小学体育教案四年级快速跑

1、四年级体育教案快速跑教材1、快速跑（ 3）2、素养1、通过复习和练习，使同学进一步懂得快速跑的两种起跑方法的重要作 用，能正确运用两种起跑方法；通过素养练习，明白一些提高快速跑能教力的方法；学2、90%以上的同学能娴熟完成两种起跑的技术动作及途中跑的技术动作；目能有所创新地完成一些进展快速跑才能的练习；标 3、同学练习中愿意接受老师的指导，能主动参加练习，敢干发表不同见解，有创新意识；同时能团结协作，刻苦训练，努力提高快速跑的才能，教教时学学间过内教 师 活 动容程老师提前到场，预备好场地、器材， 等候上课；一、常在集合地1规点观看、检查分同学服装，并接受体育委员汇报；预备部分1、“同学们好！

2、”二2、宣布本、课的学习内3队容，揭示目标4 列和要求；分3、支配见习生；练习学 生 活 动次数体育委员带领全班同学按商定地点集合，检查到班人数并向老师汇报出勤情形；、班成二列横队集合；组织如图一：×o×o（ 图 一 ） 、“老师好！：、仔细听讲，明确学习内容和要等；、见习生按要求随堂听课，做力所能及之事；1、同学仔细听讲，记住练习的方法和要求；2、依据口令进行集体练习；要求：精神饱满，动作一样；3、组织：如图二老师讲解队列、队形练习的内容和要求；、稍息、立正、看齐、报数、踏步等；、二列横队四列横队仍原、复习二路纵队 四路纵队教教时学学间过内教 师 活 动容程练习学 生 活

3、 动次数三1、慢跑5、老师讲解8准跑动的路分备线及有关活要求：动作动整齐，纪律性强；哨音指挥同学练习，并慢跑相伴；2 、 准 备 操16 节 同学分成6 小组，由各组长负责练习；内 容 自 定 ； 老师讲解要求，并进行分组巡回检查练习情形，并进行个别小组的订正辅导；一、复习基、两种起10快跑方式本速要求：动作正12跑确，快速和谐分部、组织分同学完整技术练 习 1）中速跑 15m 2）站立×××××o o o o o×××××o o o o o××××

4、15;o o o o o×××××o o o o o（图二）同学依据老师的要求进行有序的练习；各4*8×××× o o o o o拍×××× o o o o o组织：图三同学依据老师的要求，分组长练习；要求：协作组长的指挥，仔细积极练习组织：散点（集合场地邻近）同学明确两种不同起跑形式的起跑要1求，按老师深的口令和节奏进行练习；次组织：1次各 2图四次式起跑+50m3）站立式起跑+25m 来回接力教教时学学间过内教 师 活 动容程、1）深蹲走老师的指挥有秩序地练习；

5、素15 m2、组织 1）、2）、3）同图四质2）单足跳3）双足跳5）如图五4）跑跳结合练习二1、内容：跑 10m+跳障碍5 个+10m+下 蹲 5个返回20分2、教法：老师讲解并且示范组织同学练习，个别同学 可 进 行 辅 导；练习学 生 活 动次数1、同学仔细听讲，记住动作结构，按2次左右2次2次各2次图五、同学分组争论，提出不同的练习方法；、以小组为单位进行自我创新练习；自定、组织同学分析、争论提高快速跑才能的方法；、组织同学自练1、组织同学结进行放松；束2、小结本堂5部课的学习情分分况；3、布置课后作 业 ， 支配同学收器材；4、“同学们再见”班1、同学能积极进行放松；2、同学仔细听讲，共同