5S管理规定(完美,含检查表)

1、5s管理规定i 总则为了营造良好的工作氛围和提高员工素质和修养，特制订5s管理制度，从而进一步 提升公司的整体形象！2目的5s活动特别强调全员参与，持之以恒是5s成功的关键。公司通过制度确保全体员工 积极持久的努力，让每位员工都积极参与进来，养成良好的工作习惯，减少出错的机会, 提高员工素养、公司整体形象和管理水平，营造特有的企业文化氛围。3. 5s管理内容3. 1、理(seiri)3.1.1、整理内容：将办公场所和工作现场屮的物品、设备清楚的区分为需要晶和不 需要品，对需耍品进行妥善保管，不需耍品坚决撤离工作现场。3.1.2、整理的目的：腾出空间，发挥固有资源更大的价值，提高效率，为创建整洁

2、 的工作环境打下坚实的基础。3.1.3、整理的推广方法：a对工作场所进行全盘点检；b对需要与不需要的物品进 行判定;c对不需要物品进行处置;d对需要物品进行使用频度调查；c每口口我检查。3. 1.4.整理的重点：a检查当前作业区域是否有放置不必要的材料，零部件；b设 备、工装夹具是否进行了点检准备；作业是否规范；c sop是否张贴在规定的位置，d 各种警示、标志是否齐备。3.2、整顿(seiton)3.2.1、整顿的内容：将需要的物品定位、定点、定量进行安置摆放，并对其做有效 标识，使寻找需要品的所用的时间为零。3.2.2、整顿的口的：识别工作场屮所有有用的物品3.2.3、整顿的推广方法：a落

3、实整理工作；b对需要的物品明确其放置场所；c储存 场所要实行地面画线定位；d对场所、物品进行标记、标识；e制订废弃物处理办法。3.2.4、整顿的重点：a现场必要的物品必须有序放置且标识清晰；b物品放置穿戴 地点有无标识；c当我们需要取用物品时，是否能迅速地拿到，并且不会拿错；d物料存 放柜/架、托盘、等存放是否整齐有序。3.3、清扫(seiso)3.3.1、清扫的内容：将办公场所和现场的工作环境打扫干净，使其保持在无垃圾、 无灰尘、无脏污、干净整洁的状态，并能防止污染的持续发生。3.3.2、清扫的h的：就是使员工保持一个良好的工作情绪，消除脏污，保持现场 干净、明亮，提高设备的性能，并保证稳定

4、产品的品质3.3.3、清扫的推广方法：a自己使用的物品如设备、t具等，耍自己清扫而不 要依赖他人；b对设备的清扌九 着眼于对设备的维护保养，清扫设备要同设备的点 检和保养结合起来进行；3.3.4、清扫的重点：就是必须按照规定实施，明确清扫对象、人员、方法、 器具、实施清扫的步骤，才能真正把清扫的工作做好。3.4、清洁（setketsu）3.4. k清洁的内容：将整理、整顿、清扫的工作进行到底，且能有效维持其成果， 并对其事实做法予以标准化、制度化。2、清洁的h的：维持前面3s的成果。3、清洁的推广方法：a落实前3s工作；b制订h视管理的标准，养成整洁的习 惯；c制订考核方法，奖惩制度，加强执行

5、；c配合每日清打做设备清洁点检；清洁的重点：推广活动耍制度化，定期检查；高层领导带动全员重视5s活 动。35、素养(shtsuke):4.5.1、素养的含义：通过整理、整顿、清扫等合理工科化的改善活动，培养上 下一体的共同管理语言，使全体人员养成执行标准、遵守规定的良好习惯，从而提升公 司的整体形象4.5.2、素养的目的：培养具有好习惯、遵守规定的员工，提高员工文明礼貌水 准，营造良好的团队和神氛围。4.5.3、素养的推广方法：a制订服装、仪容、识别证标准；b制订共同遵守的 有关规则、规定；c适时开展培训、教育训练(新进人员强化5s教育、实践人e推动各 种精神提升活动4.5. 4、素养的重点：

6、长期坚持，才能养成良好的习惯。4. 5s推行小组组织架构图：5. 执行方案:每周由5s推行组长组织相关成员对各生产区域进行稽查，坚决对不不符合项目进行 取证、通报，确保5s的改善工作持续有效的进行！6 5s管理检查标准附表:5s管理检查项目表检査 项目检査标准项目 配分实际 得分备注整理工作区域是否有与工作无关的物品4物料、工具及治具等摆放是否整齐有序4工作区域通道是否畅通4作业台而、物料架、工具架等是否有不同类物品4h常所用的和不常用的物料是否分开放置4小计20整顿现场机器设备是否在正常运行状态，待维修或待料等情况有无标识说明4各种牛产报表、记录本是否标识、摆放整齐4成品、半成品、原材料、样

7、品等是否标识清楚且放置在规定位置4不良品是否放置在不良区域且川红色作有效标识4sop、标识、看板等是否齐备且张贴在规定位置易于参阅4小计20清扫工作区域地板、墙壁、作业台面等是否干净整洁l0现场的机器、仪器、治具等是否整洁无油污5现场使用的容器（托盘、物料筐等）是否整洁、有标识、摆放整齐5工作区域是否有落地物料,落地物料是否得到妥善管理5小计20清洁作业现场不常用的产品物料，机粘设备是否有效防护d垃圾桶/箱本身是否脏乱、有异味，是否定时清理；是否放置在指定区域5垃圾是否丢在指定容器内，且能辨别分类（可回收、不可回收、危险废弃物）5员工是否按规定进入车间：如更换拖鞋，穿工作服0小计20素养工作现场作业员站/坐姿是否符合要求，坐姿作业员有否越过指定区域4下班后是否关闭电电源、凳子/桌子是否归位等4是否严格执行安全、工艺操作规程，4工作纪律：如玩手机、吃零食、串岗等与工作无关的行为4仪容仪表是否符合要求：如工衣和劳保用品的穿戴，指甲是否过长4小计20总计100注：不适用视为得分，空白栏为负分栏（