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文档简介
1、手捧着空花盆的孩子1、上课前我们先来进行一分钟记忆,今天老师要送给大家的名言,请同学们看黑板齐读0现在谁能试着背一背。我们一起来背一背。2、同学们,你们觉得什么是最美的?生:诚信。师:没想到你们通过一句话就体会到了美的含意,今天就让我们一起 学习一篇跟诚信有关的文章,相信通过今天的学习你们更能体会到诚 实是人生永远最美好的品格。3、4、现在请同学们轻而快的打开课本126页,读读黑板出示的要求,自读课文,开始。同学们认识字词是读好课文的基础,现在老师开火车检查一下同学们对字词的掌握情况。在她们读时其他同学认真听,如果 他读对了我们就跟他一起读,如果他读错了你就帮他指正。现 在那组愿意读一读。5、
2、同学们读得真棒,这些鲜花送给大家。我们认识了生词,那么现在老师去掉他们的伙伴,你还认识他们吗?快和你的同桌互 相考一考。师:谁愿意来读一读。(指名第一座位,后面开火车)我们一起来读一读这些生字朋友们。(盛:sheng,cheng.多音字,写在副板书,谁能给他们组词)6、字词我们掌握了,现在我们把这些朋友送入课文,再来读课文, 把你认为难读的句子划下来,反复多度几遍。现在谁来汇报一下你划出的难句,我们共同交流。生汇报,师ppt出示相应语句,找一名同学读,师范读,班齐读。7、同学们难句已经被我们攻克了,那么现在快和你的同桌读读课文,互相检查一下。8、同学们,课文共有几个自然段?生:4段。师:现在老师来检查下大家的阅读情况,谁愿意来试试?(指名) 你们读的真棒,同学们让我们为他们出色的表现鼓掌!9、同学们,我们成功闯关,打倒了拦路虎,那么现在谁能告诉老师,课文说了一件什么事呢?生汇报。师引导:国王出题挑选继承人,手捧空花盆的熊日用他的诚实赢得了 国王的赞赏,成为了王国的继承人。师板书:熊日诚实10、同学们,一节课的时间你们就能把课文读正确、读流利,相信生 字你们也能写的很好,现在请同学们打开书129页,挑选一个你最喜 欢的生字观察。师:谁来教我写字?生汇报。师板书范写,生书空。(其他同学举起小手书空) 师
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