小学教师工作计划(精选15篇)

1、小学老师工作打算(精选15篇)小学老师工作打算1训练事业的成功关键在老师，建设一支高素养、业务精、敬业爱岗的师资队伍对实施素养训练起格外重要的作用。为落实省、市、区有关训练改革和师资队伍建设的精神与措施，依据我校实际状况本学年侧重通过校本培训这一主渠道来提升老师的专业化水平，加快老师队伍建设步伐。一、加强理论学习，提高理论素养。老师专业水平受原毕业学校。老师队伍水平、管理水平及个人素养等影响，参差不齐，特殊是不同时期所受的训练不同，所形成的专业素养也不同，因些进一步提高他们的理论素养，特殊是对小学训练的教学专业水平显得特殊重要。对此，本学年为提高老师的训练教学理论，拟组织学习多元智能理论与“问

2、题解决”教学、多元智能与教学策略、有效教学、新课程背景下的有效教学策略等专业书籍，更新老师训练教学观念，提高老师专业化水平。给每位老师订xx训练、xx老师两份专业刊物给各教研组、教研组长、年段长、行政组等订一份，xx论坛刊物，供应必需的学习资料。二、完善校本教研制度，构建校本培训网络。完善校本教研三级网络，使校本培训更加规范化、制度化。1、一级网络校级领导、训练主任校本教研工作制度。制定学校校本教研制度打算，组织引导全体老师参与校本教研，督促和评价校本教研活动。学习理论与实践“先行一步”。校级领导、训练主任按打算内容先学习教学理论，向老师推举有关书或文章，定期进行理论专题讲座，有效指导教研组开

3、展校本教研。校级领导和训练主任每周坚持参与学科组的集体备课、听课、理论学习等教研活动，成为老师真诚的同伴与专业引领的重要力气。培育骨干老师队伍，以点带面。学校把老师的进修学习排进日程，为青年老师供应学习时间上的保证。支持、制造机会让中、青年骨干老师参与省、市、区骨干老师培训，乐观支持老师参与全国、省、市研讨会，研修班学习，达到取人之长、补已之短的目的。2、二级网络学科教研组长（年段备课组长）校本教研制度。学科教研组（年段备课组）是学校开展教学争辩和提高老师业务水平的重要群体。教研组长在分管领导直接领导下组织本学科或本年段的校本教研活动。起承上启下的作用。学校每学期初、期中、期末都定期召开教研组

4、长会议。期初组织教研组长理论学习会并把本学期学校拟定打算的工作向教研组长汇报，征求他们的意见，布置相关工作。期中召开教研组长座谈会，请教研组长将平常看到和收集到的本组的老师意见和建议反馈到学校，争辩解决。期末对全学期教学教研工作进行总结沟通，提出下学期工作思路。3、三级网络老师校本教研工作制度。一个学校办学质量的凹凸取决于老师自身素养和专业化进展程度。老师是开展校本教研的主要承受者和受益者。因此，明确老师参与教研活动的要求和规范老师校本教研工作制度显得尤为重要。认真参与各级教研活动，完成各级交给的教学任务。乐观参与业务理论学习。认真参与校本教研争辩，写好反思，做好总结。三、专家引领是老师专业成

5、长的重要“推助器”。在课改试验和课题争辩中，专家的专业引领对老师转变观念，把握课改方向，提高教学水平有格外管理重要的作用。我们实行“短期针对性引领”与“长期结对性引领”相结合的方式进行。短期针对性引领。我们邀请省、市教研室教研员在期初或期中到校作讲座，针对学校教学中存在的问题进行针对性的指导、关心。长期结对性引领。我们长期聘请市教研室退休教研员和师大课程中心专家组成员作为我校校本教研、课题争辩的指导老师，定期来校指导，从课堂教学、专题理论学习、论文案例争辩等这方面进行指导。进一步提高老师的课堂教学力量和专业化水平。四、乐观组织老师参与省、市、区各级各类培训活动。1、乐观组织老师参与全国、省、市

6、组织的训练、教学研讨活动，开阔老师视野、拓宽老师思路。2、认真落实区老师进修校组织的老师岗位培训与教学研讨活动，鼓舞老师作为区活动的主讲、主评。3、争取承办省、市级教学研讨活动，让老师近距离接触省、市专家、名师、优秀骨干老师，相互沟通、研讨，提高教学水平。小学老师工作打算2新学期开头了,很快活又见到了相处已久的小伴侣，也倍感肩上责任沉重。过去的一个学期和同学们在一起有欢快；有压力，有进步。新的学期作为班主任的我期望同学们能成长的更欢快，学习的更快活。首先我不能忽视对同学思想品德的关注：培育同学们宠爱祖国是我义不容辞的责任，在管理班级和教学的过程中肯定要不断地培育同学的爱国主义情感。同时，让同学

7、在各种活动和劳动中学会合作，学会生活，让同学们懂得团结互助，与同学融洽相处。更要乐观关注每个同学的个人道德行为，让他们从小就有一颗秀丽和善的心，懂得尊老爱幼，勤俭节省等等。有人认为学校是教学的阵地，当然也不能忽视对同学人格和品德的训练，要既教书又育人，这样才能培育出真正的人才。深入了解把握同学的思想,本学期至少与每位同学有一次认真的谈话,了解同学的心理变化,发觉问题,准时弥补。力争作好每位同学的思想工作,使他们提高生疏,不断上进。其次就是要有肯定的班规班纪，并制定相应的奖惩方法。这样同学既感到好玩，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。日常工作中,也应当不断向同学灌输一种自我约束,自我管理的

8、思想,让同学充分生疏自我管理的意义和重要性,力求达到通过自觉的行动,使自我得到完善的进展。抵触在小伴侣间是不行避开的，在处理抵触时要公正合理,一视同仁,对全班每一个同学负责,做到一碗水端平,不厚此薄彼,爱甲烦乙。课间,多与同学沟通,了解同学的心理动态,做好同学的心理辅导工作,让同学感到老师是他们最亲近的人,努力做同学的良师益友,慈母严父。努力为同学制造被理解,被关怀,被尊重的宽松氛围,让同学深刻感受到"家"的暖和,感受到同学的关怀,感受到老师的疼惜，让每一位同学阳光健康的成长。在担当班主任的同时我担当着语文教学任务，在语文的教学中课堂教学仍旧是我的主阵地，为了使每堂课短短的

9、40分钟井然有序、包涵性大，信息量多、形式活跃、贴近同学的特点，发挥其最大的效用。我将留意在课前、课中、课后三个方面下功夫。课前认真备课，保证课前的预备工作准时、充分。课中全神贯注，处处体现语文课特色，并依据同学的特点进行教学，让同学在一种轻松开心的氛围中学习。开心的心情是产生学习爱好的重要因素，所以我将从激发同学的学习爱好入手，充分地调动同学的学习乐观性，引导同学在老师的启发下进行一系列的学习活动，自觉的用脑、用耳、动口、动手去完成老师所设计的各个教学环节，爱好成为了同学学习的动力。课后准时反馈，记下教学中的成功点和失败点，及其改进方法。还要经常保持与同学家长联系，使学校训练和家庭训练有机地

10、结合起来。要不厌其烦的做好后进生的工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。总之,打算只是开头,实施才是重要环节。作为一名班主任,特殊是一名新的班主任,我将拥有爱心,信念,细心,恒心,还有"将心比心",努力作好自身的本职工作,为同学创设良好的学习氛围,尽自身的最大努力管理好班级,做一个"多心眼"的人,让同学快活,让学校放心,让家长宽心。小学老师工作打算3一、指导思想：以“朱棣文精神”为指导，在校长室、训练处的领导下，以打造“简约开放”为的课堂为抓手，围绕教学资源的开发和利用这一工作主题，深入开展教学争辩，不断更新教学观念，转变

11、老师的教学行为和同学的学习方式，关注同学的常规表现，规范老师课堂行为，全面提高教学质量，全力打造学校特色，提出新举措，开创新局面，力争新突破。二、目标：1、严格执行新课程标准，开齐上足上好各类综合学科的课程，增加同学生理、心理、社会适应力量。2、组织学校第二课堂训练，培育体育、音乐、美术、科学、信息特长同学，乐观参与各级各类竞赛，争取优异成果。3、进展有特长的老师，乐观开展丰富多彩的校内活动，推动我校综合学科特色项目的蓬勃进展。4、以“教学资源的开发和利用”的课题为课堂抓手，通过争辩，进一步提升课堂教学质量。5、结合校外助推课程，扎实开展班级的科技校本课程，普及和优化双管齐下，连续深化科技特色

12、训练。6、认真贯彻阳光体育熬炼，做到每天熬炼一小时，完成国家体质健康测试以及苏州市体质健康监测。7、加大教研组建设力度，丰富教研组活动形式，组织教研展示活，通过活动提升老师教学水平及专业素养。三、工作重点：1、规范教研组管理，强化常规工作（1）连续加强教研组建设和管理。教研组是学校教学争辩最基层的组织，是老师成长的摇篮，是老师进行教学和争辩的主阵地。本学期，我们将要求各教研组在探究教学方法、策略的同时，探讨如何提高老师专业素养，如：美术老师的制作培训，科学、劳动老师的试验操作与技能培训、音乐学科的即兴伴奏的技巧等、结合学科特点开展专题研讨活动。通过扎实有效的教研活动，大大提高老师钻研教材、驾驭

13、教材、组织调控课堂的力量，促进青年老师的快速成长。（2）加强六认真检查，强化备课工作本学期综合学科将依据训练处的要求，各位老师在集体备课的基础上，依据课改精神，充分考虑同学实际，准时进行600字教学反思、教学实录的撰写，35周岁以下老师每学期不少于6篇，3540周岁老师每学期不少于3篇，其中教学反思不少于600字。训练处对备课的检查重点放在核心问题的设计，教案能否体现指导同学学会自学的环节设计，综合学科还应能体现教学资源的整合。2、更新教学理念，提高教学水平（1）各组扎实有效地进行教研组活动，科学、艺术、体育各教研组本学期各进行一次教研组公开展示活动。青年老师每月汇报课，训练处针对新老师制定听

14、课打算，有效地关心青年老师的成长。（2）各教研组以新定的课题教学资源的开发和利用为抓手，通过争辩，全面提高自身的教学素养，以课程研修中心为平台，制订在教研打算上，并按规范操作，力求得出新成果，各组老师乐观撰写课改心得。（3）创设条件，乐观组织老师参与省市各级教学培训。乐观参与省、市各学科的老师培训，通过一系列的学习、培训活动，老师们能够洞察最新的教改动态，学习和借鉴了先进的教改阅历，从而富有成效的指导自己开放教学争辩。学校青年老师启智论坛也给青年老师供应展示自己、相互沟通的机会。（4）更新教学方式理念，充分利用学校的先进硬件设施，科学、艺术学科将电子白板合理运用到教学活动中，提高教学效率。3、

15、丰富同学活动，打造“朱棣文”特色（1）加大对天文的投入，进一步打造天文特色。天文作为我校的特色，本学期学校将加大对本特色的教学投入，力求天文特色活动更加丰富多彩，活动辐射面更广。活动一：天文学问讲座，普及天文学问。本学期连续在四年级开展天文学问讲座活动，让每周一次的天文学问讲座为四年级的同学了解星座、太阳系等一系列的天文学问供应坚实的保障。活动二：与少先队活动、综合实践活动相结合，普及和优化双管齐下，连续深化天文特色训练。（2）开展科技校本课程，营造科技氛围本学期，我校将在五六年级开展科技校本课程活动，丰富同学的科学学问，提高同学的科学素养，并在期末进行科技课程的展示与评比。（3）落实长短课，

16、有共性地进展同学力量。依据太仓市的各项竞赛项目，我校结合自身的实际状况，将连续开展丰富多彩的体育活动，主要有：田径、排球、手球、足球、篮球、乒乓球、冬季三项、围棋、象棋等；艺术方面，主抓同学艺术素养的培育，开展江南丝竹、鼓乐队、合唱团、舞蹈队等活动；科学信息组，结合自身特点开设了电脑设计、电子百拼、模特、小提琴、物联网等，要求各项目负责老师在开学初制定好训练打算，选择有特长的同学，做到有内容，有要求，有记载，有目标。（4）开展丰富多彩的活动，使校内文化更精彩。依据训练部下发的同学“阳光体育运动”和苏州市的三项规定，本学期开连续展“大课间”体育活动，认真制定出全校各个年级的体育“大课间”活动支配

17、表，做到了每班都有活动的内容，制表并上墙，力求提高同学的身体素养，练习更有针对性。小学老师工作打算4一、工作思路：以提高训练教学质量为目标，深入推动基础训练课程改革，坚固树立课改意识（合作意识、全员全过程育人的意识、角色意识、效益意识）；内练技能，外塑形象；扎实工作夯实基础，合格率、优秀率达到区标准。形成扎实、踏实、高效的教风、学风。二、工作目标：1、期末区五年级统测，语数英三科的平均分稳定在区平均水平，合格率达到100%，优秀率达到30%以上；其他年级三科的合格率要达到100%，优秀率不低于区平均水平。2、全体师生养成明确的目标意识。三、重点工作准时间支配：1、本学期连续开展以“目标明确，落

18、实到位”为主题的校本研训活动。2、连续加强听推门课的力度，听课前检查同学作业，听课后检查老师的教案。3、召开20xx年级的平均数据。（2月）4、开展“师带徒”做课展示活动。（4月）5、开展每人说一节课的活动。（5、6月）。6、成功举办区教学干部展示活动。（4月）7、乐观参与区第四届“创新杯”活动。（4月）8、进行语文、数学、英语老师基本功考核。（6月）9、进行26年级期中考试，具体考试内容以教研大组长通知的为准。（5月8、9、10日）10、开展好学问点检测。（包括全校性口算一次，英语、语文读书每班10人，本学期各检测3次）小学老师工作打算5一、班级同学状况分析本班共有同学45人，其中女生22人

19、，男生23人。本学期重点是对同学进行常规训练，养成良好的学习习惯，营造良好的班内氛围，使同学讲文明，懂礼貌，学会宽容，学会与他人合作，使他们尽快的适应学校环境，投入到学习当中，成为一名优秀的、合格的小同学。一年级的小同学，对于学校的日常生活和学习还不太适应，每一项规章制度对于他们来说是需要长时间的训练。为了使同学能够及早进入角色，适应学校的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点，小一点，实一点，时时处处向同学进行有针对性的常规训练。二、工作目标和要求1、培育、形成良好的班风。2、引导同学养成良好的学习习惯、生活习惯，引导同学从身边的小事做起。3、加强与家长的联系与沟通，与

20、家长亲密协作，关怀疼惜每一位同学。4、使同学讲文明、懂礼貌，养成良好的卫生习惯，疼惜公物，遵守纪律。三、工作重点1、严抓纪律、卫生，形成肯定的班规、校规2、加强思想道德训练，养成良好的行为习惯，成为一名合格的小同学。3、养成良好的学习习惯，把握肯定的学习方法4、加强平安训练，增加同学的自我爱护意识。四、实行的主要措施1、常规训练方面（1）充分利用班队会的时间学习一日常规、小同学守则和小同学日常行为规范并在日常学习的过程中让同学知道什么行为是对的，什么是不对的，使同学养成良好的学习和生活习惯。我将在班级开展评星活动，负责监督检查同学的日常行为，并在晚点时间进行一日总结，通过监督岗的汇报，评出&q

21、uot;每日之星"。对表现不够好的同学，准时进行点拨、指导、加强训练。（2）合理利用升旗仪式，重大节日，加强同学的德育训练。这学期利用元宵节、清明节和劳动节、儿童节等重大活动进行一些有意义的主题班队会，使同学懂得做人的道理，培育其爱国主义情感。同时，让同学在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。（3）充分发挥各项活动中的训练阵地的作用，增加同学的荣誉感，使同学心中有他人、有集体。比如：可以利用故事会和流淌红旗的评比等活动，对同学进行思想训练。，进一步规范同学的行为习惯。2、纪律方面一个班级，要想有良好的班风，必需要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手：（1）课堂纪律首先师生共同制定

22、班规班纪，并制定相应的奖惩方法。这样同学既感到好玩、又有动力、而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于同学将文字内化为行为。我们班的宗旨是“说到就要做到。”（2）课间纪律课间是同学轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校内带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对同学的年龄特点，接受师生共同参与的方式，开展"跳绳、做玩耍、拍球"等活动。使同学既健体又受训练，还能增进师生之间的感情，扩大沟通的空间。同时，随时提示同学要留意的危急活动和场地、寓教于乐。（3）路队纪律为了让同学养成良好

23、的行为习惯，适应集体生活，将在班级开展"路队小标兵"评比活动，使同学不仅做到快，齐，静，而且能够进行自主管理。每一个路队将分别设立一个小队长，每天定时向班级汇报路队状况，准时监督、准时管理。3、卫生方面讲究卫生很重要，俗话说，病从口入，整理好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。1、个人卫生：要求衣着洁净，做好“三勤”桌箱勤清、物品勤摆、两操勤做。2、班级卫生：每天早、中、晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动、准时打扫卫生的同学或小组，进行嘉奖。同时利用花草美化环境，并进行疼惜环境和花草的训练。小学老师工作打算6一、

24、指导思想：坚持“三个面对”的战略方针，全面贯彻落实国家训练部颁发的中小学老师连续训练规定和临淄区中小学老师连续训练打算，以全国深入开展中老师综合素养培训为工作中心，按需要施教，留意实效，努力构建具有时代特征、体现终身训练思想的老师培训模式，全面提高我校老师实施素养训练的力量和水平。二、工作任务及具体措施(一)领导重视1、 把师资培训工作放在首位，以此项工作为突破口，切实提高老师的整体素养，认真组织学校领导学习国家、省、市、县老师连续训练的有关文件并深刻领悟精神，明确工作任务和要求。理清工作思路，避开工作盲目性。2、健全培训制度，必需做到及进组织老师参与各级各类培训，确保老师培训工作向规范化、科

25、学化进展。3、学校千方百计克服困难为老师学习培训供应有力保障，从资金和时间上都赐予全力的支持。4、学校依据上级规定的培训内容同时结合本校老师实际选择培训内容和培训方式，树立正确的培训观，决不走过场，通过培训使老师的整体素养得到提高。(二)本学期主要培训内容1、连续抓好师德建设，全面提高老师职业道德水平，使老师树立正确的世界观、人生观、价值观、真正做到爱岗敬业，无私奉献，教书育人，为人师表，对于违反老师职业道德的老师实行“一票拒绝制”。2.连续开展老师综合素养培训工作，对前一段培训的内容，要在教学实践中深化运用，使老师的训练，教学水平真正的有所提高，对培训中积累的材料认真整理、分类，然后装订成集

26、。3.要把“金茵论坛”作为提高老师业务水平的有效途径，确定好每一期的主题，在形式上要不断进展创新。老师的训练案例和教学随笔要形成制度化，定期组织评比。提倡校内深厚学习氛围的形成。4.全部任课老师要乐观参与新课程培训，在参与省、市区培训的基础上。结合自己的教学实践学三本书。没有任何借口、与课程标准解读、自荐一本。5.不断提高老师运用信息技术的水平，加强信息技术与课堂教学整合力量的培训。挖掘网络资源在提高教学质量中的，6.加快校内网的建设，鼓舞老师参与网上学习，转变过去陈旧的学习方式，学会搜寻和利用网络中的资源，进行网上培训。7.启动“名师工程”，在全员培训提高的基础上，培育骨干老师，名优老师学科

27、带头人，逐步建设成一支德才兼备的名优老师队伍。8.连续做好老师学历达标工作，为老师参与学习供应必要保证。小学老师工作打算7一、指导思想认真贯彻落实训练部中小学老师连续训练规定、基础训练课程改革纲要(试行)的精神，依据县训练局的统一要求，乐观探究以学校为主要培训基地、校长为培训第一责任人的校本培训模式，充分发挥本校的培训功能和优势，实现培训内容、培训模式的校本化，促进老师专业成长和生命活力，努力营造老师终身训练和可持续进展的良好格局。二、培训目标1、建立主动参与、开放高效、满足老师自主性选择学习需要的老师培训体系，使我校的校本培训逐步科学化、规范化、系列化。2、更新训练观念，努力建设一支师德高尚

28、、业务精良、结构合理、布满活力、具有科研力量和创新精神的学习型老师队伍，培育一批在课程改革的理论与实践上有肯定教科研力量的争辩型老师。三、培训对象全部在职老师(50周岁以下，截止日期：20xx年9月)均需参与培训和考核，提倡、鼓舞50岁以上的老师参与。四、培训学时学年总培训学时不少于80学时。五、培训内容1、师德培训以邓小平“三个面对”训练思想为指导，以“三爱”训练为主线，对老师进行政治思想训练、心理健康训练、法制训练和职业道德训练，使老师树立正确的世界观、人生观、价值观和老师职业观，提高思想道德修养及心理素养。建立新型的师生关系，强化老师自身修养，塑造良好的老师形象。以优秀校长和优秀老师事迹

29、为主，同时结合优秀老师的事迹作为活教材，进行学习和反思，提高老师爱岗敬来、乐于奉献的精神品质。2、现代训练理论培训认真学习训练理论，结合新课程改革的指导思想、改革目标及相关政策等。重点以教研组为单位，以课程改革为核心内容，以特殊训练课程改革纲要、学科课程标准的学习和对新课程改革教学中问题的争辩为主要内容，搜集、整理相关课改信息，组织学习、研讨沟通，使理论与教学实际相结合，促进老师将先进的理念内化为教学行为，促进老师在教学实践中争辩把握实施新课程的有效教学方法和手段。3、训练教学技能培训在全体老师中开呈现代教学技能的培训，包括个案争辩的力量、教学设计的力量、科学运用教学评价的力量、师生沟通的力量

30、、问题反思与问题解决力量等培训。特殊是任教三年内的新老师，要加大培训的力度。4、校本培训教材学问培训：教材学问过关训练内容为目前学校正在使用的学科教材，其中小学低段为一年级、高段为四年级、初中学段为七年级各学科教材。做课后题a、每位代课老师应在进行上课前将全部的课后题练习一遍。b、完成基础年级课后练习题(低段一年级、高段四年级)。画教材学问结构图a、老师们在进行新课前应将教材熟读于心，画教材结构图，了解教材的重难点，能够在课堂上做到有的放矢。b、画出基础年级课后练习题(低段一年级、高段四年级)。错题积累各任课老师把所带年级同学简洁出错的题目进行记录，能够在新一轮的教学中做到提前讲解，避开同学再

31、次出错。教法培训学校将以课堂教学为基础，围绕“教学能手展示。小学老师工作打算8为了真正了解同学得学习、思想状况、学习实践活动得效果，我们要搞好家访得工作，加强学校与同学家长得沟通，以更有利于学校得训练教学工作。老师进行家访，会让同学感受到老师得关注和重视。这对同学是一种激励，对家长也是一个触动。老师、家长、同学三者共处一室，促膝谈心，拉近了彼此心理距离。现将我进行家访得打算如下：一、统一思想，明确家访得主要任务（一）了解所访同学家庭状况。进行家访前，我们首先对所访同学家庭状况进行尽可能深入得了解。因为，家庭状况直接影响同学得思想、学习和生活，老师只有对同学家庭得具体状况做全面了解，才有助于提高

32、训练工作得针对性。（二）向家长反映同学在校得表现，多报喜，少报忧。向家长介绍学校开展得主要训练活动，在学校与家庭间形成有效沟通。（三）与家长共同争辩，明确要求，统一思想，找出同学内心进展中存在得问题及缘由，加深对同学得了解，在将来得训练中有得放矢。（四）向家长提出建议，为其实施家庭训练供应关心指导，必要时还要向家长介绍一些心理学、训练学得基本学问，并共同商量出解决问题得方法。二、通过切实开展工作，家访成果显著（一）通过本次家访，我们全面了解了受访同学及其家庭，为在将来训练工作中促进同学健康全面进展打下坚实得基础。（二）通过家访，我们与同学家长之间建立起沟通渠道，第一时间了解家长得想法，解除家长

33、对学校训练工作得怀疑和不解。（三）以家访为平台，以同学和家长为渠道，我们对学校进行全面宣扬，扩大了学校知名度和美誉度。（四）通过家访，广泛听取社会对我校训练教学得意见和建议，并准时反馈。三、家访意义（一）良好得家庭训练对青少年得健康成长至关重要。文化程度高得家长对自己得子女都有一套行之有效得训练方法，知道如何对孩子进行学习生活上得指导。这些家长得孩子往往从小就已经养成良好得行为习惯，有较强得自觉性。文化程度不高但为处世有原则得家长，他们对孩子学习上得指导虽有欠缺，但会以言传身教教给孩子做人得道理。这类孩子通常为人不错，心地和善，只要在学习方法上多加以指导，一般会有较大得进步。还有少数家长，本身

34、文化程度低，对自己得子女又过于溺爱。随着年龄得增长，孩子得脾气也越来越大，这些家庭往往已消灭“不会管，管不了”得局面。其父母根本管不了，只是期望通过学校训练来转变孩子。（二）同学在校表现与在家得表现通常都有较大得差异。绝大部分同学在学校里各方面表现都良好，但在家里却仿佛变成了另一个人一样。放假后，不学习，不写作业，成天看电视、录像，整宿上网，什么家务都不干。这些同学既不关怀家事，更对国事天下事漠不关怀，这对同学综合素养与力量得培育格外不利，直接导致其课外学问极度欠缺，动手实践力量相对较差，必将影响其将来得进展。（三）家长对学校和老师普遍抱着较高得期望和要求。训练是一个系统工程，需要学校、家庭、

35、社会得共同参与；家访则是这一系统工程中得重要一环，是做好教学和班级管理工作得重要手段。通过一段时间得家访，我们得到了很多收获，并决心在今后得工作中连续有目得、有打算、有重点地开展家访工作，为实现学校得跨越式进展贡献自己得一份力气！小学老师工作打算9新的学期刚刚开头，为了提高自己的业务水平和教学素养，提高同学的学习乐观性，紧紧围绕提高课堂教学效率这个中心，即以“同学为本，以校为本”的训练思想，具体打算工作主要有以下几点：本学期所教班级科目：数学班级：七年级（_）班七年级（_）班教学内容支配：完成本期教学任务。使两班数学成果有肯定的提高。一、加强训练教学理论学习，提高个人的理论素养1、认真学习教学

36、大纲和有关数学课程等材料。2、加大对自己和同学的自我分析和解剖。二、按数学课程标准，进行教学争辩，提高课堂教学效益在备课中，乐观开展共同争辩，全面合作的活动，努力促进教学的进度与同学的接受力相挂钩。1、加强对自己和上课的标准，探讨课堂教学结构、模式和方法，多向其他有阅历的老师虚心学习和请教，使自己尽快成为生疏教学业务，具有肯定教学业务水平合格老师。2、加强对自己学问水平的提高，俗话说，要想给别人一杯水，自己首先有一桶水的容量。只有自己有了充分的学问，才能在教学上能够左右逢圆，得心应手，使同学能够对学问更加理解得透彻。3、加大对同学的管束力度，并让同学从心理上生疏到自己的学习的重要性，使他们养成

37、良好的学习和生活习惯。4、“初中新教材”的数学教学要充分体现以人为本的教学目标。切实重视同学思维力量培育，切实提高同学的解决问题的技能和创新力量。力争让同学全面进展。5、加强教学常规调研，做好备课笔记、听课笔记、作业批改等的检查或抽查工作。认真学习其他老师阅历，切实提高备课和上课的质量，严格把握同学作业量，规范作业批改。6、针对不同学习基础的同学的不同状况，进行不同的训练方式，既让后进的同学生疏到自己仍旧是老师的好同学，又使学习较好同学意识到自己还有不足之处，始终保持奋斗和旺盛的精力和乐趣，并留意做好同学的思想训练工作，寓思想训练于教学工作中。7、总之，我会在教学工作中会努力努力再努力，日常管

38、理上勤奋勤奋再勤奋，不断得使自己有所进步，使自己走得更远，更远，更远。小学老师工作打算10为贯彻落实市训练局提出的“打造城乡训练共同体，促进训练均衡进展”行动打算，真正发挥基地校的龙头带动作用，依据联合管理委员会的总体支配及基地校工作打算，从学校实际动身，找准工作切入点，加大管理力度，落实工作推动措施，实现沟通双方互利共赢，促进沟通学校健康、快速进展，切实提高沟通效益。特制订学校沟通工作打算：一、提高生疏，加强领导依据训练局的要求，学校成立了由分管领导、中层干部和老师组成的.工作推动联络小组，具体组织联合校的各项合作沟通工作。工作中，组织小组成员认真学习相关文件，深入了解今年沟通工作的组织形式

39、、推动机制、有关要求，提高对沟通工作重要性的生疏。为此，学校把沟通工作纳入20xx年重要工作之一，选派了素养高、业务棒的骨干老师到其他小学参与沟通。二、落实措施，提高效益。1、在联合委员会的统一支配下，争辩制定学校工作打算，重点从行政管理、教学管理、训练科研等方面找出自身的优势，确定沟通的工作重点、目标及措施，充分发挥基地校的带动作用。2、加强对沟通老师的管理。学校发挥基地校的优势，为沟通老师搭建进展的平台，在组织形式多样的听课、评课、优质课展示等活动的基础上，与沟通学校的学科带头人、骨干老师共同进行公开课、示范课，举办各种讲座和教学研讨活动，沟通先进训练理念、教学方式和方法。要深入开展名师带

40、教活动，双方老师要结成互助帮扶对子，在教学理念、班级管理、课堂教学、训练科研等方面相互沟通、共同提高。3、建立师徒结对帮扶制度。学校为每位沟通老师支配一至两名骨干老师进行拜师结对，制定帮扶打算，定期开展听课、评课、同课异构、校本培训等活动，通过开展各种活动，促进双方老师共同进展、成长。4、建立资源共享制度。联合校在全面开放各种训练资源的基础上，乐观建设网上教研平台，通过网络平台进行沟通、学习，实现跨时空、跨地域的常态沟通机制，实现训练资源效益利用最大化。依据联合体工作打算，学校将开展如下活动：1、制定学校、沟通老师工作打算及配档等；2、联合校之间进行攀登英语教研活动；3、开展沟通老师听、评课活

41、动；4、争辩共担课题试验活动；5、邀请联合校学科教研中心组成员到校进行课堂观摩、沟通；6、参与联合校同学学习习惯、学习方法阅历沟通会；7、选派学科带头人到联合校送课活动；8、开展网上教研、资源共享；9、邀请训练专家到校作科研报告；10、邀请联合校骨干老师到校上课或作报告13、参与联合校班级管理阅历沟通会，并进行现场参观学习；14、参与联合校元旦文艺汇演、同学书画竞赛及特长展示活动；15、组织人员对沟通老师学期工作总结、考核，提出新学期要求；并协作做好训练局的考核工作16、迎接市训练局沟通工作考核。小学老师工作打算11新的学期，为了能把自己的工作做到最好，特意制定了以下的工作打算。一、班级工作打

42、算为了能把本班建成具有“团结、活泼、严谨、求学”的班风，把同学培育成有抱负、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。特制定班级工作打算：1、确立班级体的奋斗目标班集体的共同奋斗目标，是班集体的抱负和前进的方向，班集体假如没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力。作为一个班级体，应当要有一个目标。作为班级组织者的班主任应结合本班同学思想、生活实际，制定出本班的奋斗目标。在实现班集体奋斗目标的过程中，要充分发挥集体每个成员的乐观性，使实现目标的过程成为训练与自我训练的过程，都是全体成员共同努力的结果，要让他们共享集体的欢快和幸福，从而形成集体的荣誉感和责任感。2、在

43、同学中培育竞争意识，有“你追我赶”的比学风格；通过各种方式，端正同学的学习动机和态度，指导他们把握科学的学习方法和良好的学习习惯。指导本班同学的课外阅读，组织和进行读书会，培育他们良好的文化底蕴。3、面对全体同学，要顾全大局，做到抓两头促中间；4、关键要抓好班级的纪律，因为纪律是成果的保证。要抓好纪律关键在训练好后进生。所以，转化后进生特殊是双差生工作显得特别重要；5、鼓舞同学大胆创新，勇于表现自己，乐观参与学校活动，对在文娱方面表现突出的同学，鼓舞他们在学好专业课的同时，多参与校内外活动，把班级气氛搞得更活跃。6、发掘同学特长，培育多方面的人才，熬炼同学动手、动口力量，为他们不久要踏上社会打

44、好基础。这方面预备在这学期多开展主题班会，如演讲竞赛等。7、成果、表现好的同学要经常鼓舞，既要确定成果，也要不断督促，使他们不断取得进步。8、力争做好每位同学的思想工作，使他们提高生疏，不断上进。9、乐观参与学校组织的各项活动，使同学在活动中受到训练。10、健全班委会，明确分工，提高同学的管理力量。二、预期目标：作为我校年轻老师，本学期我要认真贯彻学校新学期工作打算与教学打算，以课改为中心，以科研为导向，留意课堂常规教学，在学习中成长，在反思中进步。多向老老师学习，请教以提高个人的各方面素养。在工作中改正缺点，弥补不足让自己尽快成长为一名优秀的能够胜任的老师。与此同时，我们以培育同学“探究学习

45、”、“自主学习”、“合作学习”为核心，制造适合同学进展的空间，张扬同学共性，全面提升同学的科学素养为工作中心。加强数学教学常规管理和教学争辩，开拓教学改革新领域，进一步让数学教学成为实施素养训练的重要阵地。小学老师工作打算12一、指导思想首先还是以学校工作打算中始终贯彻的：以邓小平理论、三个代表为主要方针，以新课改启动为主要契机，以提高自己的师德水平、训练教学效果为主要目标，全面贯彻学校的各项任务，通过自主钻研、学习等方式，全面提高自身的综合素养。二、奋斗目标1 、师德考核达到良好以上。2 、使所教同学的考试成果全部合格。3 、争取学校的各项业务、各项需做的工作等验收合格。4 、认真完成连续训

46、练任务，真正学有所得、学有所获，结合新课改的精神理念，渐渐转变训练教学模式。5 、努力增进现代网络训练信息学问，提高自身的综合素养，尽快生疏、把握并能理论联系实际。三、重点工作、通过对老师法义务训练法校规、校纪的学习，用自检、自查的方式提高师德水平。 、提高课堂教学质量，提高教学效率。、乐观进行基本功的训练，提高基本功的水平。、认真学习、结合新课改的理论，进行专业技术、理论的学习。、抽时间进行现代训练信息学习。四、具体措施、利用业务学习等时机，深入学习规范，经常向师德先进的老师，对比先进人找差距，从而不断提高自身的师德水平。、处处严格要求自己，以身作则，为人师表，时时做同学的表率。、课前认真钻

47、研教材、同学，深刻领悟教材内涵，精确把握教材的深浅度、在课堂教学中，大胆创新，努力创设宽松、民主和谐的气氛，充分发挥同学的主体作用，把课上0分钟还给同学。、坚持做好学校的后勤服务工作。、参与学习时认真记录，认真完成随感，案例等书面材料。、改进训练教学方法，从心灵上与同学沟通，既做他们的良师、又做他们的益友。、抢时间更好地学习现代训练信息技术，以网络学习为依托，虚心求学。 以上四点是我所制定的学期工作打算，请校领导过目，在本学期的工作中，我将连续努力，团结帮忙，共同进步。小学老师工作打算13老师的素养直接影响着学校的学风和校风，老师的形象直接关系着同学素养的培育。因此，师德 ，不是简洁的说教，而

48、是一种精神体现，一种深厚的学问内涵和文化品位的体现！师德需要培育，需要训练，更需要的是每位老师的自我修养！本年度特定师德修养打算如下：一、师德培育目标1、通过政治学习，了解有关训练法律法规，实现依法执教。2、严格遵守延边州十不准，树立良好的行业形象。3、学习给老师的建议和新义务训练法，立足岗位，爱生、敬业、奉献。4、诚恳守信，甘于奉献，做一个让学校、家长、同学认可的老师。二、具体内容及措施1、认真学习新义务训练法、训练法等法律文件，增加法制观念，加强依法执教的自觉性。在日常教学中，要宠爱同学，树立以人为本的思想，做到一切为了同学，为了一切的同学，为了同学的一切。关怀疼惜同学，不变相体罚同学。2

49、、把延边州十不准牢记在心，严于律己，宽以待人，尊重家长。不任凭向家长索要财物，谋取私利，要维护学校和自己的尊严。3、不断加强自身修养，遵守法律法规，履行老师职责，教书育人，开拓进取，无私奉献，完成学校各项工作任务。4、在学好本专业学问之余，做到好读书，读师德体现在方方面面，概括的说就是要忠诚于人民的训练事业、教书育人。这是师德最基本的要求。这一表述使老师道德体制与其他职业道德体制明显的区分开来。 老师是蜡烛、是春蚕、是人类灵魂的工程师，在人们心目中，老师的形象是崇高的，是备受人们敬重和爱戴的。为了维护老师这一崇高的形象，提高自身训练教学质量，完善自身师德修养。在新的学期中，我将以塑造老师良好形

50、象为方向，以关注同学的生命为己任，以关怀同学的成长为目标，在不断充实，不断完善自我的同时，为同学营造良好的学习生活氛围，为训练事业贡献自己的力气。小学老师工作打算14一，指导思想：本学期，我们一年级将以学校少先队打算，结合各班实际，加强年级组的团队意识，充分发挥年级组的管理作用。依靠全组老师，精诚合作，团结共进，关爱全体同学，为同学做好一切服务工作，让每个同学都成为一名神气的百小娃。二，一年级队员进展特点一年级的同学，刚从幼儿成为小同学，经受着生理和心理进展的重要转折。这一时期，孩子的行为还带有明显的幼儿期特征，最突出的特点是：1，一般心理特点(1)独自进入新环境：孩子进入小学后就开头独立处理

51、四周环境的事情，摆脱对大人的依靠了。由依恋不舍到轻松开心，这是一年级同学的共同特征。(2)留意多变的事物：一年级同学很敏感，简洁学会过去自己不懂的东西，所以提出的问题特殊多。2，同学的年龄特征(1)自控力量较低，留意力简洁分散。(2)经常消灭违规现象。(3)伙伴之间往往以玩为主题，经常消灭打闹，告状等现象。(4)在学习活动方面，他们具有猛烈的古怪心，需要借助形象思维和动手操作来理解和记忆，学习活动带有深厚的玩耍颜色。三，需要关注的问题：一年级需要关注的心理问题是从家庭(幼儿园)到学校的角色变化对儿童心理的影响。儿童入学前与家庭成员的依附关系亲密，一举一动都是成人教导;入学以后，每天都要离开家长

52、在学校独立生活，要在班集体里作为独立的一员认真听课，独立思考等等，这些活动都将进一步促进儿童由依附转向更多的独立，所以我们应当去关怀孩子的内心，关心他们渐渐成长，学会独立。2。新的学习生活环境使儿童的主要活动方式从以玩耍为主向学习活动为主转变。从一名幼儿园的小伴侣转换成一名背着书包的小同学，角色的转变导致了其活动方式转变。入学前，儿童的主要活动是玩，是玩耍;入学后，主要活动是学习。3。新的学习生活环境使儿童从家庭成员关系亲密向进展学校成员关系转变。儿童入学后，他们所处的地位发生了变化，人们开头将他们作为社会正式成员对待。在学校的教学班里，他们是集体的正式成员，必需严格遵守学校和班级的一切纪律。在下一学期的教学工作中，我将连续发扬老师教书育人的品德，认真把自己的工作做到更好。小学老师工作打算15一、指导思想本学期，我校训练科研工作将连续立足当前课程改革的新要求和新学期的中心工作，以课程改革为重点，以训练教学为中心，以提高训练教学质量为核心，以课堂为主阵地，创新课堂教学，深入推动有效教学，全面提升教学质量，提升老师素养。全面推动“高校课