小学六年级校园足球课教案

1、沙河口区南平学校校内足球教案年级：六年级南平学校体育组教案教师于家富教材体育与健康周次1内容足球 - 颠球课次3类别复习课教1、认知目标：同学通过复习颠球更进一步明白球的性质；学2、技能目标：同学通过复习颠球能够强化控球才能； 目3、情感目标：同学通过集体训练能够增强彼此间的友情；标重1、触球位置2、颠球高度点难1、下肢放松2、动作和谐点阶段教学内容老师活动同学活动组织形式课1 、 体 委 组 织 站堂队常2、师生问好规3 、 宣 布 教 学 内部容分4、支配见习生1、站 在 队 伍 正 面斜对角观看同学的 着装与纪律情形2、进 行 课 堂 常 规工作1、积极协作体委工作，站队做到快、静、齐2

2、、整理着装一、队列队形练1 、 站 在 队 伍 前 边1、站好队形， 认真习喊 队 列 队 形 的 口听口令，进行队列1、立正、稍息、令，并观看同学的队形练习；向（左、右）看起、向左转、向练习情形；2、跑步做到整齐，右转、向后转；不许打闹；2 、 两 列 横 排变2 、 观 察 学 生 的 跑四列横排等；圈纪律与成效；3 、 体 委 带 领 学 生做关节操及拉伸；二、热身嬉戏1、慢跑 3 圈3、组织嬉戏，讲解4 、 积 极 参 与 游 戏2 、 关 节 操 及拉嬉戏规章与要求；中，体验乐趣，愉伸悦身心；3、嬉戏：斗牛热身活动部分阶教学内容老师活动同学活动组织形式段一、颠球的技术动作：将球抛起或

3、用脚挑起，上身 放松，做好脚上 挑动作，用脚背 前侧触球的正下 部，可依据球的运动轨迹适当调主整，双脚和谐交要替颠球；教学内容部分1、讲解、示范颠球的动作要领；2、找同学进行动作展现，并让其他同学提出问题；3、将同学分组，进行练习；4、观看、指导同学的动作；1 、 认 真 听 讲 与 观看老师的讲解与示 范；2 、 评 价 展 示 动 作的同学， 提出问题；3、分组进行练习、相互观看、相互订正；××× ×××× ×××× ×××× ×1

4、、集合站队1、组织站队1、集合站队快、 静、2、师生评课2、评判同学课堂表齐3、布置作业现与课的成效2、评判老师教学与4、下课3、布置相关的课下课堂感受作业4、宣布下课整理部分场地器材课后小结场地：足球场器材：足球教案教师于家富教材体育与健康周次2内容脚内侧运球与颠球课次6类别复习课教1、认知目标：同学通过复习运球与颠球能够提高对球性的熟识；学2、技能目标：同学通过本次课能够对运球的技术动作有所强化；目3、情感目标：同学通过分组协作，提高其沟通与协作才能； 标重1、脚内侧触球的位置2、控球的力度把握点难1、身体和谐性练习2、控球方向的才能训练点阶段教学内容老师活动同学活动组织形式课1 、 体

5、委 组 织 站堂队常2、师生问好规3 、 宣 布 教 学 内部容分4、支配见习生1、站 在 队 伍 正 面斜对角观看同学的 着装与纪律情形2、进 行 课 堂 常 规工作1、积极协作体委工作，站队做到快、静、齐2、整理着装一、队列队形练1 、 站 在 队 伍 前 边1、站好队形， 认真习喊 队 列 队 形 的 口听口令，进行队列1、立正、稍息、向（左、右）看令，并观看同学的练习情形；队形练习；起、向左转、向 热右转、向后转； 身2 、 两 列 横 排 变活四列横排等；动部二、热身嬉戏分1、慢跑 3 圈2 、 关 节 操 及 拉伸3、嬉戏：绕圈赛2、观 察 学 生 的 跑圈纪律与成效；3、组织嬉戏

6、，讲解嬉戏规章与要求；2、跑步做到整齐， 不许打闹；3 、 体 委 带 领 学 生做关节操及拉伸；4 、 积 极 参 与 游 戏中，体验乐趣，愉 悦身心；××× ×× ×××× ×× ×阶教学内容老师活动同学活动组织形式段一、复习脚内 侧运 球 的 技 术 动作：1、无障碍运球2、两人一组， 利用脚内侧运球过人；1、带 领 学 生 复 习脚内侧运球的技术 动作与技术要点；1 、 认 真 复 习 脚 内侧 运 球 的 技 术 动作；主要教学内容二、复习颠球，部熟识球性：分1 、

7、个人颠球练习2 、两人一组互传颠球1、集合站队1、组织站队1、集合站队快、 静2、师生评课2、评判同学课堂表齐3、布置作业现与课的成效2、评判老师教学与4、下课3、布置相关的课下课堂感受作业4、宣布下课整理部分2、组 织 学 生 分 组练习；3、帮助、指导与订正；2、分组训练， 相互帮组；、× ×× ××××××××××××××场地器材课后小结场地：足球场器材：足球教案教师于家富教材体育与健康周次3内容足球 - 脚内侧接反弹球

8、课次9类别新授课教1、认知目标：同学通过学习能够记住脚内侧接反弹球的动作要领；学2、技能目标：同学通过实践练习能够初步把握脚内侧接反弹球的技术动作；目3、情感目标：同学通过协作完成动作加强其沟通才能；标重1、脚内侧触球的位置2、控球的力度把握点难1、对球的反弹方向的判定点阶段教学内容老师活动同学活动组织形式1 、 体 委 组 织 站1 、 站 在 队 伍 正 面1、积极协作体委工队斜对角观看同学的作，站队做到快、2、师生问好着装与纪律情形静、齐3 、 宣 布 教 学 内2 、 进 行 课 堂 常 规容工作2、整理着装4、支配见习生课堂常规部分一、队列队形练1 、 站 在 队 伍 前 边1、站好

9、队形， 认真习喊 队 列 队 形 的 口听口令，进行队列1、立正、稍息、令，并观看同学的队形练习；向（左、右）看练习情形；起、向左转、向2、跑步做到整齐，右转、向后转；不许打闹；2 、 两 列 横 排 变2 、 观 察 学 生 的 跑四列横排等；圈纪律与成效；3 、 体 委 带 领 学 生做关节操及拉伸；二、热身嬉戏1、慢跑 3 圈3、组织嬉戏，讲解4 、 积 极 参 与 游 戏2 、 关 节 操 及 拉嬉戏规章与要求；中，体验乐趣，愉伸悦身心；3、嬉戏：斗牛热身活动部分阶教学内容老师活动同学活动组织形式段一、脚内侧接反弹球： 依据来球的落点， 准时1、老师先示范，讲解后再开头练习；1、同学成

10、两列横队按体操队形站立；移动到位， 支撑脚与球落点的相对位置在球 的侧前方， 支撑腿膝关节微屈， 身体向接球后球运行的方向偏移； 接球腿提起小腿且放松，脚尖微翘， 脚内侧对着主接球后球运行的方向要并与地面成一锐角， 当教球落地反弹刚离地面学时，大腿向接球后球运内行的方向摇摆， 用脚内容侧部位轻推球的中上部部分二、熟识球性练习1、颠球练习2、两脚交替横拉后拉3、脚底拉球4、脚背正面挑球2、示范时要采纳分解动作， 让同学先分解练习后整个动作连贯练习；3、全面照料，重点帮 助差的同学， 找一两个把握好的同学示范，提高同学学习信心；4、同学运球时老师应不断提示， 留意降低重心和推后抬头；2、先看示范，

11、然后进行练习；3、动作要求和谐、有节奏；4、斜线走运30 米×6次（一次右脚， 一次左脚）；5 、 由 慢 跑 运 到 快 速运，方法同上；6、绕障碍运球（标杆 距离 3 米）分三组， 每组四支杆；× ×××× ×××× ×× ×× ×× ×1、集合站队1、组织站队1、集合站队快、 静、2、师生评课2、评判同学课堂表齐3、布置作业现与课的成效2、评判老师教学与4、下课3、布置相关的课下课堂感受作业4、宣布下课整理部分场地器材课

12、后小结场地：足球场器材：足球教案教师于家富教材体育与健康周次4内容脚内侧接空中球课次12类别新授课教1、认知目标：同学通过学习能够记住脚内侧接空中球的动作要领； 学2、技能目标：同学通过学习能够初步把握脚内侧接空中球的技术动作；目3、情感目标：同学通过协作完成动作可以达到对其合作意识的培育；标重1、脚内侧触球的位置2、对来球方位的判定点难1、身体和谐性练习2、控球方向的才能训练点阶段教学内容老师活动同学活动组织形式课1 、 体 委 组 织 站堂队常2、师生问好规3 、 宣 布 教 学 内部容分4、支配见习生1、站 在 队 伍 正 面斜对角观看同学的 着装与纪律情形2、进 行 课 堂 常 规工作

13、1、积极协作体委工作，站队做到快、静、齐2、整理着装一、队列队形练1 、 站 在 队 伍 前 边1、站好队形， 认真习喊 队 列 队 形 的 口听口令，进行队列1、立正、稍息、向（左、右）看令，并观看同学的练习情形；队形练习；起、向左转、向 热右转、向后转； 身2 、 两 列 横 排 变活四列横排等；动部二、热身嬉戏分1、慢跑 3 圈2 、 关 节 操 及 拉伸3、嬉戏：绕圈赛2、观 察 学 生 的 跑圈纪律与成效；3、组织嬉戏，讲解嬉戏规章与要求；2、跑步做到整齐， 不许打闹；3 、 体 委 带 领 学 生做关节操及拉伸；4 、 积 极 参 与 游 戏中，体验乐趣，愉 悦身心；×&

14、#215;× ×× ×××× ×× ×阶教学内容老师活动同学活动组织形式段一、脚内侧接空中球：依据来球的速度及运行轨迹，准时移动到位；如为抛物线较小的平空球就应依据临场1、讲解、示范脚内侧接空中球的动作要领；1 、 认 真 听 老 师 对技术动作的讲解；的实际情形挑选适当 高度的接球点， 将接球腿抬起， 使脚内侧部位对准来球的方向并前主迎，脚在接触球的一瞬要间后撤， 并将球接在所教需的位置上；学内容二 、 复 习 颠 球 ， 熟 悉部球性：分1 、个人颠球练习2 、 两 人 一 组 互 传 颠球

15、2、组 织 学 生 分 组练习；3、辅组、指导与订正；2、认真观看老师的动作示范；3、分组训练，相互帮组；××××××××××××1、集合站队1、组织站队1、集合站队快、 静2、师生评课2、评判同学课堂表齐3、布置作业现与课的成效2、评判老师教学与4、下课3、布置相关的课下课堂感受作业4、宣布下课、整理部分场地器材课后小结场地：足球场器材：足球教案教师于家富教材体育与健康周次5内容脚内侧接空中球课次15类别复习课教1、认知目标：同学通过复习能够娴熟记住脚内侧接空中球的动作要领

16、；学2、技能目标：同学通过复习能够很好的把握脚内侧接空中球的技术动作；目3、情感目标：同学通过协作完成动作可以达到对其合作意识的培育； 标重1、脚内侧触球的位置2、对来球方位的判定点难1、身体和谐性练习2、控球方向的才能训练点阶段教学内容老师活动同学活动组织形式课1 、 体 委 组 织 站堂队常2、师生问好规3 、 宣 布 教 学 内部容分4、支配见习生1、站 在 队 伍 正 面斜对角观看同学的 着装与纪律情形2、进 行 课 堂 常 规工作1、积极协作体委工作，站队做到快、静、齐2、整理着装一、队列队形练1 、 站 在 队 伍 前 边1、站好队形， 认真习喊 队 列 队 形 的 口听口令，进行

17、队列1、立正、稍息、向（左、右）看令，并观看同学的练习情形；队形练习；起、向左转、向 热右转、向后转； 身2 、 两 列 横 排 变活四列横排等；动部二、热身嬉戏分1、慢跑 3 圈2 、 关 节 操 及 拉伸3、嬉戏：绕圈赛2、观 察 学 生 的 跑圈纪律与成效；3、组织嬉戏，讲解嬉戏规章与要求；2、跑步做到整齐， 不许打闹；3 、 体 委 带 领 学 生做关节操及拉伸；4 、 积 极 参 与 游 戏中，体验乐趣，愉 悦身心；××× ×× ×××× ×× ×阶教学内容老师活动

18、同学活动组织形式段一、脚内侧接空中球：依据来球的速度及运行轨迹，准时移动到位；如为抛物线较小的平空球就应依据临场1、讲解、示范脚内侧接空中球的动作要领；1 、 认 真 听 老 师 对技术动作的讲解；的实际情形挑选适当 高度的接球点， 将接球腿抬起， 使脚内侧部位对准来球的方向并前主迎，脚在接触球的一瞬要间后撤， 并将球接在所教需的位置上；学内容二 、 复 习 颠 球 ， 熟 悉部球性：分1 、个人颠球练习2 、 两 人 一 组 互 传 颠球2、组 织 学 生 分 组练习；3、辅组、指导与订正；2、2 、认真观看老师的动作示范；3、3 、分组训练，相互帮组；×××&

19、#215;××××××××1、集合站队1、组织站队1、集合站队快、 静2、师生评课2、评判同学课堂表齐3、布置作业现与课的成效2、评判老师教学与4、下课3、布置相关的课下课堂感受作业4、宣布下课、整理部分场地器材课后小结场地：足球场器材：足球教案教师于家富教材体育与健康周次6内容足球 -踢定位球课次18类别新授课教1、认知目标：同学通过老师讲解与示范动作能够记住踢定位球的动作要点；学2、技能目标：同学通过仿照练习能够初步把握踢定位球的技术动作；目3、情感目标：同学通过尝试练习，并经过老师的指导能够对足球运动产生爱好

20、；标重1、支撑脚站位2、踢球时的制动动作点难1、对球的方向与速度的掌握点阶段教学内容老师活动同学活动组织形式课1 、 体 委 组 织 站堂队常2、师生问好规3 、 宣 布 教 学 内部容分4、支配见习生1、站 在 队 伍 正 面斜对角观看同学的 着装与纪律情形2、进 行 课 堂 常 规工作1、积极协作体委工作，站队做到快、静、齐2、整理着装一、队列队形练习1 、 站 在 队 伍 前 边喊 队 列 队 形 的 口1、站好队形， 认真听口令，进行队列1、立正、稍息、令，并观看同学的队形练习；向（左、右）看练习情形；起、向左转、向右转、向后转；2、跑步做到整齐，不许打闹；2 、 两 列 横 排 变四

21、列横排等；2、观 察 学 生 的 跑圈纪律与成效；3 、 体 委 带 领 学 生做关节操及拉伸；二、热身嬉戏1、慢跑 3 圈2 、 关 节 操 及 拉伸3、组织嬉戏，讲解嬉戏规章与要求；4 、 积 极 参 与 游 戏中，体验乐趣，愉 悦身心；××× ×3、嬉戏：过障碍××× ×热身活动部分阶教学内容老师活动同学活动组织形式段一、动作要领：直线助跑， 身体正对目标方向， 最终一步稍大一些， 支撑脚积极着地支撑， 在球的侧面 10 12 厘米处，脚尖正对出球方向，膝关节微屈， 支撑的同事踢球腿主以髋关节为轴， 摇摆要大

22、腿带动小腿加 教速前摆；当膝关节摆学至接近球的正上方 内时，小腿做爆发式的容摇摆， 脚背绷紧， 脚部趾屈，利用脚背正面分击球后中部； 击球后身体及踢球腿随球前移；1、老师先示范，讲解后再开头练习；2、示范时要采纳分解动作， 让同学先分解练习后整个动作连贯练习；3、全面照料，重点帮 助差的同学， 找一两个把握好的同学示范，提高同学学习信心；4、同学运球时老师应不断提示， 留意制动动作；1、同学成两列横队按体操队形站立；2、先看示范，然后进行练习；××××××××××××3、两人

23、一组进行接、踢球练习；1、集合站队1、组织站队1、集合站队快、 静、2、师生评课2、评判同学课堂表齐3、布置作业现与课的成效2、评判老师教学与4、下课3、布置相关的课下课堂感受作业4、宣布下课整理部分场地器材课后小结场地：足球场器材：足球教案教师于家富教材体育与健康周次7内容足球 -强行突破课次21类别新授课教1、认知目标：同学通过老师讲解与示范能够基本记住足球强行突破攻击的技术要点；学2、技能目标：同学通过实践练习能够初步把握强行突破的技术动作； 目3、情感目标：同学通过对抗练习，其自信心与拼搏的士气能够得到提高；标重1、对球的掌握2、对时机的把握点难1、球性的娴熟程度点阶段教学内容老师活动

24、同学活动组织形式课1 、 体 委 组 织 站堂队常2、师生问好规3 、 宣 布 教 学 内部容分4、支配见习生1、站 在 队 伍 正 面斜对角观看同学的 着装与纪律情形2、进 行 课 堂 常 规工作1、积极协作体委工作，站队做到快、静、齐2、整理着装一、队列队形练1 、 站 在 队 伍 前 边1、站好队形， 认真习喊 队 列 队 形 的 口听口令，进行队列1、立正、稍息、令，并观看同学的队形练习；向（左、右）看起、向左转、向练习情形；2、跑步做到整齐，右转、向后转；不许打闹；2 、 两 列 横 排变2 、 观 察 学 生 的 跑四列横排等；圈纪律与成效；3 、 体 委 带 领 学 生做关节操及

25、拉伸；二、热身嬉戏1、慢跑 3 圈3、组织嬉戏，讲解4 、 积 极 参 与 游 戏2、颠球嬉戏规章与要求；中，体验乐趣，愉3、嬉戏：斗牛悦身心；热身活动部分阶教学内容老师活动同学活动组织形式段一、动作要领：强行动球突破是队员以突然的推拨球与快速起跑相结合的动作，越过对手的主突破方法；这种要教突破方法只要时学机把握恰当就容内容易奏效；部分1、老师先示范，讲解后再开头练习；2、示范时要采纳分解动作， 让同学先分解练习后整个动作连贯练习；3、全面照料，重点帮 助差的同学， 找一两个把握好的同学示范，提高同学学习信心；4、同学运球时老师应不断提示， 留意制动动作；1、同学成两列横队按体操队形站立；2、

26、先看示范，然后进行练习；××××××××××××3、两人一组进行突破练习；1、集合站队1、组织站队1、集合站队快、 静、2、师生评课2、评判同学课堂表齐3、布置作业现与课的成效2、评判老师教学与4、下课3、布置相关的课下课堂感受作业4、宣布下课整理部分场地器材课后小结场地：足球场器材：足球教案教师于家富教材体育与健康周次8内容足球 -假动作突破课次24类别新授课教1、认知目标：同学通过学习与观看能够领会假动作的运用时机；学2、技能目标：同学通过参加练习能够初步把握足球假动作的

27、技术动作；目3、情感目标：同学通过通过分组协作练习能够增强其合作意识；标重1、对球的掌握2、进行假动作的时机点难1、假动作与突破时的有机结合点阶段教学内容老师活动同学活动组织形式课1 、 体 委 组 织 站堂队常2、师生问好规3 、 宣 布 教 学 内部容分4、支配见习生1、站 在 队 伍 正 面斜对角观看同学的 着装与纪律情形2、进 行 课 堂 常 规工作1、积极协作体委工作，站队做到快、静、齐2、整理着装一、队列队形练1 、 站 在 队 伍 前 边1、站好队形， 认真习喊 队 列 队 形 的 口听口令，进行队列1、立正、稍息、令，并观看同学的队形练习；向（左、右）看起、向左转、向练习情形；

28、2、跑步做到整齐，右转、向后转；不许打闹；2 、 两 列 横 排变2 、 观 察 学 生 的 跑四列横排等；圈纪律与成效；3 、 体 委 带 领 学 生做关节操及拉伸；二、热身嬉戏1、慢跑 3 圈3、组织嬉戏，讲解4 、 积 极 参 与 游 戏2 、 关 节 操 及拉嬉戏规章与要求；中，体验乐趣，愉伸悦身心；3、嬉戏：斗牛热身活动部分阶教学内容老师活动同学活动组织形式段一 、 假 动 作 突 破 的动作要领：运 球 假 动 作 突 破是运球队员利用腿 部、上体和头部虚 晃，佯作运球动作迷主惑对手， 使其产生错要误判定而做出抢球教学 动作，当其一侧露出内 间隙时， 立刻运球突容部破；分1、讲解动

29、作要领， 并示范动作；1、找 学 生 配 合 进行动作展现；3、组织同学进行分组练习；1、跟随老师讲解， 积极摸索；××××××××××××2 、 配 合 教 师 进 行动作展现；3、积极参加练习；1、集合站队1、组织站队1、集合站队快、 静、2、师生评课2、评判同学课堂表齐3、布置作业现与课的成效2、评判老师教学与4、下课3、布置相关的课下课堂感受作业4、宣布下课整理部分场地器材课后小结场地：足球场器材：足球教案教师于家富教材体育与健康周次9内容足球班级足球赛课次27类别新

30、授课教1、认知目标：同学通过参加和观看竞赛能够基本熟识足球竞赛的规章；学2、技能目标：同学通过参加竞赛能够提高其足球的技战术水平； 目3、情感目标：同学通过参加竞赛能够培育其合作与拼搏的精神品质；标重1、教学内容的运用2、消遣身心点难1、竞赛制度与安全性点阶段教学内容老师活动同学活动组织形式课1 、 体 委 组 织 站堂队1、站 在 队 伍 正 面斜对角观看同学的1、积极协作体委工作，站队做到快、常2、师生问好着装与纪律情形静、齐规部3 、 宣 布 教 学 内2、进 行 课 堂 常 规2、整理着装容工作分4、支配见习生一、队列队形练1 、 站 在 队 伍 前 边1、站好队形， 认真习喊 队 列

31、 队 形 的 口听口令，进行队列1、立正、稍息、令，并观看同学的队形练习；向（左、右）看起、向左转、向练习情形；2、跑步做到整齐，右转、向后转；不许打闹；2 、 两 列 横 排变2 、 观 察 学 生 的 跑四列横排等；圈纪律与成效；3 、 体 委 带 领 学 生做关节操及拉伸；二、热身嬉戏1、慢跑 3 圈3、组织嬉戏，讲解4 、 积 极 参 与 游 戏2 、 关 节 操 及拉嬉戏规章与要求；中，体验乐趣，愉伸悦身心；3、嬉戏：斗牛热身活动部分教学内容老师活动同学活动组织形式一、足球竞赛：1、老师讲解竞赛规章；1 、 认 真 听 讲 比 赛 规就；1 、 男 生 大 场 竞赛；阶段主要2、女生

32、 5 人制小教场竞赛；学内容部分2、 充当裁判；2 、 男 女 分 场 进 行 竞赛；1、集合站队1、组织站队1、集合站队快、 静、2、师生评课2、评判同学课堂表齐3、布置作业现与课的成效2、评判老师教学与4、下课3、布置相关的课下课堂感受作业4、宣布下课整理部分场地器材课后小结场地：足球场器材：足球教案教师于家富教材体育与健康周次10内容足球班级足球赛课次30类别复习课教1、认知目标：同学通过参加和观看竞赛能够基本熟识足球竞赛的规章；学2、技能目标：同学通过参加竞赛能够提高其足球的技战术水平； 目3、情感目标：同学通过参加竞赛能够培育其合作与拼搏的精神品质；标重1、教学内容的运用2、消遣身心

33、点难1、竞赛制度与安全性点阶段教学内容老师活动同学活动组织形式课1 、 体 委 组 织 站堂队1、站 在 队 伍 正 面斜对角观看同学的1、积极协作体委工作，站队做到快、常2、师生问好着装与纪律情形静、齐规部3 、 宣 布 教 学 内2、进 行 课 堂 常 规2、整理着装容工作分4、支配见习生一、队列队形练1 、 站 在 队 伍 前 边1、站好队形， 认真习喊 队 列 队 形 的 口听口令，进行队列1、立正、稍息、令，并观看同学的队形练习；向（左、右）看起、向左转、向练习情形；2、跑步做到整齐，右转、向后转；不许打闹；2 、 两 列 横 排变2 、 观 察 学 生 的 跑四列横排等；圈纪律与成

34、效；3 、 体 委 带 领 学 生做关节操及拉伸；二、热身嬉戏1、慢跑 3 圈3、组织嬉戏，讲解4 、 积 极 参 与 游 戏2 、 关 节 操 及拉嬉戏规章与要求；中，体验乐趣，愉伸悦身心；3、嬉戏：斗牛热身活动部分阶教学内容老师活动同学活动组织形式段足球竞赛：1 、 男 生 大 场 竞赛；主要2、女生 5 人制小教场竞赛；学内容部分1、老师讲解竞赛规章；2、 充当裁判；1 、 认 真 听 讲 比 赛 规章；2 、 男 女 分 场 进 行 竞赛；1、集合站队1、组织站队1、集合站队快、 静、2、师生评课2、评判同学课堂表齐3、布置作业现与课的成效2、评判老师教学与4、下课3、布置相关的课下课

35、堂感受作业4、宣布下课整理部分场地器材课后小结场地：足球场器材：足球教案教师于家富教材体育与健康周次11内容挑球过人课次33类别新授课教1、认知目标：同学通过老师讲解与示范能够明白挑球过人的技术要点；学2、技能目标：同学通过练习能够初步把握挑球过人的技术动作；目3、情感目标：同学通过协作完成技术动作可以增进团结友情；标重1、时机的把控点难1、技术的娴熟度点阶段教学内容老师活动同学活动组织形式课1 、 体 委 组 织 站堂队常2、师生问好规3 、 宣 布 教 学 内部容分4、支配见习生1、站 在 队 伍 正 面斜对角观看同学的 着装与纪律情形2、进 行 课 堂 常 规工作1、积极协作体委工作，站

36、队做到快、静、齐2、整理着装一、队列队形练1 、 站 在 队 伍 前 边1、站好队形， 认真习喊 队 列 队 形 的 口听口令，进行队列1、立正、稍息、令，并观看同学的队形练习；向（左、右）看起、向左转、向练习情形；2、跑步做到整齐，右转、向后转；不许打闹；2 、 两 列 横 排变2 、 观 察 学 生 的 跑四列横排等；圈纪律与成效；3 、 体 委 带 领 学 生做关节操及拉伸；二、热身嬉戏1、慢跑 3 圈3、组织嬉戏，讲解4 、 积 极 参 与 游 戏2 、 关 节 操 及拉嬉戏规章与要求；中，体验乐趣，愉伸悦身心；3、嬉戏：贴人热身活动部分阶教学内容老师活动同学活动组织形式段一、动作要领

37、：是 用 脚 背的膀趾部位触球；接触部位伸在球下部并突然向前上方挑起，使球从对手身侧或头上越主过，运球者随球要迅 速 跟 进 ；教挑球的特点是 学可以直接将球 内打到对方身后，容使其不易转身；部一般不要挑得 分太高，否就易被对 方 截 获 ；1、老师先示范，讲解后再开头练习；2、 示范时要采纳分解动作， 让同学先分解练习后整个动作连贯练习；3、将同学分组进行练习；1、认真听讲，认真观看；2、集体练习徒手动作；3、分组用球进行练习；××××××××××××××

38、;××××××××××××××××××××××1、集合站队1、组织站队1、集合站队快、 静、2、师生评课2、评判同学课堂表齐3、布置作业现与课的成效2、评判老师教学与4、下课3、布置相关的课下课堂感受作业4、宣布下课整理部分场地器材课后小结场地：足球场器材：足球教案教师于家富教材体育与健康周次12内容挑球过人课次36类别复习课教1、认知目标：同学通过复习能够更进一步明白挑球过人

39、的技术要点；学2、技能目标：同学通过练习能够较娴熟把握挑球过人的技术动作；目3、情感目标：同学通过协作完成技术动作可以增进团结友情；标重1、时机的把控点难1、技术的娴熟度点阶段教学内容老师活动同学活动组织形式课1 、 体 委 组 织 站堂队常2、师生问好规3 、 宣 布 教 学 内部容分4、支配见习生1、站 在 队 伍 正 面斜对角观看同学的 着装与纪律情形2、进 行 课 堂 常 规工作1、积极协作体委工作，站队做到快、静、齐2、整理着装一、队列队形练1 、 站 在 队 伍 前 边1、站好队形， 认真习喊 队 列 队 形 的 口听口令，进行队列1、立正、稍息、令，并观看同学的队形练习；向（左、

40、右）看起、向左转、向练习情形；2、跑步做到整齐，右转、向后转；不许打闹；2 、 两 列 横 排变2 、 观 察 学 生 的 跑四列横排等；圈纪律与成效；3 、 体 委 带 领 学 生做关节操及拉伸；二、热身嬉戏1、慢跑 3 圈3、组织嬉戏，讲解4 、 积 极 参 与 游 戏2 、 关 节 操 及拉嬉戏规章与要求；中，体验乐趣，愉伸悦身心；3、嬉戏：贴人热身活动部分阶教学内容老师活动同学活动组织形式段二、动作要领：是 用 脚 背的膀趾部位触球；接触部位伸在球下部并突然向前上方挑起，使球从对手身侧或头上越主过，运球者随球要迅 速 跟 进 ；教挑球的特点是 学可以直接将球 内打到对方身后，容使其不易

41、转身；部一般不要挑得 分太高，否就易被对 方 截 获 ；1、老师先示范，讲解后再开头练习；2、 示范时要采纳分解动作， 让同学先分解练习后整个动作连贯练习；3、将同学分组进行练习；1、认真听讲，认真观看；2、集体练习徒手动作；3、分组用球进行练习；×××××××××××××××××××××××××××××&#

42、215;××××××1、集合站队1、组织站队1、集合站队快、 静、2、师生评课2、评判同学课堂表齐3、布置作业现与课的成效2、评判老师教学与4、下课3、布置相关的课下课堂感受作业4、宣布下课整理部分场地器材课后小结场地：足球场器材：足球教案教师于家富教材体育与健康周次13内容足球竞赛观看课次38类别新授课教学认知目标：同学通过观看足球竞赛能够丰富自身对足球的明白；目标重1、学习基本技术2、记住犯规动作点难1、记住宅有规章与技术动作点阶段教学内容一、引导：回忆所学过的足球基本技术的名称，并在脑海里回想动作；二、观影部分：用多媒体播放足球

43、竞赛影像；主要三、提问：老师说动作名称，找同学做动作；教学内四、作业： 1、课下练习足球基本过人动作；2、颠球；容部分五、下课；场地器材课后小结场地：教室器材：多媒体教案教师于家富教材体育与健康周次13内容足球 -二次攻击的跑位课次39类别新授课教1、认知目标：同学通过通过老师讲解与示范能够较清楚的懂得二次攻击的跑位战术；学2、技能目标：同学通过实际练习能够增强足球的技术水平；目3、情感目标：同学通过协作攻击能够增加彼此的友情； 标重1、协作的默契程度点难1、时机的把握点阶段教学内容老师活动同学活动组织形式课1 、 体 委 组 织 站堂队1、站 在 队 伍 正 面斜对角观看同学的1、积极协作体委工作，站队做到快、常2、师生问好着装与纪律情形静、齐规部3 、 宣 布 教 学 内2、进 行 课 堂 常 规2、整理着装容工作分4、支配见习生一、队列队形练1 、 站 在 队 伍 前 边1、站好队形， 认真习喊 队 列 队 形