜   正泛青三月   竹笋   上秤称四月   萝卜   长得旺3根据儿歌填一填。七月，茄子是（_）色的。八月，辣椒是（_）色的。4“冬月”指的是（_）月，“腊月”指的是（_）月。5“冬月白菜家家有”的意思是（ ）。A. 冬月一到，家家户户开始贮存过冬的白菜B. 冬月一到，家家户户开始种白菜C. 白菜只有到冬月

12、的时候才有6你还知道什么月份的哪些蔬菜？仿照儿歌，再编两句。（1）_月_（2）_月_12. 课内古诗文阅读。登鹳雀楼（唐） 王之涣白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。注：鹳雀楼：古名鹳鹊楼，因时有鹳鹊栖其上而得名，其故址在永济市境内古蒲州城外西南的黄河岸边。蒲州府志记载：“（鹳雀楼）旧在郡城西南黄河中高阜处，时有鹳雀栖其上，遂名。”1联系古诗文，写出下列字词的意思。依（   ）   穷（ ）   千里目（   ）   欲（   ）2对这首诗的赏析，不恰当的两项是 （ ）A.诗人的视角在前后两联发生了转换，前一联写俯视所感，

13、后一联写纵目所望。B.前一联真实客观地写出了鹳雀楼耸入云天、飞鸟难及的巍巍高度。C.后一联以天垂四野、黄河奔向远方山谷的壮阔景象，映衬出鹳雀楼的雄伟气势。D.运用对偶，给人以工整匀称的美感，这是本诗写作上的一个突出特点。E.全诗主旨是抒发诗人登上鹳雀楼凭高四望时胸中所涌起的壮志豪情。13. 看图补全诗句，并完成练习。（1）补全诗歌。欲穷   ，更上   。（2）“欲”的意思是（ ）A.想要B.将要（3）这句诗写的是（ ）A.诗人登楼看到的景色B.诗人抒发的感想14. 课内阅读。村居草长莺飞二月天，拂堤_醉_。儿童散学归来早，_放纸鸢。1将古诗补充完整。2这首古诗的作者是_代的_。3对前两句诗句翻译正确的一项是（ ）A.农历二月，村子前后的青草已经渐渐发芽生长，黄莺飞来飞去。杨柳披着长长的绿枝条，随风摆动，好像在轻轻地抚摸着堤岸。在水泽和草木间蒸发的水汽，如同烟雾般凝集着，杨柳都像喝醉了似的。B.农