七年级数学拔高题总结_第1页
七年级数学拔高题总结_第2页
七年级数学拔高题总结_第3页
七年级数学拔高题总结_第4页
七年级数学拔高题总结_第5页
已阅读5页,还剩4页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、七年级数学拔高题总结作者:_日期:18.如图 7-4, BCLED 于 O, ZA=27°, / D=20°,则 / B= 43, ZACB=110图7-4图7-519.如图7-5,由平面上五个点 A、B、C、D、E连结而成,则/ A+/B+/C+/D + /E= 18041.如图,已知三角形ABC的三个内角平分线交于点I, IHLBC于H,试比较/CIH和/BID的大小.解析:利用角平分线的性质解.解:因为AI、BI、CI为三角形ABC的角平分线,LLJ_所以/BAD=2 /BAC, /ABI = 2 /ABC, ZHCI=2 /ACB.1_1_工所以/BAD+/ABI+

2、 /HCI=,/BAC+F /ABC+ /ACB = 1(/BAC+/ABC+/ACB) =X180° = 90°.所以 / BAD+ / ABI =90 / HCI .又因为 ZBAD+ / ABI = /BID, 90° / HCI = / CIH ,所以/BID=/CIH .所以/ BID和/CIH是相等的关系.49.如图,凸六边形 ABCDEF的六个角都是120°,边长AB=2cm, BC=8cm,CD = 11cm, DE=6cm,你能求出这个六边形的周长吗?4611 .如图所示,已知AB/ CD,分别探索下列四个图形中/P与/ A,/C的关系

3、,?请你从所得的四个关系中任选一个加以说明.(1)(3)(4)分析:过点P作PE/AB/APE+/A+/C=360°(2) / P=/ A+/C(3) / P=/ C-/A,(4) / P=/ A-/C12.如图,若 AB/EF , /C= 90,妆+y-z度数。0分析:如图,添加辅助线BA13.已知:如图, BAP求证: E F分析:法一MIM1法二:由AB/CD证明所以 EAP= APF所以AE/FP所以E F7. /ABC 中,/ ABC、/ AC(1)若 / ABC = 40° , ZACB1EAPD 180 ,12/、CPDAB炉c rdPAB= APC,B的平分

4、线相交十点0。A=50。,则 ZBOC =。/证出:x+y-z=90B(2)若/ABC + /ACB =116° ,贝U/BOC(3)若/A = 760 ,则ZBOC =。(4)若/ BOC = 120° ,则 =。(5)你能找出/ A与/BOC之间的数量关8.已知:BE, CE分别为4ABC的外角/求:/£与/人的关系人B-LC二0系吗?A /MBC, NCB,1 1分析:/ E=90 -1 ZA 2解:VZBCN=Z0C+ZA ZMBC-HBCN=ZA4-Z AEC-ACB-bZA= 180 4/AvBEr CE分别为AMC的外角上册口 JNCB的鬲平分线二

5、ZCBE+BCE=1 < 1306 十上启A ZE=1SOC - ( ZCBE4-ZBCI)=90 -izA-2I解:YBF为的用平分线,CF为外倩NACC的毫平分篇.'- Zl = 2 2 j 3-J4. 上月CG=/A+eAEC .即2 N 2=/4+2/3 .,Z2=1ZA+Z3 . 2丁 Z2=ZF + Z 3 ., 二F二;/ A -思考题:如图:/ ABC与/ACG的平分线交于F1; / F1BC与/ F1CG的平分线交于F2;如此下去,/F2BC与/F2CG的平分线交于F3;探究/Fn与/A 的关系(n为自然数)13、如图所示,第1个图中有1个三角形,第2个图中共有

6、5个三角形,第3个图中共有9个三角形,依次类推,则第6个图中共有三角形21个24、如下图,BE是/ABD的角平分线,CF是/ ACD的角平分线,BE与CF交于点G,点/ BDC=140° , zBGC=110° ,则ZA的度数为()A、700 B、75° C、80° D、851、三角形三条高的交点一定在()A、三角形的内部B、三角形的外部C、三角形的内部或外部.D、三角形的内部、外部或顶点2、适合条件 AA、锐角三角形1B C 的 ABC 是() 2B、直角三角形 C、钝角三角形 D、不能确定yA15.如图,已知 A(1,0)、A2 (1, 1)、A (-1 , 1)A (2,-1),,则点A2007的坐标为答案:(-502,502)A (-1A7_3-.|A2A4Ao A1A10A62、用10%口 5%勺盐水合成8%勺盐水10kg,问10%口 5%勺盐水各需多少kg?3、如图,在平面直角坐标系中,第一次将 OAB变换成 OA1B1,第二次将4OA1B1变换成 OA2B2,第三次将 OA2B2变换成 OA3B3。(1)观察每次变换前后的三角形的变化规律,若将 OA3B3变换成OA4B4,则A4的坐标是, B4的坐标是 O(2)若按第(1)题找到的

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论